Занятие по физической культуре для групп общей направленности 3-4 лет «В гости к ежику»
Задачи:
Образовательные:
1. Формировать умение детей ходьбы по гимнастической скамье с сохранением равновесия.
2. Закреплять умение в ползании на четвереньках по прямой и подлезание под дугу.
Оздоровительные:
1. Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей.
2. Формировать у детей потребность в ежедневной двигательной деятельности.
Воспитательные:
1. Воспитывать доброжелательные отношения друг с другом.
Инструктор по физкультуре встречает детей в спортивном зале.
Инструктор.
Здравствуйте, мои друзья,
Всех вас рада видеть я!
Сегодня я вас приглашаю отправиться вместе со мной в гости к моему маленькому другу.
Хотите отправится вместе со мной?
Дети. Ответы детей
Инструктор.
Встретим лето мы в лесу?
В гости мы пойдём к Ежу? (Дети соглашаются.)
В гости к Ёжику пойдём,
Домик мы его найдём.
На дорожку дети, встанем,
Вместе дружно зашагаем. (Ходьба в колонне по одному.)
Узкий мостик впереди –
Нужно по нему пройти.
На носочки все встаём
И по мостику идём. (Ходьба на носках.)
А теперь на пятки встанем.
Так ходить мы не устанем. (Ходьба на пятках.)
Косолапят наши ноги:
Прыгать будем мы, как зайки.
Эй, друзья, не отставайте! (Прыжки на двух ногах с продвижением вперёд.)
Сзади кто-то зарычал,
Наших деток напугал! (Лёгкий бег врассыпную.)
Ох, устали мы бежать,
Снова будем все шагать. (Спокойная ходьба в колонне по одному.)
Инструктор. Ребята, мы с вами оказались на полянке. Посмотрите, как тут красиво! Ой посмотрите, а что это?(в кругу лежат мячи)
Инструктор.
Крепко мяч в руках сожмём,
Упражнения начнём!
Общеразвивающие упражнения с мячом.
1. И. п. – ноги на ширине ступни. Мяч в обеих руках внизу. Поднять мяч вверх,
поднимаясь на носки; опустить мяч, вернуться в исходное положение (4 раза).
2. И. п. – ноги на ширине плеч, руки в согнутых руках у груди. Наклониться,
прокатить мяч от одной ноги к другой; выпрямиться, вернуться в исходное
положение (4 раза).
3. И. п. – ноги на ширине ступни, мяч в согнутых руках у груди, присесть,
вынести мяч вперед; подняться, вернуться в исходное положение (4–5 раз).
4. И. п. – ноги слегка расставлены, мяч в согнутых руках у груди. Прыжки на двух
ногах (кругом), с поворотом в обе стороны, с мячом в руках (по 2 раза в каждую
сторону).Инструктор.
Нам ещё чуть-чуть пройти,
И встретим домик на пути.
Чтоб до домика добраться,
Нужно очень постараться:
Друг за другом мы встаем и по мостику идем! (Дети идут по гимнастической скамейке руки в стороны».
И пролезем под мосточком… (Ходьба по залу, прыжки по «кочкам», подлезание под дугу.)
Вот мы с вами и дошли до домика Ежа!
Ёжик, Ёжик, выходи,
На ребяток погляди!
Из домика выходит Ёжик
Ёж.
Вы, ребята, молодцы,
Вы, ребята, удальцы!
Так усердно занимались,
Не ленились и старались,
И поэтому для вас
Я подарочки припас!
Еж играет с детьми в подвижную игру «Кот и воробушки»
Инструктор (детям).
Спасибо скажем мы Ежу,
И я вас в группу провожу.
Ходьба в колонне по одному.
