Развитие физических природных данных у детей дошкольного и младшего школьного возраста с использованием гимнастического мяча.

Конспект занятия
Природные данные подразделяются на два понятия: физические качества и физические способности. К первому относятся социально обусловленные совокупности биологических и психических свойств человека, выражающие его физическую готовность осуществлять активную двигательную деятельность. Ко второму понятию относятся относительно устойчивые, врожденные и приобретенные функциональные возможности органов и структур организма, взаимодействие которых обусловливает эффективность выполнения двигательных действий. Существуют такие физические способности и качества, так называемой «профессиональной пригодности» как осанка, выворотность ног, подъём стопы, «балетный шаг», гибкость тела, сила, координация, устойчивость, выносливость, ловкость, быстрота, музыкальность и артистизм.
Кошкина Галина Витальевна
Содержимое публикации

Развитие физических природных данных у детей дошкольного и младшего школьного возраста с использованием гимнастического мяча.

Каждый педагог, который преподает такой предмет как танец, понимает, что развитие физических природных данных необходимое условие для развития ребенка в хореографии.

Природные данные подразделяются на два понятия: физические качества и физические способности. К первому относятся социально обусловленные совокупности биологических и психических свойств человека, выражающие его физическую готовность осуществлять активную двигательную деятельность. Ко второму понятию относятся относительно устойчивые, врожденные и приобретенные функциональные возможности органов и структур организма, взаимодействие которых обусловливает эффективность выполнения двигательных действий. Существуют такие физические способности и качества, так называемой «профессиональной пригодности» как осанка, выворотность ног, подъём стопы, «балетный шаг», гибкость тела, сила, координация, устойчивость, выносливость, ловкость, быстрота, музыкальность и артистизм.

Упражнения с гимнастическим мячом создают условия для грамотного развития детей, не имеющих хороших физических, «профессиональных» данных, посредством системного применения этих упражнений на занятиях. К тому же яркие мячи придают уроку привлекательность и мотивируют учащихся на активную работу, а также побуждают интерес к хореографическому искусству.

Упражнения для развития координации и укрепления мышечного корсета:

1.Перебрасывание мяча с ладоней, на тыльную сторону кистей рук.

2.Вращение мяча кистями рук от себя к себе, с продвижением на полупальцах вперед и назад.

3.Стабильный баланс мяча на шее, корпус в положении flat back вперед, руки разведены в стороны.

4.Исходное положение: сед на пятках. Перекаты мяча по полу из руки в руку, сохраняя положение прямой спины.

5.Исходное положение: сед на пятках. Перекаты мяча по полу из руки в руку, с одновременным открытием ноги в сторону.

6.Исходное положение: встать на колени, мяч в одной руке. Открыть одну ногу в сторону, наклонив корпус от ноги. Держась за пол свободной рукой, выполнить восьмерку мячом.

7.Исходное положение: сесть на пол, вытянуть ноги перед собой, руки раскрыты в стороны, мяч лежит под стопами. Удерживаем корпус и сохраняем баланс ног на мяче, далее выполняем поочередные махи ногами, сохраняя равновесие.

8.Выполняем предыдущее упражнение, только во время маха и удержания ноги сокращаем подъем на себя.

9.Исходное положение: сесть на пол, вытянуть ноги перед собой, мяч лежит под стопами. Выполняем «складочку» вперед к ногам, удерживая равновесие. Стопы выполняют flex-point.

10.Исходное положение: сесть на пол, вытянуть ноги перед собой, руки раскрыты в стороны, мяч лежит под стопами. Сгибаем колено то одной, то другой ноги, прижимая его к груди.

11.Исходное положение: сесть на пол, вытянуть ноги перед собой, руки раскрыты в стороны, мяч лежит под стопами. Сгибаем колено к себе, вытягиваем ногу в потолок, опять сгибаем колено и вытягиваем ногу обратно на мяч.

12.Исходное положение: лечь на пол, вытянуть ноги перед собой, руки раскрыты в стороны, мяч лежит под стопами. Поднимаем бедра в потолок, сохраняя равновесие (8-10 раз).

13.Исходное положение: сесть на пол, вытянуть ноги перед собой, руки раскрыты в стороны, мяч в правой или в левой руке. Выполнить два удара мячом об пол, одновременно сделать два маха ногой, передать мяч под ногой в другую руку и повторить движение с другой ноги. (8 раз)

14.Исходное положение то же. Передаем мяч над головой с одновременным махом ноги.

15.Исходное положение: лечь на спину, мяч положить под колено одной ноги, руки вытянуты в стороны, поясница прижата к полу. Выполнять кач коленом к себе (8-10 раз). Повторить с другой ноги.

16.Исходное положение: лечь на живот, мяч лежит под стопами. Выполняем упражнение «Планка». Затем опускаем поясницу, выполняя прогиб в спине и делаем маховые движения руками, поочередно.

