Конспект похода «По тропинке к пруду...» с детьми подготовительной группы.
Инструктор по физической культуре
Захарова Н.Ю.
Цель: приобщать дошкольников и родителей к основам здорового образа жизни, прививать любовь к природе.
Задачи:
Закрепить представления детей о природе, животных пруда, растениях;
Обучать правилам поведения на природе и в экстремальных ситуациях;
Развивать ловкость, координацию движений, выносливость, пространственное мышление;
Учить ориентироваться в пространстве;
Воспитывать любознательность, положительное отношение к прогулкам и ответственное поведение в природе, доброжелательное отношение к живым существам
Предварительная работа:
- Беседа с детьми о туристах;
- Изучение маршрута;
- Беседа с детьми об «Обитателях водоема»;
- Беседа о правилах движения по улицам;
- Чтение сказки «Лягушка-путешественница» и др.
Оборудование:
У детей: рюкзачки с провиантом, экипировка (куртки, кроссовки, шапки).
У взрослых: одеяла, скатерть, одноразовая посуда, продукты, вода в большой бутылке, влажные салфетки, мусорный мешок, аптечка.
Ход экскурсии:
Вводная перед экскурсией:
Воспитатель: Загадаю я вам вот такую загадку
Посреди поля лежит зеркало:
Стекло голубое,
Рама зелёная.
Молодые берёзки
Свои перед ним
Поправляют причёски.
И месяц, и звёзды -
В нём всё отражается...
Как это зеркало называется? (пруд)
- Какие молодцы вы у меня, а раз вы такие молодцы предлагаю вам сходить к пруду, но по дороге мы, наверное, увидим много чего необычного и интересного. Для начала вспомним правила поведения около воды:
· У воды не шуметь
· Не брать в руки жуков, лягушек
· Не рвать растения
· У воды не толкаться
· Не подходить близко к воде.
Участники похода обычной ходьбой в умеренном темпе идут до первой остановки.
1-я остановка «Ива»
Остановиться возле ивы, которые встречается на пути.
Инструктор по физ.культуре: - Обратите внимание на деревья, которые мы видим. Кто скажет, как они называются? (Ивы). По каким признакам вы догадались? (По стволу, листве.) Ива – это дерево с длинными, гибкими ветвями. У неё серебристые или зеленоватые листья. Ива растёт у водоёмов, потому что любит влажную почву. – Потрогайте ее ветви, Какие они? (Гибкие) Правильно. У ивы есть интересная особенность – её ветви очень гибкие. Из них делают плетёные корзины и игрушки. А ещё, из ивы можно делать красивые украшения для сада. Еще иву называют плакучей. Почему? (Потому, что ее ветви свисают до земли и дерево, как будто плачет)
Участники похода обычной ходьбой в умеренном темпе идут до второй остановки.
Следующая остановка «Плотина бобров»
Если дальше в лес пройдём,
Речку там с тобой найдём.
Здесь на речке лесорубы
Ходят в серебристых шубах.
Из деревьев, брёвен, глины
Строят мощные плотины.
На плотинах нет дыры,
Лесорубы же -. (Бобры)
- Правильно, здесь живут бобры. Посмотрите, что это за сооружение? (Плотина). - Правильно, плотина – это сооружение, которое строится поперек реки или другого водоёма, преграждающее течение и обычно служащее для подъема уровня воды перед ним. У бобра есть дом, который называется хаткой. Хатка моя находится посредине заводи. Как вы думаете могут ли в дом к бобру пробраться лисы или волки? Войти в нее можно только с воды. В хатке много комнат, т.к. семья у бобра немаленькая.
Участники похода обычной ходьбой в умеренном темпе идут до второй остановки.
Ребята, вот мы и пришли к пруду. Оглянитесь вокруг, полюбуйтесь, как кругом тихо, мирно и красиво тут.
Что вы видите, ребята? Какие цвета вокруг себя вы видите? Дети, посмотрите на пруд. Какой формы? Посмотрите, какое разнообразие растений. Какие растения на берегу вы узнали, ребята? Ребята, а вы думаете, кто может жить в пруду?
Инструктор: Рядом с прудом живут насекомые, давайте вспомним? (Стрекоза, бабочки, улитки). Все эти животные, насекомые, рыбы, растения не могут жить без воды и друг без друга. Чайки, утки, ловят рыб, лягушек. Лягушки едят улиток, комаров. Рыбы – водоросли, растения. Если убрать все камыши, осоку, кусты, то пруд высохнет. Если погибнут все комары - погибнут лягушки. В природе все взаимосвязано.
Давайте сейчас встанем так как кому нравится и постоим тихо, посмотрим на пруд, послушаем его звуки, кто увидит что-то интересное поднимет вверх руку, и мы тихонечко все подойдем и посмотрим. (дети рассматривают пруд и его обитателей).
Инструктор: вдохните поглубже, чувствуете какой свежий воздух, как легко дышится, как прохладно у воды – все это приносит пользу для нас с вами, для нашего здоровья. Вода в пруду – прозрачная, блестит на солнышке, в пруду много рыбок и больших, и маленьких они плавают туда и обратно, как будто играют в догонялки, а жуки водомерки ходят взад и вперед измеряя пруд шагами. Камыши стоят как стражники, а камышах смеются лягушки, по краям пруда цвете кубышка, а над ней летаю стрекозы, бабочки. Вот какая красота есть у нас в городе.
Но ребятки видите не везде наш пруд такой чистый и красивый, кто-то решил бросить в пруд бутылку, а кто-то и другой мусор. Как вы думаете нравится это жителям пруда?
Дети: Нет
Воспитатель: Конечно нет поэтому когда придете сюда с папами попросите их достать этот мусор, не забудьте объяснить зачем это нужно сделать.
Не бросай ты в пруд бумажку,
И бутылку не кидай!
Пожалей в пруду лягушку,
Рыбкам жить спокойно дай!
Запомните дети это правило и расскажите дома.
Участники похода идут на полянку, стелют одеяла и перекусывают тем, что взяли с собой.
Инструктор приглашает детей поиграть в подвижные игры «Вышибалы»
Игроки делятся на две команды: вышибающих и водящих.
Игроки договариваются о расстоянии межу вышибалами и чертят линии, ближе которых им нельзя подходить друг к другу - чем больше расстояние, тем труднее вышибать и легче уворачиваться от мяча.
Команда водящих находится посередине вышибал.
Вышибалы стараются вышибить водящих с помощью мяча.
Выбитый выходит и ждет окончания игры или пока ему не отдадут свечку.
Поймавший свечку может вернуть обратно одного из ранее выбитых.
Когда остается последний водящий - он должен увернуться от меча столько раз, сколько ему полных лет. Если он увернулся удачно, то вся команда заходит обратно и начинается все с начала. Иначе команды меняются местами.
«Море волнуется раз» — детская подвижная игра, которая подходит для детей 6-7 лет. Правила:
Водящий начинает игру с считалочки: «Море волнуется — раз, море волнуется — два, море волнуется — три морская фигура, на месте замри!».
Игроки начинают бегать и прыгать вокруг водящего, но как только звучит команда «Замри!» — все останавливаются.
Каждый из участников должен принять позу, которая символизирует какую-то морскую фигуру.
Водящий по очереди подходит к игрокам и «включает» их. Игроки изображают фигуры (например, краба, акулу или корабль) с помощью движений, а водящий пытается угадать, что это за фигура.
В конце все определяют победителя — того, кто наиболее понятно или смешно изобразил свою фигуру.
Поиграв участники похода отправляются в обратный путь.
