Развлечение "В лес по грибы"

Этап

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Задача на этап

Орг. момент

В зал входит Аленушка (переодетый воспитатель) - Здравствуйте ребята! Я Аленушка!

А.: - Скажите пожалуйста, куда я попала?

А.: - Как к вам в дом? Я же с подружками в лес пошла, грибы собирать... – Значит я бабушке и дедушке грибов не принесу??

(огорчается)

Дети здороваются

- К нам в дом

Дети сочувствуют

Воспитание доброжелательности к окружающим

Беседа

А.: - ребята, а у вас за домом не растут грибы? Я пока шла видела много деревьев, а грибов на них нет…

А.: - А как же они растут в траве, их же поливать надо, кто это делает в лесу? (Аленушка удивляется)

А.: - Ребята, а вы знаете как грибы приготовить?

А.: - Какие вы умные! Ну ка, отгадайте загадки! (загадки с показом картинок по теме грыбы)

А.: - Молодцы! Скажите, а во что можно грибы собирать?

А.: - Смотрите у меня тоже есть корзина, только вот пустая… А может быть вы мне поможете набрать грибов, тут на далеко лес.

А.: Ну тогда пойдемте искать грибы! (звучит песенка про грибы)

А.: - Вот мы пришли на поляну, вы видите грибы?

Помогите пожалуйста собрать их ко мне в корзину!

А.: - Вот молодцы! Спасибо вам, помогли мне полную корзинку грибов набрать!

А.: - Ой какой красивый грибочек! Почему вы его не взяли? Он самый яркий, наверное- самый вкусный.

А.: - Как жалко то! Такая красота, а кушать нельзя. А для чего тогда он растет?

А.: - Молодцы ребята! Вы такие умные!

А.: - А давайте поиграем в игру «Под грибком»

- Нет не растут

- Грибы растут не на деревьях, они растут из земли, в траве под деревьями.

- За грибами никто не ухаживает, они сами растут

- Грибы моют, чистят, а потом жарят или варят.

- Дети отвечают на загадки

- В корзину

Дети соглашаются помочь

Идут искать грибы

Да

Собирают грибы-муляжи за ранее спрятанные в зимнем саду

Это же мухомор! Не бери его он ядовитый. Красивый, но не съедобный!

Мухомор опасен для людей, а вот животные им лечатся!

Охотно соглашаются

Развитие словесно-логического мышления, речи, воображения, внимания, памяти детей

Развитие умений отгадывать загадки

Воспитание доброжелательности к окружающим.

Закрепление представлений детей о грибах, о их пользе и вреде для здоровья, обогащение словарного запаса по теме «Грибы»

Физминутка

Аленушка объясняет правила игры детям.

Звучит веселая музыка, дети бегают в рассыпную, музыка замолкает (Аленушка говорит дождик закапал прячемся под грибком , чтобы не промокнуть, за место грибка используем зонтик) повторяем несколько раз.

Дети с удовольствием играют.

Когда затихает музыка все бегут под грибок.

Развитие воображения, внимания и координации движений детей, коммуникативные навыки, вызывающие чувство радости от взаимодействия друг с другом.

Практическая часть

Я запомню все, что вы мне рассказали о грибах сегодня и расскажу бабушке и дедушке. А еще я вам предлагаю сделать на память фото своими руками чтобы показать моим бабушке и дедушке.

Наклеивают по очереди готовые самоклеющиеся грибочки и листочки на готовую картинку в виде поляны .

После любуются своей совместной работой.

Развитие наклеивания самоклеющихся картинок на готовые изображения.

Рефлексия

А.: - Ребята вы такие молодцы! С вами так весело! Спасибо вам огромное за то, что помогли мне грибов насобирать и фото сделать на память о нашей грибной поляне!

А мне пора идти домой, до свидания ребята!

До свидания , дети провожают гостью!

развитие положительных эмоций от полученного результата.