Конспект урока по географии с использованием инновационных образовательных технологий Тема: «География сельского хозяйства и рыболовства мира»

Уроки
Тема: «География сельского хозяйства и рыболовства мира» 10 класс Цель: 1. Образовательная – сформировать представление о структуре и географии сельского хозяйства и рыболовства мира, формирование и закрепление системы знаний, умений. 2. Развивающая – развитие исследовательских и творческих способностей обучающихся. 3. Воспитательная – формирование коммуникативных умений; повышения мотивации к изучению предмета. Тип урока: изучение нового материала. Учебно-наглядный комплекс: политическая карта мира, атласы. Ход урока Сельское хозяйство – вторая по значимости после промышленности отрасль материального производства. О масштабах современного мирового сельского хозяйства говорят следующие данные: - около 50 % экономически активного населения мира занято в сельском хозяйстве, это 1,3 млрд. человек; -в мировом валовом продукте доля сельского хозяйства составляет около 10 %; В настоящее время идут исследования по совершенствованию форм ведения сельского хозяйства, с помощью методов селекции и генной инженерии выводятся новые виды растений и животных, более устойчивые к вредителям, жизнестойкие, обладающие более высокими продуктивными качествами. Сельское хозяйство подразделяется на две большие группы: товарное и традиционное потребительское. 1.Товарное сельское хозяйство: интенсивное земледелие и интенсивное животноводство Характеристика товарного с/х: А) хорошо организованные плантации и фермы, которые занимают лучшие земли и используют дешевую рабочую силу, машины, удобрения, искусственное орошение Б) производство этих стран ориентировано в основном на внешний рынок, и представляют собой «государство в государстве». В) типичные культуры плантационных хозяйств – чай, каучук, бананы, кофе, какао, тростник, масличные культур 2.Традиционное потребительское сельское хозяйство: плужное и мотыжное земледелие; пастбищное, кочевое, полукочевое животноводство; собирательство, охота, рыболовство. В развивающихся странах преобладает: традиционное потребительское (малотоварное) с/х. Характеристика малотоварного с/х: А) сотни миллионов мелких и мельчайших хозяйств, которые выращивают потребительские культуры, дающие самые «дешевые» калории. Б) в этом секторе сохраняется подсечно-огневое земледелие (после вырубки и поджога леса участок используют 1-3 года, а затем на 20-30 лет участок забрасывается) – это связано с охотой и собирательством. В) юг отстает очень сильно (мотыжная обработка). Растениеводство и животноводство как отрасли сельского хозяйства тесно связаны между собой. Они комплексно (совместно) решают задачи повышения качества и количества урожая, увеличения надоев молока, привеса животных и т.д. Сельское хозяйство входит в состав агропромышленного комплекса и включает в себя следующие основные отрасли: животноводство: звероводство, кролиководство, аквакультура, рыбоводство, верблюдоводство, козоводство, коневодство, муловодство, овцеводство, оленеводство, птицеводство, пчеловодство, свиноводство, скотоводство (выращивание крупного рогатого скота,) шмелеводство, кормопроизводство. Растениеводство включает в себя - полеводство, овощеводство, плодоводство, виноградарство, луговодство, лесоводство и цветоводство, бахчеводство, садоводство, декоративное садоводство, хмелеводство, грибоводство, луговодство — получение пригодных пастбищ и кормов для животноводства. Растениеводство остается главной отраслью сельского хозяйства мира, так как играет важную роль в обеспечении населения Земли продовольствием, а некоторых отраслей промышленности сырьём. Первое место по значению принадлежит зерновым культурам, примерно 55% зерновых употребляют в пищу и
Русинова Нина Васильевна
Содержимое публикации

Тема: «География сельского хозяйства и рыболовства мира» 10 класс

Цель: 1. Образовательная – сформировать представление о структуре и географии сельского хозяйства и рыболовства мира, формирование и закрепление системы знаний, умений. 2. Развивающая – развитие исследовательских и творческих способностей обучающихся. 3. Воспитательная – формирование коммуникативных умений; повышения мотивации к изучению предмета. Тип урока: изучение нового материала. Учебно-наглядный комплекс: политическая карта мира, атласы.

