Сценарий викторины посвященной Дню Математика Для 8-9 классов

Планирование
Цели: 1 Привитие интереса к математике как элементу общечеловеческой культуры; популяризация среди учащихся занимательных задач, развитие познавательного интереса, интеллекта. 2. Проверка учащихся по обязательным результатам обучения. 3.Развитие у учащихся навыков хорошего поведения в обществе, навыков общения в совместной деятельности. Оборудование: компьютер, листы для ответов,фламастеры,карточки с заданиями.
Абрамян Ольга Владимировна
Содержимое публикации

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №9»

Предгорного муниципального округа Ставропольского края

Сценарий

викторины

посвященной Дню Математика

Для 8-9 классов

Разработали учителя физики математики

МБОУ СОШ №9

Каламыцева Е.А. , Абрамян О.В.

2024

Цели:

1 Привитие интереса к математике как элементу общечеловеческой культуры; популяризация среди учащихся занимательных задач, развитие познавательного интереса, интеллекта.

2. Проверка учащихся по обязательным результатам обучения.

3.Развитие у учащихся навыков хорошего поведения в обществе, навыков общения в совместной деятельности.

Оборудование: компьютер, листы для ответов,фламастеры,карточки с заданиями.

Целеустремленность, сильную волю.

Устойчивое внимание, сосредоточенность.

Хорошую память.

Умение логически мыслить.

Способность к творчеству и научной фантазии.

Умение прикидывать и оценивать результаты.

Работоспособность.

Находчивость и смекалку.

Чувство юмора.

1.Вступительное слово

2. Разминка (кто быстрее даст правильный ответ на вопрос)

1.Какой город в России назван «в честь» знака математической операции?(Минусинск)

2.Назовите «математические» растения (Тысячелистник, столетник…)

3.Какие цифры «пишут» летчики в небе?(восьмерку)

4.Без чего не могут обойтись охотники, барабанщики и математики?(дробь)

5.Что есть у каждого слова, растения и уравнения?(корень)

6.Название какого государства скрывается в формуле А3? Куб А-Куба.)

7.Какую формулу прославили Фанхио, Лауда, Прост, Шумахер?(формула 1)

8.Какие геометрические фигуры дружат с солнцем?(Лучи)

9.Какая геометрическая фигура нужна для наказания детей?( Угол.)

10.Обманный финансовый многогранник – это..(пирамида)

11.Какую форму имеют соты пчел, ячейки глаз насекомых?( Форму правильного шестиугольника.)

12.Вечнозеленый конус – это…(кипарис)

13.Многогранник из Египта – это…(пирамида)

14.Как называется перпендикуляр к рельсам?(шпала)

15.Какая цифра широко известна в мировой политике, да ещё с эпитетом «большая»?(восьмерка)

16.Какую геометрическую фигуру украшают брильянтами?(кольцо)

17.Эмблемой какого автомобиля являются четыре кольца?(ауди)

18.Сколько вы знаете чудес света?(семь)

-Подведение итогов на доске в таблице

2. Тур «Математическая эстафета»

1 вопрос:

Горели семь свечей, из них четыре потушили. Сколько осталось?

Правильный ответ:

Осталось четыре, которые потушили, остальные сгорели.

2 вопрос:

Летела стая уток. Всего 5. Одну убили. Сколько осталось?

Правильный ответ: 1, остальные улетели

3 вопрос:

Две матери, две дочери и бабушка с внучкой. — Сколько их всего?

Правильный ответ:

трое

4 вопрос:

У родителей пять сыновей. Каждый имеет одну сестру. Сколько всего детей в семье

Правильный ответ:

6

5 вопрос:

Как разделить пять яблок между пятью мальчиками, чтобы каждый получил по яблоку и одно яблоко осталось в корзине?

Правильный ответ:

Одному дать яблоко вместе с корзиной

6 вопрос:

Мальчик ехал на велосипеде в город. Навстречу ему шла автомашина, в которой сидели шесть колхозников. Каждый колхозник вез по одной курице и по паре валенок. Сколько живых существ ехало в город?

Правильный ответ:

В город ехал только один мальчик, остальные ехали ему навстречу

7 вопрос:

Самолет покрывает расстояние от города А до города Б за, 1 час 20 минут. Однако обратный перелет он совершает за 80 минут. Как вы это объясните?

Правильный ответ:

80 минут — это то же, что и 1 час 20 минут

8 вопрос:

На двух руках десять пальцев. Сколько на десяти?

Правильный ответ:

Пятьдесят

Правильный ответ:

Аксиома

10 вопрос:

Расстояние между растянутыми большим и указательным пальцами

Правильный ответ:

Пядь

3. Тур «Задачки посложнее»

1 задание

Летела стая гусей, а навстречу им летел один гусь. Этот гусь при виде стаи сказал: «Приветствую вас, сто гусей!» «Нас не сто гусей, - ответил ему главный гусь, - вот если бы нас было столько, сколько сейчас, да еще столько же, да полстолька, да четверть столько, да еще ты, гусь, к нам присоединился бы, вот тогда нас было бы сто гусей». Сколько же летело в стае гусей?

Ответ 36

2 задание

Ивану 24 года. Он в два раза старше, чем был Олег тогда, когда Ивану было столько лет, сколько сейчас Олегу. Сколько лет Олегу?

Ответ 18

3 задание

Сколько квадратов на рисунке?

ответ 40

4 задание

Андрей ходит на каток раз в три дня, Влад посещает этот же каток раз в четыре дня, а Сергей – раз в пять дней. Сегодня – вторник, и они на катке встретились. Через сколько дней ребята снова встретятся на катке? Какой это будет день недели?

Ответ : Через 60 дней, в субботу

5 задание

Какова площадь треугольника?

(вопрос с подвохом)

ответ: Такого треугольника не существует

Подведение итогов игры.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь