Методика "Импульс": обучение через событие и следствие
Практики
Методика "Импульс" основывается на когнитивных теориях о6учения, подчеркивая важность активного конструирования знаний через опыт и рефлексию. Она противопоставляется традиционным подходам, где воспитанник выступает пассивным получателем информации. Ребёнок не просто «играет» или «учится» — он вовлекается в события, которые имеют причину, смысл, последствия и требуют от него выбора, размышления, действий и эмоций. Это интерактивная, смыслоориентированная методика, основанная на импульсах: неожиданных, эмоциональных, смысловых, которые запускают серию обучающих ситуаций.