Ход урока Сельское хозяйство – вторая по значимости после промышленности отрасль материального производства. О масштабах современного мирового сельского хозяйства говорят следующие данные: - около 50 % экономически активного населения мира занято в сельском хозяйстве, это 1,3 млрд. человек; -в мировом валовом продукте доля сельского хозяйства составляет около 10 %; В настоящее время идут исследования по совершенствованию форм ведения сельского хозяйства, с помощью методов селекции и генной инженерии выводятся новые виды растений и животных, более устойчивые к вредителям, жизнестойкие, обладающие более высокими продуктивными качествами. Сельское хозяйство подразделяется на две большие группы: товарное и традиционное потребительское. 1.Товарное сельское хозяйство: интенсивное земледелие и интенсивное животноводство Характеристика товарного с/х: А) хорошо организованные плантации и фермы, которые занимают лучшие земли и используют дешевую рабочую силу, машины, удобрения, искусственное орошение Б) производство этих стран ориентировано в основном на внешний рынок, и представляют собой «государство в государстве». В) типичные культуры плантационных хозяйств – чай, каучук, бананы, кофе, какао, тростник, масличные культур 2.Традиционное потребительское сельское хозяйство: плужное и мотыжное земледелие; пастбищное, кочевое, полукочевое животноводство; собирательство, охота, рыболовство. В развивающихся странах преобладает: традиционное потребительское (малотоварное) с/х. Характеристика малотоварного с/х: А) сотни миллионов мелких и мельчайших хозяйств, которые выращивают потребительские культуры, дающие самые «дешевые» калории. Б) в этом секторе сохраняется подсечно-огневое земледелие (после вырубки и поджога леса участок используют 1-3 года, а затем на 20-30 лет участок забрасывается) – это связано с охотой и собирательством. В) юг отстает очень сильно (мотыжная обработка). Растениеводство и животноводство как отрасли сельского хозяйства тесно связаны между собой. Они комплексно (совместно) решают задачи повышения качества и количества урожая, увеличения надоев молока, привеса животных и т.д.

Сельское хозяйство входит в состав агропромышленного комплекса и включает в себя следующие основные отрасли: животноводство: звероводство, кролиководство, аквакультура, рыбоводство, верблюдоводство, козоводство, коневодство, муловодство, овцеводство, оленеводство, птицеводство, пчеловодство, свиноводство, скотоводство (выращивание крупного рогатого скота,) шмелеводство, кормопроизводство.

Растениеводство включает в себя - полеводство, овощеводство, плодоводство, виноградарство, луговодство, лесоводство и цветоводство, бахчеводство, садоводство, декоративное садоводство, хмелеводство, грибоводство, луговодство — получение пригодных пастбищ и кормов для животноводства.

Растениеводство остается главной отраслью сельского хозяйства мира, так как играет важную роль в обеспечении населения Земли продовольствием, а некоторых отраслей промышленности сырьём.

Первое место по значению принадлежит зерновым культурам, примерно 55% зерновых употребляют в пищу и 45% используют как фуражное зерно (корма для животных). К числу зерновых относятся пшеница, рис, кукуруза, ячмень, рожь, овес, сорго, просо. Наибольшие посевные площади занимают три главные зерновые культуры: пшеница, рис, кукуруза.

Технические культуры выращивают с целью получения сырья для различных отраслей промышленности. К техническим культурам относятся волокнистые культуры (хлопчатник, лён, сизаль, джут), гевея (источник натурального каучука), табак. Наибольшее значение имеет хлопчатник. Первое место по посевам и сбору хлопка занимают страны Азии, второе страны Америки, третье страны Африки (смотри карту). 70% мирового производства льна приходится на Россию и Белоруссию, джута – на Бангладеш. Ассортимент сахароносных культур представлен только двумя культурами - тростниковый сахар и сахар из сахарной свеклы. К числу главных экспортеров сахара относятся Бразилия, Таиланд, Австралия, Куба, Франция, Украина.

