Конспект игры-занятия
Тема: «В гостях у Зайчат»
Занятие тьютора с обучающимся с РАС 4 класс
Образовательные задачи:
– Закрепить понятия «Большой - маленький»;
– Продолжать учить соотносить предметы по величине «большой – маленький»;
– Закрепить умение раскатывать пластилин между ладонями прямыми движениями;
– Повторить названия диких животных: заяц, белка, еж.
Развивающие задачи:
– Развивать слуховое внимание, память, мышление;
– Развивать мелкую моторику рук;
– Развивать эмоциональный отклик.
Воспитательные задачи:
– Воспитывать отзывчивость, доброту, эмоционально-положительное отношение к животным.
Материал к занятию:
– мягкие игрушки: большой и маленький Зайчики,
– колокольчик,
– коробка,
– два ватмана с изображением большого и маленького домиков,
– крышечки маленького и большого размера с наклеенными изображениями животных: зайцев, белок, ежей.
– запись звонящего колокольчика, песенка-зарядка Сергея и Екатерины Железновых «Зайка прыгал, прыгал, прыгал и устал».
Использованные методы: словесная инструкция; индивидуальный подход; показ; сравнение, динамические паузы.
Предварительная работа:
– рассматривание мягких игрушек большого и маленького зайчат;
– песенка-зарядка Сергея и Екатерины Железновых «Зайка прыгал, прыгал, прыгал и устал»;
– дидактическая игра «Кто в каком домике живет?»;
– раскатывание пластилина между ладонями прямыми движениями.
ХОД ИГРЫ – ЗАНЯТИЯ
I. Создание игровой ситуации
Звучит запись звонящего колокольчика
Тьютор: Ой, что это? (Колокольчик!) А откуда же он звенит? Давай найдем его? (находят колокольчик в коробке). А кто это еще здесь спрятался? (Зайчата!) Посмотри это какой по размеру зайчик? (Большой), а этот? (Маленький). А хочешь узнать, как их зовут?
Тьютор: (разным голосом имитирует голоса зайчиков): Меня зовут большой Ух (большой заяц). А меня зовут маленький Ах (маленький зайчик).
Тьютор: Давай с ними поздороваемся: Здравствуй Большой Ух. Здравствуй Маленький Ах.
II. Основная часть игровой образовательной ситуации
Тьютор: сегодня у Зайчат День Рождения и они приглашают нас в гости. Хочешь пойти к ним? (Подходят к нарисованным домикам). Вот смотри это их домики. Как ты думаешь в каком домике живет Большой Ух? А в каком домике живет Маленький Ах? (на двух ватманах нарисованы домики большой и маленький). Правильно, в большом домике живет Большой Ух, а в маленьком домике Маленький Ах (тьютор берет крышки с изображением зайчат соответствующих размеров и кладет в центр домиков).
Игра «В гостях у Зайчат»
Тьютор: к Зайчатам на день рождения пришли их гости, к Большому Уху – большие зверята, к маленькому Аху – маленькие зверята. Давай всех друзей поместим в домики (на крышечках маленького и большого размера наклеены изображения животных, ребенок распределяет по домикам животных). Тьютор следит за процессом распределения и спрашивает у детей, кто изображен на картинке-крышечки.
Физминутка
Тьютор: вот и все гости собрались. Посмотри Зайчата обрадовались всем гостям и начали весело прыгать. Хочешь вместе с ними попрыгать?
(Песенка-зарядка Сергея и Екатерины Железновых «Зайка прыгал, прыгал, прыгал и устал»)
Зайка прыгал, прыгал, прыгал, прыгал и устал,
Хвостиком пошевелил,
Ушки вверх поднял.
Игра «Подарки для зайчат»
Тьютор: тебе весело было прыгать с Зайчатами? На день рождение именинникам принято дарить подарки. А ты хочешь сделать зайчатам подарки? Что зайчата любят есть? (Морковку). Тогда садись за стол будем катать морковки. (Присаживаются за стол. На столе уже приготовлены кусочки оранжевого пластилина разного размера побольше и поменьше). Прежде чем раскатывать морковки, пластилин нужно погреть в ручках. А пока вы будете его греть, я вам напомню, как правильно катать морковки. Кладем кусочек пластилина в руки и катаем вперед, назад, вперед, назад. Смотрите руки кладем друг на дружку и крепко прижимаем и катаем.
III. Рефлексия игровой образовательной ситуации
Вот какие замечательные морковки у нас получились. А теперь давай подарим их зайчатам. Зайчатам очень понравились ваши подарки. Тьютор от имени зайчат: Спасибо, детки!
А к кому мы сегодня ходили на день рождение? (К большому Уху и Маленькому Аху). А кто еще был у них на дне рождения? (еж, заяц и белка). Вам понравилось у Зайчат на дне рождении? Давай попрощаемся с Зайчатами «До свидания Большой Ух, до свидания Маленький Ах».
