Повышение учебной мотивации обучающихся как средство повышения эффективности познавательного процесса

Повышение учебной мотивации обучающихся раскрыто как действенный инструмент роста эффективности познавательного процесса. В материале представлены практические методы: грамотная постановка целей, создание ситуаций успеха, чередование современных педагогических технологий и новых форм обучения. Показана неэффективность отрицательной мотивации, акцент сделан на сравнении личных достижений ученика с его предыдущими результатами. Практическая ценность — в готовых приемах формирования доверительной обстановки и устойчивого интереса к учебе. Материал полезен педагогам и социальным психологам для повышения качества образовательной деятельности.