Современное животноводство очень разнообразно: оно включает разведение крупного рогатого скота, свиней, овец, коз, буйволов, лошадей, ослов, мулов, а также птицеводство, пчеловодство, шелководство. Главную роль играют три отрасли: -разведение крупного рогатого скота; свиноводство; овцеводство.

Селекцией называют также отрасль сельского хозяйства, занимающуюся выведением новых сортов и гибридов сельскохозяйственных культур и пород животных.

 Растения, выращиваемые человеком для получения продуктов питания, сырья для промышленности, в декоративных целях, называются культурными растениями.

Понятие «зелёная революция» получила распространение в 60 годы ХХ века. Оно означало преобразование сельского хозяйства на основе достижения науки и техники. Первыми этот путь прошли развитые страны в 50 годах. А затем этот процесс охватил развивающиеся страны. «ЗЕЛЁНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ» ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ ТРИ КОМПОНЕНТА: 1.Выведение новых скороспелых сортов сельскохозяйственных культур и продуктивных пород животных. 2.Расширение ирригации (орошение) 3.Индустриализация сельского хозяйства, широкое применение современной техники и удобрений.

Закрепление материала: Дайте ответы на вопросы: -Что такое «зеленая революция»? -Почему « зеленая революция» коснулась только земель крупных плантаций и иностранных компаний, но почти ничего не изменила в бедных потребительских хозяйствах? -В чем заключается значение «зеленой революции»? -Почему именно на зерновых культурах используются достижения «зеленой революции»? -В каких странах и регионах «зеленая революция» дает достаточно высокие результаты?

Рыболовство – один из древнейших промыслов человечества.

 Его значение – удовлетворение потребности человечества в животном белке. Мировая добыча рыбы и морепродуктов достигла 110 млн. т в год.

В географии мирового морского рыболовства во второй половине XX века произошли большие изменения:

1.После второй мировой войны традиционно главным районом рыболовства была Северная Атлантика (Норвегия, Дания, Великобритания, Германия, США). Улов рыбы и добыча морепродуктов в Атлантическом океане составили в наши дни 27%.

2.Позднее «эпицентр» этой отрасли переместился в северную и восточную часть Тихого океана. В наши дни улов рыбы и добыча морепродуктов со­ставляют 64%.

3.Улов рыбы и добыча морепродуктов в Индийском океане составля­ют 9%.

4.115 видов рыб вылавливают в Баренцевом море, остальные моря бедны.




Именно в этих акваториях расположено большинство стран, форми­рующих «первую десятку»  рыболовецких держав в конце 1990-х гг.

Из общемировой добычи рыбы и морепродуктов около 30 млн. т при­ходится на искусственное рыборазведение - аквакультуру. 85% ее да­ют Китай, Япония, Республика Корея, Индия, Филиппины, Индонезия. Аквакультура зародилась в Китае 4 тыс. лет назад, и до сих пор эта страна не уступает мирового первенства. 

Закрепление материала: Дайте ответы на вопросы: - Какое значение имеет рыболовство для человечества на Земле; - Какие изменения произошли в географии мирового морского рыболовства во второй половине XX века? - Какие страны являются рыболовецкими державами? - Что такое аквакультура, марикультура?




Цель: подведение итогов. В настоящее время идут исследования по совершенствованию форм ведения сельского хозяйства, с помощью методов селекции и генной инженерии выводятся новые виды растений и животных, более устойчивые к вредителям, жизнестойкие, обладающие более высокими продуктивными качествами.

Задания: 1. Прочитайте цели, сопоставьте их с общей целью.

2. Достигли ли вы поставленных целей.

3. Оцените свою работу на уроке.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
География, краеведение
География, краеведение
Конспект занятия по географии, краеведению для дошкольников «"Зимующие птицы"»
География, краеведение
Конспект занятия по географии, краеведению для 10 класса «Исследовательская работа "По рельсам времени"»
География, краеведение
Презентации по географии, краеведению для 9 класса «Виртуальная экскурсия "Свидание с Европой"»
География, краеведение
Конспект занятия по географии, краеведению для 5 класса «Население России»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь