Конспект занятия « Осенние листочки »
Выполнила : Бударина Н.Д.
Возраст: 2–3 года (младшая группа)
Продолжительность: 10 минут
Цели:
* Развивать мелкую моторику через действия с природным материалом.
* Формировать интерес к творчеству и процессу создания.
* Закреплять знания о цвете и форме листьев.
Задачи:
* Образовательные: познакомить детей со свойствами осенних листьев; учить различать цвета («желтый», «красный»).
* Развивающие: развивать координацию движений рук при наклеивании скотча; стимулировать тактильные ощущения.
* Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе и чувство радости от совместной деятельности.
Материалы и оборудование:
* Листья: небольшие, плоские, желательно одного размера (чтобы детям было легче работать).
* Бумага: плотная белая или цветная основа формата А4.
* Широкий прозрачный скотч (самоклеящаяся пленка) вместо канцелярского. Это ключевой момент! Для малышей лучше всего подходит самоклейка шириной около 5 см. Она легко отрывается руками и не требует точности в приклеивании.
Ход занятия:
1. Вводная часть
Педагог показывает детям большой лист бумаги и говорит: «Сегодня мы будем делать волшебную картину из тех красивых листочков, которые мы собрали на прогулке».
2. Практическая часть
* Подготовка основы. На столе перед каждым ребенком лежит лист бумаги. Сверху на него нужно заранее положить широкий кусок прозрачного скотча липкой стороной вверх. Скотч должен быть зафиксирован по краям, чтобы он не сворачивался. Примечание: это делает работу безопасной и простой. Детям не придется клеить скотч самостоятельно.
* Нанесение листьев. Дети
* Простота: ребенку не нужно ничего клеить самому, достаточно просто класть листья на липкую поверхность.
На фотографиях видно, как дети могут самостоятельно выбирать расположение листьев.
