Конспект
занятия в младшей группе
на тему: «Моя семья».
Цель:
Продолжать формировать представления детей о семье и её членах.
Задачи:
Образовательные:
формировать у детей представление о семье, раскрыть понятие «Семья»;
закреплять умение называть своё имя, фамилию; называть имя всех членов семьи;
активизировать словарный запас детей по теме «Семья».
Развивающие:
развивать умение поддерживать беседу;
развивать умение отгадывать загадки;
продолжать развивать умение образовывать уменьшительно-ласкательные формы существительных.
Воспитательные:
воспитывать чувство любви ребенка к семье, желание заботиться о своих близких, радовать их.
Предварительная работа:
1.Заучивание имени и фамилии родителей
2.Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери»
3.Рассматривание семейных альбомов.
Ход:
Воспитатель:
Утром встали малыши,
В детский садик свой пришли.
Гости здесь у нас с утра,
Поздоровайтесь, друзья!
Дети - здороваются
Воспитатель:
Сегодня мы собрались все вместе, как одна большая дружная семья.
Что такое семья?
Ответы детей.
Ребята, посмотрите на картинку. Как вы думаете, кто на ней изображен?
Дети: Папа, мама, бабушка, дедушка, девочка – дочка, мальчик – сынок.
Воспитатель: Правильно, ребята. Семья – это самые близкие люди, которые живут вместе в одном доме иле квартире. В семье все любят друг друга, заботятся друг о друге, помогают друг другу…
Давайте поиграем в пальчиковую игру «Моя семья»
Этот пальчик большой -
Это папа дорогой.
Рядом с папой - наша мама.
Рядом с мамой – старший брат.
Вслед за ним сестренка -
Милая девчонка.
И самый маленький крепыш -
Это славный наш малыш.
Воспитатель: Ребята, а вы любите своих маму, папу, бабушку, дедушку, сестру, брата?
Ответы детей.
Воспитатель: в дружной семье все любят друг друга и называют друг друга ласково.
Ребята, я предлагаю поиграть в игру «Отгадай, кто это». Я буду называть ласковые слова, а вы отгадывать кто это.
Игра «Отгадай, кто это»
- заботливая, трудолюбивая, самая красивая – (мама)
- сильный, строгий, большой – (папа)
- добрая, ласковая, заботливая - (бабушка)
- мудрый, серьезный, добрый - (дедушка).
Воспитатель: Молодцы, ребята! Вот такими ласковыми словами нужно называть своих родных. А теперь давайте немного отдохнём.
Физкультминутка«Кто живёт у нас в квартире?»
Раз, два, три, четыре
(Хлопаем в ладоши)
Кто живёт у нас в квартире?
(Шагаем на месте)
Раз, два, три, четыре, пять
(Прыжки на месте)
Всех могу пересчитать
(Шагаем на месте)
Папа, мама, брат, сестра
(Хлопаем в ладоши)
Кошка Мурка, два котёнка
(Наклоны туловища вправо, влево)
Мой сверчок, щегол и я -
(Повороты туловища вправо, влево)
Вот и вся моя семья.
(Хлопаем в ладоши)
Воспитатель:Ребята, мы уже говорили о том, что в семье все должны любить и уважать своих родных – мам, пап, бабушек, дедушек, сестренок, братишек. И никогда нельзя их …….
Дети:Огорчать.
Игра «Солнышко и тучка»
Воспитатель: Посмотрите, у вас в корзиночках лежат тучка и солнышко. Я буду предлагать ситуации, которые могут произойти в каждой семье; если она вызывает радость у родных, то вы показываете солнышко, а если плохое настроение, разочарование, то – тучку.
Вы помогли маме вымыть посуду?
На прогулке испачкали куртку?
Убрали за собой игрушки?
Подрался с другом?
Заботишься о бабушке, она заболела?
Разбил мамину любимую вазу?
Помог брату (сестре) одеться?
Поздравил дедушку с днем рождения?
Воспитатель: Я надеюсь, что вы не огорчаете и никогда не будете огорчать своих родных.
Так, что же такое семья? Кто из вас может ответить? Как родные люди должны жить в семье? Как вы должны относиться к своим родным?
(Ответы детей)
