РАС-это не одна конкретная болезнь, а целое «облако» особенностей развития. У каждого ребенка они проявляются по-разному.
Первые признаки отмечаются уже в младенчестве или раннем детском возрасте, аномалии социального функционирования и особенностей поведения сохраняются на протяжении всей жизни.
У детей с РАС наблюдаются быстрая утомляемость, боязнь людей, стимы (повторяющиеся движения без цели). Тяжело формируется навык притворства, разговаривает фразами из мультфильмов.
Но есть три главные признака, которые мы называем «триадой».
Трудности в общении- ребенку сложно начать разговор, он может не смотреть в глаза, не понимать шуток или иронии.
Проблемы с речью: ребенок может заговорить поздно, использовать странные фразы или просто повторять слова.
Особое поведение- это любовь к порядку и ритуалам. Например, ребенок может выстраивать игрушки строго в ряд, ходить только одним маршрутом и так далее.
Вокруг причин возникновения аутизма ходит много споров, но современная наука выделяет две основные:
Генетика-одна из главных причин. Ученые нашли сотни генов, которые могут отвечать за развитие аутизма. Это «сбой» на уровне биологического кода, который происходит ещё до рождения.
Особенности развития мозга-у детей с аутизмом нейроны связаны между собой иначе, чем у обычных детей. Из-за этого мозг обрабатывает информацию по-другому.
Важно знать! В возникновении аутизма нет вины родителей. Это не результат плохого воспитания или стресса в семье.
Также причинами возникновения могут быть следующие факторы:
-инфекции, диабет;
-аутоиммунные заболевания;
-воздействия тяжелых металлов и пестицидов;
-неправильные микроорганизмы
Самые распространенные мифы об аутизме.
Диагноз "аутизм" - это не конец любви и надежды. Но истории в средствах массовой информации пышно разрастаются самыми подавляющими и ужасающими обстоятельствами. Вот лишь несколько мифов, увековеченных телевидением, журналами и фильмами, которые, на мой взгляд, заслуживают того, чтобы быть развеяны!
1. Аутичные люди одинаковы.
Миф: Если я встретил аутичного человека (или видел фильм "Человек дождя"), то у меня есть хороший пример того, на что похожи все аутичные люди.
Факт: Аутичные люди отличаются друг от друга настолько, насколько это возможно. Единственное, что есть общего у всех аутичных людей, это необычные трудности с социальной коммуникацией.
2. У аутичных людей нет чувств.
Миф: Люди с аутизмом не могут чувствовать или выражать любовь и сопереживание.
Факт: Многие - на самом деле большинство - аутичные люди вполне способны чувствовать и выражать любовь, хотя иногда своеобразным образом! Более того, многие аутичные люди гораздо более чуткие, чем средний человек, хотя они могут выразить свое сочувствие необычными способами.
3. Аутичные люди представляют опасность для общества.
Миф: Аутичные люди опасны.
Факт: Последние новости в СМИ о совершении насильственных действий человеком с синдромом Аспергера привели к опасениям по поводу связи между насилием и аутизмом. Хоть и существует много аутичных людей, которые проявляют агрессивное поведение, но такое поведение почти всегда вызвано расстройством, физической и/или сенсорной перегрузкой и тому подобным. Злонамеренный акт насилия - это редкость для аутичного человека.
4. Аутичные люди не имеют речевых способностей.
Миф: Большинство аутичных людей невербальные или близки к невербальным.
Факт: Люди с диагнозом "классический аутизм" иногда невербальные или почти невербальные. Но аутистический спектр также включает в себя исключительно вербальных лиц с очень высоким навыком чтения. Количество диагнозов в верхней части спектра растет гораздо быстрее, чем в нижней.
5. Аутичные люди не способны делать многие вещи.
Миф: Я не ожидаю много от аутичного человека.
Факт: Этот миф, что, на мой взгляд, действительно вредит нашим детям. Аутисты могут добиться многого, но только если они поддерживаются людьми, которые верят в их возможности. Аутичные люди часто бывают творческими новаторами в нашей среде. Они видят мир через различные линзы - и когда их точку зрения уважают, они могут изменить мир.
Золотое правило для всех нас-ребенок с аутизмом, это прежде всего ребенок. Он так же, как и все любит играть, чувствует радость и обиду. Наша задача-не «исправлять» его, а научить и направить. Научить понимать наш мир и принимать его.
даёт общее представление о расстройствах аутистического спектра;
развеивает опасные мифы и стереотипы;
подчёркивает индивидуальност ь детей с РАС;
формирует гуманное отношение к проблеме.
Ключевые достоинства статьи:
доступность — понятен широкой аудитории;
научная обоснованность — опирается на современные данные;
гуманизм — ставит в центр внимания потребности ребёнка;
практическая польза — помогает снизить уровень тревожности и предубеждений.
Материал может быть использован:
для информирования родителей и педагогов;
в рамках просветительски х кампаний по инклюзии;
как основа для разработки методических рекомендаций;
для подготовки выступлений и публикаций на тему РАС.
Статья заслуживает высокой оценки за чёткость, актуальность и социальную значимость. Она способствует формированию более глубокого и чуткого понимания РАС в обществе.