Конспект воспитательного мероприятия с детьми младшей группы
Тема: «Мы для милой мамочки»
Авторы – Кислякова Галина Михайловна,
воспитатель МБДОУ № 62 «Родничок»
август 2025 г.
Тема: «Мы для милой мамочки»
Цель: формировать представления о том, что у всех есть мамы, воспитывать добрые, нежные чувства к своей маме.
Задачи:
Учить отвечать на вопросы, составлять небольшой рассказ о маме с помощью педагога;
Закреплять умения согласовывать прилагательное с существительным;
Обогащать словарный запас прилагательными;
Вызвать у детей желание создать рисунок для мамы, используя нетрадиционный способ рисования.
Материалы и оборудования: магнитная доска, фотовыставка с фотографиями детей и мам, солнышко бумажное, бумажные лучики, магниты, цветная гуашь, ½ альбомного листа, кисть№ 3, костюм Зайчика, столы и стулья по количеству детей.
Предварительная работа: оформление фотовыставки, словарная работа с детьми по теме «Вот какая мама», подготовка шаблонов рисунков листа (на каждом альбомном листе свечой нарисовано предметной изображение, например, цветок, воздушный шар, солнышко, бантик и т.п.).
Ход:
Дети входят в группу.
Педагог читает стихотворение:
«Кто вас, дети, больше любит?
Кто вас нежно так голубит?
И заботится о вас, не смыкая ночью глаз?»
- Ну, конечно, это мама, мама дорогая.
Воспитатель: Дети, обратите внимание, какая у нас есть фотовыставка. Кого вы узнали?
Воспитатель: Да, конечно, это ваши мамы.
Каждый ребенок находит и показывает свою маму.
Воспитатель: Какие у вас мамы молодые и красивые! Присаживайтесь на стульчики, мы будем слушать рассказы о ваших мамах.
Воспитатель: выходи, Уля, расскажи нам о своей маме.
Как зовут твою маму? Какая она у тебя? Ты с мамой любишь играть? Во что вы играете с мамой? Какими игрушками?
Рассказы детей о мамах.
Педагог во время рассказа задает детям вопросы:
-Ты с мамой любишь гулять, где вы любите гулять?
-Ты любишь помогать маме, как ты помогаешь маме?
- Ты любишь с мамой отдыхать? Как вы отдыхаете вместе с мамой?
Стук в дверь. Вбегает Зайка и плачет.
Зайка: - Ой, ой, ой, я тоже люблю свою маму, хочу ее порадовать, но не знаю ни одного ласкового слова. Помогите мне.
Воспитатель: Не расстраивайся, зайка, мы тебе поможем. Дети, поможем зайке?
Воспитатель: Наши мамочки, как солнышко, любят и согревают своих детей теплыми лучиками. Посмотрите, какое у меня есть солнышко, как мамочка, улыбается.
Зайка: А где у солнышка лучики?
Воспитатель: мы с детьми, Зайка, будем говорить ласковое слово для мамочки, и выкладывать лучики, а ты, Зайка, внимательно слушай и запоминай, какие ласковые слова дети будут говорить для своих мамочек.
Дети по очереди называют ласково маму и кладут лучик к солнышку.
Воспитатель: Зайка, ты слышал, сколько ласковых слов знают наши дети о мамах?
Воспитатель: Зайка, вот и тебе лучик. Скажи, какая у тебя мама?
Воспитатель: Молодец, зайка. Молодцы, дети (хвалит педагог).
Зайка: Спасибо, вам ребята. Я узнал много ласковых, добрых слов о маме. У меня для вас есть подарок – красивые картинки для мам.
Воспитатель: Но мы не видим никакой картинки?
Зайка: Эта картинка волшебная!
Зайка объясняет и показывает, что листочек надо закрасить гуашью и тогда появится картинка.
Дети садятся за столы и закрашивают листы бумаги гуашью.
Воспитатель: Спасибо. Зайка. Какие красивые картинки получились у ребят для мам.
Дети: Спасибо, Зайка.
Зайка: И вам, ребята, спасибо. Вы научили меня добрым, ласковым словам для мамы.
По окончанию работы, дети вместе с зайкой рассматривают получившиеся картинки. Зайка благодарит детей, прощается и уходит.
