Консультация для родителей и воспитателей «Последствия принудительного кормления детей».
Марьинских Евгения Маратовна,
ЧДОУ «РЖД детский сад №31», г. Екатеринбург
Педагог-психолог
«Ни одно существо в Природе не ест по принуждению
и не принуждает к еде детёнышей…»
В. Леви «Новый нестандартный ребёнок».
Принудительное кормление – насильственный акт введения пищи в организм, который применяется, прежде всего, для откорма уток и гусей, но также применялся и применяется по отношению к людям. Любое насильственное действие запрещено в России (и в ряде других стран мирового сообщества), особенно по отношению к детям. Почему же тогда, многие взрослые до сих пор пользуются этим способом? Ответ лежит на поверхности: «Чтобы ребёнок рос сильным и здоровым!» Но на самом деле это всего лишь миф, и ни о какой силе и здоровье не может быть и речи, если не учитываются вкусовые предпочтения ребёнка и наличие аппетита. Станете ли вы сами, уважаемые взрослые, есть, игнорируя собственные вкусы, желания; давиться от отвращения, и всё только ради того, чтобы есть невкусную, но полезную пищу? Скорее всего, нет, но даже если и да, то это ваш собственный выбор, на который вы имеете право. Так почему же тогда, взрослый разумный человек позволяет себе лишать этого выбора (права) ребёнка?
К чему приводит насильственное кормление?
Принудительное принятие пищи формирует неуважительное отношение к собственному организму, который пытается донести до своего хозяина и окружающих, что он сыт (М. Дегтярёва статья «О вреде насильного кормления»). И, естественно, что такое пренебрежительное отношение к собственному организму рано или поздно приведёт к ряду очень неприятных последствий, как соматических, так и психологических.
Физиологические нарушения пищеварения и пищевого поведения.
1. Нарушаются работа желудочно-кишечного тракта и щитовидной железы. У каждого человека существует норма съеденного им за сутки, и если эту норму увеличить, то это непременно приведёт к увеличению нагрузки на пищеварительную систему, и, как следствие, нарушениям желудочно-кишечного тракта. Так может, например, начаться диарея или дисбактериоз. Со временем организм привыкает к большому количеству пищи, что приводит к избыточному весу, а затем и к ожирению.
2. Булимия. Ребёнок плохо ест, взрослые заставляют. В итоге появляется полное отвращение ко всем продуктам питания и вырабатывается особый рефлекс на пищу. Во всех последующих принудительных попытках кормления у ребёнка возникает рвота, что приводит к ещё большей проблеме. Формируется устойчивое пищевое поведение, переедание и чистка, которое часто является предпосылкой булимии.
3. Анорексия - заболевание, в основе которого лежит нервно-психическое расстройство, проявляющееся навязчивым стремлением к похуданию, страхом ожирения.
Психологические последствия принудительного кормления.
1. Формируется позиция «жертвы». Ребёнком, который не умеет защищать свои интересы и права, помыкают. Постепенно такой стиль поведения переносится во все сферы жизнедеятельности человека, в том числе и социальные контакты. Часто такой ребёнок, в подростковом возрасте становится жертвой буллинга (травли).
2. Притупляется (или отсутствует) инстинкт самосохранения. Ребёнок (которому с детства навязывалась позиция «Не чувствуй») перестаёт чувствовать опасность, им очень легко манипулировать, именно по этой причине, такие дети легко подсаживаются на наркотики или алкоголь.
3. Не формируется волевой самоконтроль, формируется инфантилизм. Зачем принимать решение самому, если за меня всё решит мама, папа, педагог и.т.д.
Причины, побуждающие взрослого насильно накормить ребёнка.
«Я знаю, как тебе будет лучше» - позиция гиперопекающих родителей, которые игнорируют все желания ребёнка, подавляя его инициативу и мнение. Причиной такого поведения является повышенная тревога взрослого, навязчивые страхи, чувство вины, неуверенность в себе. Учитесь доверять своему ребёнку и уважать его личность;
«Делай так, как делаю я!» - позиция родителей с комплексом превосходства, которые сами в детстве переживали травматические ситуации в семье, связанные с подавлением собственной личности, дети властных родителей. Но если, взрослого в детстве подавляли родители, это не значит, что он должен отыграться на собственном ребёнке. Не навязывайте ребёнку свои интересы, дайте ему возможность прожить свою жизнь;
«Я – главный!» - позиция властных (авторитарных) родителей. Главная позиция таких родителей добиться беспрекословного подчинения и дисциплины. Ребёнок нуждается в вашей любви и поддержке, он не обязан оправдывать ваши надежды и честолюбивые замыслы. Старайтесь замечать больше положительных качеств и поступков ребёнка, и избавляйтесь от безжалостной критики;
«Накормленный, значит здоровый» - на самом деле это всего лишь иллюзия здоровья. Если ребёнок не ест – не стоит паниковать, ведь чаще всего под словами «Не ест!» подразумевается, что ребёнок не съедает ту еду и то количество пищи, которое хочется родителям.
Как повысить аппетит ребёнка.
1. Одна из главных хитростей в кормлении детей – не заставлять их есть! Не стоит вызывать у ребёнка отвращение к пищи в целом.
2. Пища должна быть не только вкусной и полезной, но и привлекательной. Уделите внимание внешнему виду приготовленного блюда, сервировке стола, посуде из которой ест ваш ребёнок.
3. Откажитесь от перекусов между приёмами пищи.
4. Не ставьте перед ребёнком задачу, съесть всю порцию. Пусть он ест немного, но в каждый приём пищи.
5. Достаточное пребывание на свежем воздухе и активные игры благоприятно отразятся не только на аппетите, но и на физическом состоянии ребёнка в целом.
6. Если ребёнок совершенно отказывается от еды, следует проконсультироваться у врача, чтобы исключить гельминтоз, дисбактериоз, гастрит и болезни верхних дыхательных путей!
Список используемых источников.
Дегтярёва М. О вреде насильного кормления. //Сайт психологов №1 b17.ru URL: https://www.b17.ru/article/o_vrede_nasilnogo_kormleniya/ (дата обращения: 30.06.2026). – Текст электронный.
Леви В.В. Как воспитывать родителей, или Новый нестандартный ребёнок. М: «Торобоан», 2003, - 416 с.
