Методическая разработка по русскому языку на тему "Орфография. Правописание безударных гласных в корне"

Конспект занятия
Лекция рассчитана на студентов СПО
Чичиланова Анна Алексеевна
Содержимое публикации

Дисциплина «Русский язык»

Лекция 6

Тема: Орфография. Безударные гласные в корне слова: проверяемые, непроверяемые, чередующиеся

Практическая работа.

Что такое безударные гласные в корне и зачем они важны

Безударная гласная в корне слова — это та гласная, которая в данной форме слова не произносится с ударением и часто становится предметом запоминания: как писать именно эту гласную в корне.

В орфографии различают три группы:

проверяемые безударные гласные в корне;

непроверяемые безударные гласные в корне;

чередующиеся гласные в корне (чередование).

Проверяемые безударные гласные в корне

Определение

Это безударные гласные, которые можно «проверить» по форме, где они звучат под ударением. Другими словами, найдётся форма слова (существительное, глагол, прилагательное и т. п.), в которой та же самая гласная в корне произносится под ударением и её можно «посчитать» по звучанию.

Как определить

- ищем форму слова, где этот же корень имеет ударение на эту гласную.

- если такая форма есть и гласная в корне произносится ясно под ударением — гласная считается проверяемой.

Примеры:

Город — городá (во множественном числе/формах) или горóда?

здесь важно понимать, что в разных формах ударение может сдвигаться. В качестве примера часто приводят: город — города (ударение падает на первый слог в основе слова). В любом случае — в этих парах корневая гласная под ударением звучит в некоторых формах.

Мост — мостá/мосты

корневая гласная «о» произносится под ударением в формах мост, моста, мосты.

3. Непроверяемые безударные гласные в корне

Это безударные гласные в корне, которые не поддаются проверке ударением ни в каких формах слова. Иными словами, не существует такой формы, где именно эта гласная оказалась бы под ударением и произносилась бы отчетливо.

Как понять, что гласная непроверяемая

- если после попыток подобрать различные формы не удаётся получить ударение на этой же корневой гласной — чаще всего речь идёт о непроверяемой гласной.

- запоминайте такие гласные и учите конкретные слова целиком (как они пишутся в обычной форме).

4. Чередование гласных в корне

Чередование гласных в корне — это ситуация, когда в разных формах одного и того же слова в корне появляются разные гласные.

Основные правила чередования гласных:

1.     Чередование А  О в корне лаг  ложкас — кос:

В корне лаг  лож пишется «а», если за корнем следует суффикс «а», и «о», если суффикса нет. Пример: полагать — положить.

В корне кас  кос пишется «а», если за корнем следует суффикс «а», и «о», если его нет. Пример: касаться — коснуться.

2.     Чередование Е  И в корне бер  бирдер  диртер  тирмер  мирпер  пирстел  стилжег — жиг:

В этих корнях пишется «е», если нет суффикса «а», и «и», если он есть. Пример: заберу — забирать, растереть — растирать.

3.     Чередование А  О в корнях зар  зор:

Под ударением пишется «о», без ударения — «а». Пример: зорька — заря.

4.     Чередование А  И в корнях мак  мок:

В корне мак пишется «а», если значение связано с погружением в жидкость. Пример: макать в воду.

В корне мок пишется «о», если речь идёт о состоянии, связанном с жидкостью. Пример: промокнуть под дождём.

5.     Чередование О  А в корне гор  гар:

Без ударения в корне пишется «о», под ударением — «а». Пример: загореть — гарь.

6.     Чередование А  О в корне твор  твар:

Под ударением пишется «о», без ударения — «а». Пример: творение — тварь.

Краткое заключение:

Проверяемые безударные гласные — можно «проверить» по формам с ударением; такие слова обычно запоминаются по парам/формам (лес/леса, мост/моста и т. п.).

Непроверяемые безударные гласные — без форм с ударением, которые бы ясно показывали их звучание в корне; такие гласные требуют запоминания.

Чередование гласных в корне — предмет специальных правил и примеров.

Важный навык: умение быстро классифицировать слова и подбирать форму, которая «проверяет» нужную гласную, либо запоминать непроверяемые и чередующиеся пары.

Для закрепления материала посмотрите видео урок

https://rutube.ru/video/bd5cf24b73042e686ccc8ab4c7db7bfa/

Домашнее задание: Вставьте пропущенные гласные в корни слов, опираясь на правила правописания проверяемых и чередующихся гласных.

З..ря — з..рный

Л..гать — пол..жение

Пром..кать — м..кнуть

Б..рожить — поб..рание

Тв..рец — утв..рь

Гор..ть — заг..релый

Работы вышлите в мессенджер МАХ или телеграмм по номеру телефона +7 978 982 9725. В сообщении укажите вашу фамилию и группу.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Русский язык
Уроки по русскому языку для 4 класса «Имя существительное»
Русский язык
Разное по русскому языку для дошкольников «Языковой портрет современного ребенка»
Русский язык
Конспект занятия по русскому языку для дошкольников «Составление описательного рассказа «Портрет человека»»
Русский язык
Уроки по русскому языку для 1 класса «Тема урока: Звук [а] и буква А.»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь