День добра в детском саду
(посвященный Дню инвалида)
Цели: сформировать у детей начальные представления о людях с ограниченными возможностями здоровья, воспитать доброжелательное, заботливое отношение к другим, развить чувство сопереживания.
Задачи:
развить умение понимать чувства других людей;
сформировать основы толерантного отношения к людям с особенностями;
воспитать доброжелательность, отзывчивость, стремление помогать;
развить коммуникативные и эмоциональные навыки.
Ведущий:
«Стали рядышком по кругу,
Скажем: «Здравствуйте!» друг другу
Нам здороваться не лень,
Всем «Привет» и «Добрый день»!
Если каждый улыбнется,
Утро доброе начнется!»
Вед:Ребята, сегодня 3 декабря мы отмечаем Международный День инвалидов. Есть люди, которые особенно нуждаются в теплоте, заботе, доброте. И такие дети есть у нас в детском саду. Эти дети не хуже и не лучше, они просто другие. Они также, как и вы любят играть, веселиться, заниматься спортом, хотят учиться в школе. Но они нуждаются в нашей помощи.
Доброта нужна всем людям,
Пусть побольше добрых будет.
Говорят не зря при встрече
«Добрый день» и «Добрый вечер».
И не зря ведь есть у нас
Пожелание «В добрый час».
Доброта — она от века
Украшенье человека…
Скажите, а с каким человеком приятнее общаться с тем, который хмурый, злой или с тем, который улыбается?
Дети: С тем, кто улыбается.
Вед: Правильно. Поэтому давайте подарим друг другу самую красивую улыбку. Ведь мы хотим быть друзьями! 1,2, 3 повернись – и друг другу улыбнись! И сейчас дети подготовительной группы исполнят танец.
Танец «Где живут улыбки»
А вы, ребята, дружные? (Да!!!) Вот сейчас мы и проверим, какие вы дружные. Вам нужно громко отвечать на мои вопросы.
Вы Готовы? (Да)
Будем крепко мы дружить?
(Да-да-да)
Нашей дружбой дорожить?
(Да-да-да)
Мы научимся играть?
(Да-да-да)
Другу будем помогать?
(Да-да-да)
Друга нужно разозлить?
(Нет-нет-нет)
А улыбку подарить?
(Да-да-да.)
Друга стоит обижать?
(Нет-нет-нет)
Ну а споры разрешить?
(Да-да-да)
Как я рада, что ребята в детском садике дружны,
Так давайте веселиться, песни петь и танцевать.
Танец «Матрешки»
Ведущий; В народе всегда относились к доброте по-особому. Недаром говорят: «Доброе слово и кошке приятно». Я начну, а вы закончите:
На добрый привет...добрый ответ.
Про доброе дело... говори смело.
Жизнь дана на... добрые дела.
Спасибо - великое... дело.
Доброе дело… без награды не остается.
За добро… добром платят.
И собака помнит,… кто ее кормит.
Добро поощряй,… а зло порицай.
Учись доброму – …дурное на ум не пойдет.
Истинное добро… всегда просто.
Сделаешь худо – не жди добра.
Добрые дела… красят человека.
При солнышке тепло,… при матушке добро.
Без добрых дел …нет доброго имени.
Не хвались серебром,… а хвались добром.
Красоту уносят годы,… доброту не унесут.
Игра: «Добрые дела».
Я буду называть дела, которые совершают ребята. Если вы одобряете поведение детей, то поднимаете руки вверх. Если вам не нравится поведение ребят, то опускаете руки вниз.
- поздороваться при встрече
- уступить место в автобусе пожилому человеку
-жаловаться на всех подряд
- смастерить скворечник
- перебивать взрослых, которые разговаривают
- приготовить маме подарок на 8 Марта
- помочь полить летом грядку на огороде
- сорить в классе и в других общественных местах
- помочь товарищу решить задачу
- стукнуть, пнуть одноклассника
- выкрикивать на уроках
- злиться на друзей
- поделиться шоколадкой
- говорить плохие слова
- накормить и приласкать котёнка
Оркестр «Прянички»
Вед: Посмотрите, у меня есть волшебное сердечко! Передавая друг другу сердце, мы будем называть друг друга ласково по имени и говорить по одному доброму слову или пожеланию (спасибо, пожалуйста, благодарю вас, доброго здоровья, будьте здоровы, итд)
Но для этого нам необходимо встать в большой и дружный круг.
Волшебное сердце по кругу идёт,
Доброе словечко всем передаёт.
А закончить встречу мне бы хотелось песней кота Леопольда.
Звучит песня «Если добрый ты»
из мультфильма
«День рождения кота Леопольда».
