Балейский филиал ГАПОУ «Читинский педагогический колледж»
Проект «Неделя здоровья»
Группа: подготовительная.
Подготовила: Иванова А.С
Студентка: 411 группы
Паспорт проекта
Тема:«Неделя здоровья»
Руководитель:Иванова А.С.
Тип:творческий, краткосрочный.
Продолжительность проекта: 1 неделя.
Период выполнения: с 22.04.19 по.26.04.19 г.
Возраст детей: подготовительная группа.
Образовательная область: физическое развитие, познавательное развитие.
Участники:воспитатель, дети, родители.
Цель: формировать у детей представления здоровье.
Задачи:
Расширить знания детей о здоровье, здоровом образе жизни, навыках личной гигиены.
Познакомить детей с правилами ухода за своим здоровьем; продолжать развивать культурно гигиенические навыки.
Укреплять сотрудничество детского сада и семьи в вопросах укрепления здоровья детей .
Повышать компетентность родителей по вопросам формирования у детей представлений здоровом образе жизни.
Актуальность проекта:
Самой актуальной на сегодняшний день является укрепление здоровья детей. Из года в год увеличивается количество детей не только с врождёнными заболеваниями, но и с приобретёнными в процессе жизни дефектами здоровья.
В связи с этим нами был разработан проект «Недели здоровья», девизом которого является «Ты счастлив завтра, если думаешь о здоровье сегодня! »
Ожидаемые результаты проекта:
Дети:у детей повысится интерес к здоровому образу жизни.
Родители:повыситься компетентность родителей по вопросам формирования у детей представлений о здоровом образе жизни. Укрепиться сотрудничество детского сада и семьи.
Воспитатель:будет обобщен опыт по созданию обучающих презентаций, методических рекомендаций, видео фильмов для дальнейшей работы с дошкольниками по вопросам формирования у детей представлений о здоровом образе жизни.
Этапы реализации проекта
1 этап - подготовительный:
Определение темы проекта;
Формулирование цели и задач проекта;
Составление плана реализации основного этапа проекта;
Подбор информационного, наглядного и технического материала для проекта;
Информирование родителей о задачах и содержании проекта.
2 этап – основной:
- Консультирование по вопросам здоровья, интегрированные занятия для детей с участием родителей, беседы для детей и занятия, спортивные развлечения и праздник, анкетирование родителей и детей, родительское собрание, походы и экскурсии, фотовыставки и выставки рисунков.
3 этап – заключительный:
Диагностика выполненной работы.
Беседа с родителями, раздача буклетов.
Подведение итогов проекта.
Перспективный план проекта
Сроки реализации | Виды деятельности |
Понедельник | Заучивание пословиц и поговорок о здоровье; Рассматривание иллюстраций: «Почему заболели ребята» Беседа: «Что я знаю о здоровье?» Дид.игра «Полезно-вредно», «Что нам нужно для здоровья» (с мячом) Сюжетно - ролевая игра «Больница»- дать детям представление о деятельности разных врачей (лор, терапевт, хирург, формировать эмоционально- познавательное общение детей друг с другом и со взрослыми, воспитывать интерес к медицинским профессиям, желание заботиться о своём здоровье. Чтение художественной литературы Шорыгина Т. «Зарядка и простуда» |
Вторник | Беседа «Мое тело» Рассматривание иллюстраций «Тело человека», «Органы человека». Эксперементирование «Определи плоскостопие» Загадывание загадок про части тела. Наблюдение на прогулке «Чем отличаемся мы от детей младших групп?» |
Среда | Экскурсия на кухню - наблюдение за работой повара, закрепить словарь по темам: «продукты», «овощи», «фрукты» Упражнение «Знакомство с продуктами питания» Беседа: «Витамины я люблю, быть здоровым я хочу» Д/и «Приготовь витаминный салат», «Фруктовый салат», «Фруктовое канапе» Разукрашивание картинок с овощами и фруктами |
Четверг | Беседа: «Кто такие микробы?». Экспериментирование: «Заквашиваем молоко» (полезные микробы), «Выращиваем плесень» (вредные микробы), «Осторожно снег!»; Изготовление книжек–малышек «Сказки про микробов»; Изготовление чесночниц; Выращивание лука для отпугивания микробов – вирусов; Сочинение сказок про микробов. |
Пятница | Беседа: «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья» Самомассаж от простуды, гимнастика «маленьких волшебников» Игра «Окажем первую помощь» Спортивное развлечение «Волшебное путешествие в страну здоровья» |
Результативность
1. В результате совместной деятельности воспитанников и педагогов дошкольного отделения дети расширили кругозор о здоровом образе жизни.
2. Сформирована компетентность родителей по вопросам воспитания у детей интереса к своему здоровью.
3. Воспитатель обобщил опыт работы по созданию обучающих презентаций, методических рекомендаций в области воспитания у детей интереса к своему здоровью.
Литература
Веракса Н.Е. «От рождения до школы». М.: Мозаика-синтез, 2010. 292 с.
Козлова С.А. Куликова Т.А. Дошкольная педагогика. М.: Академия, 2005. 467 т.
Крупская Н. К. Дошкольное воспитание. Вопросы семейного воспитания и быта. М.: Директ-Медиа, 2014. 368 т.
Небольсина Л.Н. «Здоровый образ жизни». [Электронный ресурс] https://www.maam.ru/detskijsad/kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-v-starshei-grupe-tema-nedeli-knizhkina-nedelja.html (05.07.2016)
Григорян Т. А. «Здоровье наше все». [Электронный ресурс] https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2014/05/01/nedelya-detskoy-knigi (01.05.2014)
Балей
2019
