Зимнее развлечение «В гостях у Снеговика» : сценарий для средней группы

Составитель: Керимова Альбина Руслановна

Воспитатель: филиал МБДОУ д/с с. Ленино «Детский сад с. Воскресеновка». Пензенский район учебный год 2025-2026 г.

Сценарий зимнего развлечения в средней группе «В гостях у Снеговика»

Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни посредством игровых упражнений и подвижных игр  зимой

-развитие музыкального воображения детей.

Задачи:

-совершенствовать двигательные умения и навыки;

-развивать ловкость, быстроту, координацию движений, умение действовать по сигналу воспитателя, внимание;

- воспитывать доброжелательное отношение детей друг к другу, персонажу.

-развивать ориентировку и свободу движений в

пространстве зала.

-формировать у детей способность к музыкально-

двигательной импровизации. -

-развивать и закреплять умение выразительно

двигаться в характере музыки, перевоплощаться.

Ход

Звучит музыка. Дети входят в зал, где их встречает Снеговик.

Снеговик:-Здравствуйте, ребята!

Дети:-Здравствуйте!

Снеговик:-Вы, меня узнали?

Дети:-Да, ты Снеговик!

Снеговик:-Да! Я веселый Снеговик!

К снегу, к холоду, привык.

Услышав шум, проснулся я.

Я всех приветствую друзья!

Вас давно я ожидаю,

С вами я в игру сыграю.

Проводится пальчиковая игра «Снеговичок». После игры дети проходят и присаживаются на стулья.

Снеговик:-Ребята, скажите, а сейчас какое время года?

Дети:-Зима.

Снеговик:-Правильно, зима. А вы про зиму наверное много чего знаете?

Дети:-Да, знаем!

Снеговик:-А это я сейчас проверю! Я вам буду вопросы задавать, а вы быстро отвечайте!

Проводится игра «Ответь правильно»

-Снег белый или синий?

-Лед твердый или мягкий?

-Снег капает или идет?

-Зимой бывает снегопад или листопад?

-Лед скользкий или шершавый?

-На улице мороз или жара?

-Сосульки едят или грызут?

-На коньках катаются или качаются?

-Снеговика лепят или строят?

Снеговик:-Молодцы! Ответили на все мои вопросы. За ваши правильные ответы, я подарю вам целую корзину снежков. (Снеговик достает корзину со снежками).А давайте поиграем в снежки?

Проводится игра «Снежки».

Дети делятся на две команды, встают в колонны друг за другом за стартовой линией, на противоположной стороне нужно отметить финишную линию и поставить корзину или ведро. У каждого из участника в руке снежок. По сигналу первые игроки команд добегают до финиша и бросают в корзину снежок; бегом возвращаются к своей команде и становятся в конец колонны. Выигрывает та команда, которая больше накидает снежков в корзину. После игры дети проходят на свои места.

Снеговик:-Ребята, а вы умеете загадки отгадывать?

Дети-Умеем!

Снеговик:-Ну, тогда отгадайте мои загадки.

Отгадывание загадок.

1. Все зимой его бояться,

Больно может он кусаться.

Прячьте уши, щеки, нос

Ведь на улице (мороз)

2. С неба он летит зимой,

Не ходи теперь босой,

Знает каждый человек

Что всегда холодный (снег)

Музыкально-ритмические движения «Снег-снежок»

3. Не сосите, сорванцы,

Ледяные леденцы!

Сам глотаю я пилюльки

Потому что ел (сосульки)

4. Он и добрый, он и строгий,

Бородой до глаз зарос

Красноносый, краснощекий

Наш любимый (Дед Мороз)

5. Снежный ком-один, другой,

Нос –морковка-золотой

Во дворе стоит без толка.

А в руках его –метелка (снеговик)

Ведущая. А наши дети любят лепить снеговиков!

Игра с ускорением «Снег руками разгребая»

6. Мчусь как пуля я вперед,

Лишь поскрипывает лед.

Да мелькают огоньки

Кто несет меня (коньки)

7. Дел у меня немало

Я белым одеялом

Всю землю покрываю

В лед реки убираю

Белю поля, дома

А зовут меня (зима)

Снеговик:-Молодцы, ребята! Как хорошо вы загадки отгадываете, !Вы еще, наверное, и песни петь умеете? А давайте споем песню про зимушку!

А чего вы сели вдруг?

Выходите, дети в круг!

Дети поют песню «Зимушка-зима».

После песни дети проходят на места.

Снеговик:-Как здесь весело у нас!

Эх, пустился бы я в пляс!

Снеговик: Ну-ка, бубен, позвени. Всех детишек собери!

Проведем спортивный праздник, пусть сердит Мороз-проказник!

Ведущая: Мы Мороза не боимся. В спорте с холодом сразимся!

Игра «ВЕСЕЛЫЙ БУБЕН»

Дети в кругу передают бубен из рук в руки, произносят слова:

Ты беги, веселый бубен, быстро-быстро по рукам!

У кого веселый бубен, тот в кругу станцует нам!

Снеговик: Ой! -ой! -ой! Ой! -ой!-ой!

(Делает вид, что падает)

Что случилось? что со мной?

Сам не знаю. Может я ребята таю?

Дуйте, дуйте посильнее

Чтобы стало холоднее! (Дети дуют на снеговика)

Снеговик: -Вот, спасибо вам ребята! Стало мне так хорошо, что захотелось пойти на улицу погулять. А вам, ребята, тоже хочется пойти погулять?

Дети: -Да!

Снеговик: -А на прогулку вы быстро одеваетесь?

Дети:-Быстро!

Снеговик:-А это я сейчас проверю! Давайте поиграем с вами в игру «Кто быстрее оденется на прогулку?»

Проводится игра» Кто быстрее оденется на прогулку?».

Дети строятся в две команды друг за другом. По сигналу воспитателя первые игроки надевают шапку и шарф, и на двух ногах прыгают до финишной черты, бегут назад и отдают одежду другому игроку. Игра продолжается, пока все игроки не выполнят задание.

Снеговик:-Молодцы! Вы и правда быстро одеваетесь на прогулку.

Снеговик: Наш заканчивается праздник,

До свидания, друзья!

На прощанье пожелаем:

Быть здоровыми всегда!