Тематическое планирование

Планирование

Ученик научится: -воспринимать и понимать музыку разного эмоционально-образного содержания, разных жанров, включая фрагменты опер. Балетов, кантат, симфоний; -различать русскую музыку и музыку других народов; сопоставлять произведения профессиональной и народной музыки; -понимать нравственный смысл сказочных образов в опере и балете, героических образов в русских народных песнях и в музыке крупных жанров: опере и кантате; -эмоционально выражать свое отношение к музыкальным произведениям; -ориентироваться в жанрах и основных особенностях музыкального фольклора; -понимать возможности музыки, передавать чувства и мысли человека; -передавать в музыкально-художественной деятельности художественно-образное содержание и основные особенности сочинений разных композиторов и народного творчества. -выразительно исполнять попевки и песни с соблюдением основных правил пения в т. ч. с дирижированием; -петь темы из отдельных прослушиваемых музыкальных произведений; исполнять песни в одноголосном и двухголосном изложении; -различать мелодию и аккомпанемент, передавать различный ритмический рисунок в исполнении доступных произведений; -сопоставлять музыкальные образы в звучании разных музыкальных инструментов; -различать язык музыки разных стран мира.

Давыдова Татьяна Николаевна

22 августа 2019

460

Содержимое публикации

Тематическое планирование по музыки

обучающихся 3 класса

МОУ СОШ с. Колено 2015 – 2016 уч. год

Тематическое планирование

№ п/п	№ п/п	Дата план	Тема урока	Дата факт
			Россия-Родина моя(5ч)
1	1	07.09	Мелодия – душа музыки.
	2	14.09	Природа и музыка (романс).
	3	21.09	«Виват, Россия!» (кант).
	4	28.09	Кантата С.С. Прокофьева «Александр Невский».
	5	05.10	Опера М.И. Глинки «Иван Сусанин».
			День, полный событий(4ч)
6.	1	12.10	Образы природы в музыке.
7.	2	19.10	Портрет в музыке.
8.	3	26.10	«В детской»
9.	4	09.11	Обобщающий урок четверти.
			«О России петь – что стремиться в храм»(8ч)
10.	1	16.11	Образ матери в музыке, поэзии, изобразительном искусстве.
11.	2	23.11	Древнейшая песнь материнства.
12.	3	30.11	Образ праздника в искусстве: Вербное Воскресение.
13.	4	07.12	Святые земли русской.
14.	5	14.12	«Настрою гусли на старинный лад…» (былины)
15.	6	21.12	Певцы русской старины (Баян, Садко)
16.	7	28.12	Сказочные образы в музыке
17.	8	18.01	Народные традиции и обряды: Масленица.
			В музыкальном театре(6ч)
18.	1	25.01	Опера Н.А. Римского-Корсакова «Руслан и Людмила».
19.	2	01.02	Опера К.Глюка «Орфей и Эвридика».
20	3	08.02	Опера Н.А. Римского-Корсакова «Снегурочка».
21.	4	15.02	Опера Н.А. Римского-Корсакова «Садко».
22.	5	22.02	Балет П.И. Чайковского «Спящая красавица».
23.	6	01.03	В современных ритмах (мюзикл).
			В концертном зале(5ч)
24.	1	15.03	Музыкальное состязание (концерт).
25.	2	22.03	Музыкальные инструменты (флейта и скрипка).
26.	3	05.04	Сюита Э.Грига «Пер Гюнт».
27.	4	12.04	Симфония «Героическая». Людвиг ван Бетховен.
28.	5	19.04	Мир Л.ван Бетховена.
			«Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье…»(6ч)
29.	1	26.04	Джаз-музыка ХХ века.
30.	2	30.04	«Люблю я грусть твоих просторов…»
31.	3	03.05	Певцы родной природы (Э. Григ, П. Чайковский).
32.	4	10.05	Прославим радость на земле.
33.	5	17.05	«Радость к солнцу нас зовёт».
34.	6	24.05	Урок – концерт.