ма: 66. Союз как служебная часть речи. Союзы сочинительные и подчинительные. служебное слово,назначениекоторогосостоитв соеди-нении(связывании) слов, членов и частей предложения,атакжецелых предложений на основе сочинения и подчинения, то оно является союзом. (Слово союз в обычной речи означает «взаимная связь, соединение». Оно образовалось с помощью приставки со-, имеющей тот же смысл, что и слова вместе, совместно, от древнего славянского юз («тесные связи»). Тот же корень мы находим в современных словах узы, узел, вязать.) Союз –служебная часть речи, которая связывает однородные члены, простые предложения в составе сложного, а также предложения в тексте.
по значению союзы делятся на сочинительные и подчинительные, необходимо уметь отличать их от союзных слов. Сочинительные союзы — это союзы, которые служат для связи однородных членов предложения и равноправных по смыслу простых предложений в составе сложного: Бывало, с самого раннего утра убегаю или на пруд, или в рощу, илина сенокос. Наступила ночь, и пошёл снег. По значениюсочинительные союзыделятся на три группы: cоединительные: противительные: разделительные: и, да в значении а, но, да в или, либо, то…то, и, ни…ни, тоже, значении но, не то…не то, также, однако, то ли… то ли. не только…но и, однако же, как… так и. зато. Соединительные союзы используются для выражения одновременно или последовательнопроисходящих событий, явлений действительности: На небе облака летят и тают, и на земле творятся чудеса. Но ветер пронесся и тучи унёс, ина небе стало чисто. Противительные союзы выражают отношения противопоставления илиразграничения: Спеть бы песню грустную, но некогда грустить. Надеж-да - мой компас земной, аудача — награда за смелость. Разделительные союзы вносят в предложение значения чередования, выбора, предложения, неразличения: За рекой гармонь играет, тозальется, тозамрёт. Будет солнце илибуря — мы с тобою навсегда. Сочинительные союзы обслуживают в предложении сочинительную связь. Подчинительные союзы связывают неравноправные, синтаксически зависимые единицы – главную часть с придаточной в сложноподчинённом предложении:[Проснувшись поутру довольно поздно, я увидел], (что буря утихла).Когдаона опомнилась, музыка уже не играла. Подчинительные союзы – это союзы, которые связывают простые предложения в составе сложноподчинённого предложения. |
87.Тренажёр по теме "Особенности употребления предложений с прямой и косвенной речью. Синонимия предложений с прямой и косвенной речью". 66.Тренажёр по теме "Союз как служебная часть речи. Союзы сочинительные и подчинительные ". | ||
НПС. Найдите в предложениях союзы, определите их группу по значению. | ППС. Вместо точек вставьте пропущенные союзы, определяя их группу по значению. | ВПС.Составьте из простых предложений союзные сложные, определяя их по значению. |
1. Это озеро небольшое, зато памятное Васютке. 2. Не думайте, что все озёра уже известны. 3.Теперь пароходы да моторки всю живность распугали. 4. Васютка всегда робел перед отцом, хотя тот никогда его не обижал. 5. Мальчик расцарапал себе лицо, порвал телогрейку, но ничего не замечал. 6.Вот с неба звёзды глянут и, как река, засветит Млечный Путь. 7. Постарайтесь и вы в своих благопожеланиях быть искренними и любящими, желающими своим близким добра. 8. Корень учения горек, да плод его сладок. 9. Если хочешь много знать, надо мало спать. 10 Долгие сумерки густели в чащах, и только костер трещал да потихоньку разгорался, нарушая лесную тишину. | 1. Произведения Абая не утратили своего общечеловеческого звучания … продолжают служить высоким идеалам современности. 2. Абай Кунанбаев выполнил великую просветительскую миссию, первым сделав шаг к духовному сближению казахского … русского народов. 3. Абай … писал стихи … песни, … с увлечением изучал произведения классиков русской … восточной литературы. 4. Абай наш, мы трижды тебе благодарны за то, … ты русское слово любил, … щедрой рукою, … свет лучезарный, поэзию Пушкина нам подарил. 5. Некоторые произведения Абай не просто перевёл, … написал к ним мелодии, … распространились по всей Степи … народные. 6. Вершиной творчества Мухтара Ауэзова стал роман-эпопея "Путь Абая", … начинался с "Письма Татьяны". 7. Абай не старался сохранить … объём, … стихотворный размер, … не ставил перед собой целью полностью перевести роман 8. Известно, … Абай любил писать длинными зимними вечерами допоздна. 9. А.С.Пушкин, побывав в Казахстане, познакомился с фольклором, бытом … обычаями казахов. 10. Возможно, … бы жизнь великого русского поэта не оборвалась так рано, он бы создал эпическую поэму о казахах, … его заинтересовал эпос "Козы-Корпеш … Баян-Сулу". | 1.Павел сменил в потолке розетку. Через минуту в купе появился свет. 2. Корчагин вышел из кабинета. Был уже полдень. 3. Диспетчер отдал распоряжение. Автоколонна вышла на линию. 4. Машины разгружались без задержки. Бригада грузчиков правильно организовала свою работу. 5. График точно выполнялся. Была рассчитана каждая минута. 6. Работа была хорошо организована. Бригада перевыполнила дневное задание. 7. Стрелки' укладывают вещи. Их не промочил дождь. 8. Частые молнии ослепляли. Самый дальний горизонт был так же ясен, как днём. 9. Гроза прошла. Ветка белых роз в окно мне дышит ароматом. 10. Мы все должны любить своё отечество. Здесь мы получили жизнь, впервые увидели свет. |
