Управление образования администрации города Орска
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования
«Центр развития творчества детей и юношества «Радость» г. Орска»
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
ПО СТУПЕНЬКАМФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ
Автор-составитель:
Бородина Лариса Юрьевна,
педагог дополнительного образования
высшей категории
Орск, 2026
Уважаемые родители!
Перед вами рабочая тетрадь с заданиями "По ступенькам финансовой грамотности", которая поможет в интересной и доступной форме закрепить полученные знания у дошкольников на занятиях.
Через увлекательные игры, сказочные сюжеты и практические задания ребята усвоят, что труд – основа жизни, научатся различать «хочу» и «надо», «можно» и «нельзя»; закрепят такие понятия, как «семейный бюджет», «доход» и «расход», «монеты» и «купюры», «валюта», «банк». На основе игровых заданий дети получают навыки счёта денег, пересчёта в соответствии со стоимостью товара. Задания разработаны с учётом возрастных особенностей и направлены на развитие логического мышления, внимания, способствуют формированию культуры разумного потребления, закладывая фундамент ответственного финансового поведения.
Рабочая тетрадь может быть использована воспитателями и педагогами в детских дошкольных учреждениях, реализующих изучение основных аспектов финансовой грамотности, а также родителями, самостоятельно занимающимися с детьми.
Задание 1
Назовите профессию человека, который пользуется данными предметами.
Задание 2
Кто чем занимается? Соедини линией.
лечит людей | лечит зверей | ||
строит дома | делает прически | ||
готовит еду | делает мебель | ||
красит стены | учит детей |
Задание 3
Найди среди разных предметов деньги и обведи их в кружок.
Задание 4
Что можно и что нельзя купить за деньги. Посмотри внимательно на картинки. Что недьзя купить за деньги - раскрась кружок крсным цветом, что можно купить – зелёным.
Задание 5
Обведи монеты с номиналом 1 рубль красным карандашом, с номиналом 2 рубля – синим карандашом, с номиналом 5 рублей – зелёным карандашом, а номиналом 10 рублей – коричневым карандашом.
Задание 6
Расставь купюры Российской Федерации в порядке возрастания.
Задание 7
Расставь буквы по порядку, прочитай что получилось. Что изображено на картинке?
Посмотри внимательно на картинки. Определи, что это доход или расход и обведи внизу под картинкой соответствующее слово.
Задание 8
Посмотри к нам в гости пришли два мышонка. Первого зовут ХОЧУ, он постоянно просит маму купить ему ненужные вещи, сладости. Второго зовутНАДО. Этот мышонок всегда знает, что ему необходимо для жизни и не беспокоит маму по пустякам. Положи в мешок (проведи зелёным карандашом линии) мышонка НАДО вещи, без которых мы не можем жить, а в мешок (проведи красным карандашом линии) мышонка ХОЧУ всё, что нам хочется.
Задание 9
Саша пришёл в магазин и решил купить игрушку. Какую игрушку он сможет купить, если он накопил только 10 рублей.
Задание 10
Разгадай слово: найди одинаковые буквы и запиши их в пустые окошки. Прочитай.
Раскрась картинку по номерам.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
Задание 11
Каждую монету брось в свою копилку.
Задание 12Помоги Маше.
Маша купила леденец за 7 рублей. Она заплатила 2 монеты. Какие это монеты?
Маша пришла в магазин за школьными принадлежностями. Что сможет купить Маша за одну монету?
Помоги Маше раскрасить фрукт, который стоит дещевле.
Помоги Маше раскрасить игрушку, которая стоит дороже.
Маша играет в магазин. Сегодня большая распродажа. Помоги Маше снизить цену каждой игрушки на 1 рубль.
Отгадай загадку
На товаре быть должна, обязательно…
И врачу, и акробату выдают за труд…
Чтоб продукты потреблять, в платьях модных щеголять,
Чтобы вкусно есть и пить, нужно всё это - …
Чтоб хранить свои доходы, на карманные расходы,
Хрюшка требуется мне та, что с дыркой на спине…
Из какого аппарата выдаётся нам зарплата?
Мебель, хлеб и огурцы продают нам…
купить | цена | копилка |
продавец | зарплата | банкомат |
МОЛОДЦЫ!!!
