Конспект по английскому языку для 3 класса — Тема Осень
Цели
- Ознакомить с лексикой по теме Autumn
- Практиковать чтение, говорение и простые письменные задания
- Развивать умение описывать погоду и изменения в природе
Вводная часть (5–7 мин)
- Приветствие, тема урока Autumn
-Короткийвопроскклассу: What season is it now? (If autumn — Yes! / If not — We are studying autumn)
Лексика (10–12 мин)
- Слова для запоминания (повторение вслух, карточки)
- autumn — осень
- leaves — листья
- tree — дерево
- rain — дождь
- wind — ветер
- cold — холодный
- warm — тёплый
- sweater — свитер
- boots — сапоги
- pumpkin — тыква
- apple — яблоко
- umbrella — зонт
- Примеры предложений (чтение и перевод)
- Leaves fall from the tree — Листьяпадаютсдерева
- It is rainy and windy — Идётдождьидуетветер
- I wear a warm sweater — Янадеваютёплыйсвитер
Чтение и понимание (8–10 мин)
- Короткий текст (простые предложения)
- Autumn is cool. The leaves are red, yellow and brown. Children wear sweaters and boots. It rains and the wind blows. We pick apples and pumpkins.
- Вопросы к тексту (проверка понимания)
- Is autumn hot? (No)
- What colours are the leaves?
- What do children wear?
Разговорная практика (10–12 мин)
- Пары: мини-диалоги (репетиция)
- A: What season is this?
- B: It is autumn.
- A: What do you wear in autumn?
- B: I wear a sweater and boots.
- Игра «Find the picture» — дети называют слова и показывают картинки
Письменное задание (10 мин)
- Простое упражнение
- Match words and pictures (сопоставить слова с изображениями)
- Fill in the blanks (заполнитьпропуски)
- The falls from the tree. (leaf/leaves)
- I wear a when it is cold. (sweater)
- Для сильных учеников: напиши 3 предложения про осень
Физическая пауза (2–3 мин)
- Песня или стих про осень с жестами (кратко, чтобы размяться)
Итог урока и домашнее задание (3–5 мин)
- Повторить 5 основных слов (выбрать учителем)
- Домашнее задание
- Нарисуй осеннюю картинку и подпиши 5 слов на английском
- Или выучи 10 слов и принеси одну осеннюю вещь с подписью
Советы учителю
- Использовать яркие карточки и референсы (фрукты, листья)
- Повторять лексику в игровой форме
- Давать короткие понятные инструкции и проверять понимание