Упражнения для развития гибкости тела:

1.Исходное положение: встать во II параллельную позицию. Выполнить наклон вперед в «складочку», мяч находится за стопами сзади, затем мяч поднять за спиной максимально высоко, корпус остается в наклоне вперед. Вернуться в исходное положение.

2.Исходное положение: встать на колени, мяч перед собой на вытянутых руках. Выполнить наклоны назад, стараясь достать мячом до стоп (4-8 раз). Затем удерживать руки с мячом параллельно полу в наклоне назад (8 счетов).

3.Исходное положение: встать на колени, мяч над головой на вытянутых руках. Выполнить наклоны в сторону (8 раз)

Упражнения для развития гибкости стопы и баланса корпуса:

1.Встать на высокие полупальцы, мяч находится под пятками, руки развести в стороны. Удерживать это положение 2-3 минуты.

2.Исходное положение то же. Выполнить глубокие приседания, сохраняя ровную спину и высокие полупальцы (4-8 раз).

3.Присесть на мяч, поставить стопы на подъем и сохранять это положение 2-3 минуты.

4.Исходное положение: встать на колени. Мяч удерживать натянутыми стопами. Руками и корпусом можно выполнять различные Port de bras.

 Упражнения для укрепления мышц пресса и спины:

1.Исходное положение: лечь на спину, мяч удерживается сильно натянутыми ногами, руки вытянуты за головой, поясница прижата к полу. Поднимаем ноги вверх и опускаем за головой, удерживая мяч ногами (8-10 раз).

2.Исходное положение: лечь на спину, ноги поднять на 450. Поднимать корпус, раскрывая широко ноги, и отбивать мяч об пол между ног (8-16 раз). Затем выполнить удержание корпуса на несколько счетов, выполняя отбивы мячом перед собой.

3.Исходное положение: лечь на живот, мяч держим в руках перед собой. Выполнить невысокие подъемы корпуса и рук (10 покачиваний, в 3 подхода).

4.Исходное положение: лечь на живот, мяч удерживаем ногами. Выполнить невысокие подъемы ног (10 покачиваний, в 3 подхода).

5.Исходное положение: лечь на живот, мяч держим в руках перед собой. Выполнить высокие подъемы корпуса, мяч направляется в потолок, удерживается 2 счета (8-10 раз).

6.Исходное положение: лечь на живот, мяч держим в руках перед собой. Выполняем упражнение «рыбка» с передачей мяча в ноги и обратно (8-10раз).

7.Исходное положение: лечь на живот, мяч держим в руках перед собой. Выполняем перекаты мяча по корпусу с последующей ловлей его ногами (8-10 раз).

8.Исходное положение: лечь на пол, вытянуть ноги перед собой, руки в III позиции, мяч лежит под стопами. Поднимаем корпус вертикально, сохраняя равновесие (16-20 раз).

Упражнения для развития «балетного шага»:

1.Исходное положение: сесть на пол, раскрыв ноги широко в стороны, мяч держим на вытянутых руках над головой. Выполняем наклоны в сторону (вправо-влево), затем переводим корпус над полом (круговые движения корпуса).

2.Исходное положение: сесть на пол, раскрыв ноги широко в стороны, мяч держим в руках перед собой. Катим мяч вперед, выполняя наклон, и возвращаем его обратно. Следим за выворотностью стоп.

3.Исходное положение: лечь на пол, вытянуть ноги перед собой, руки раскрыты в стороны, мяч лежит под стопами. Выполняем 8-10 махов одной ногой, чередуя положение стопы flex-point. Затем выполняем докачивание ногой к себе. Потом с другой ноги.

4.Исходное положение: встать на «четвереньки», зажать мяч под коленом. Выполнять маховые движения ногой к себе и назад в «кольцо».

5.Исходное положение: лечь на бок, мяч в ладони открытой руки под головой, другой рукой придерживаемся за пол. Выполняем 8 махов в сторону, затем удерживаем мяч под коленом рабочей ноги и выполняем «домахи» согнутой ногой.

6.Исходное положение: лечь на спину, ноги согнуть и поставить на ширину плеч, руки раскрыты в стороны. Перекатываем мяч под поясницей из стороны в сторону, высоко поднимая бедра.

7.Исходное положение: лечь на спину, ноги согнуть и поставить на ширину плеч, руки раскрыты в стороны, мяч положить под спину. Одну ногу поднять вверх в потолок, опустить в сторону и провести рондом вперед, затем другой ногой (8-16 раз).

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Физическое воспитание
Планирование по физическому воспитанию для дошкольников «Юные Кадеты»
Физическое воспитание
Факультативы по физическому воспитанию для «Программа "Адаптивное тхэквондо»
Физическое воспитание
Уроки по физическому воспитанию для 4 класса «Висы и их разновидности»
Физическое воспитание
Разное по физическому воспитанию для дошкольников «Папа, мама, я - здоровая семья!»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь