Конспект внеклассного мероприятия «Наш Пушкин» в форме вечера поэзии
Подготовила: Салтыкова Светлана Борисовна
Место работы: ГБОУ АО АСШИ №1 г. Архангельск
Должность: учитель русского языка и литературы
Вечер поэзии «Наш Пушкин»
1-й ведущий: Пушкин...Кажется мы знаем о нем все.
2-й: Мы так привыкли слышать это имя с самого детства.
1-й: Нам немного надоедает каждый год изучать его в школе.
2-й: Мы перечитываем его в течение жизни неоднократно.
1-й: Или, сдав экзамен, закрываем его книги, чтобы не открывать никогда. Но все равно, мы постоянно произносим его имя, слышим его от других людей, по радио...
2-й: Какой же он, Пушкин? Чужая душа- потемки. Что же сказать о душе великого поэта?
1-й: Может, тайна приоткроется нам, если мы вчитаемся в его стихи и повести?
2-й: Может, надо больше читать о нем самом?
1-й: Где искать нам Пушкина?
2-й: Быть может, в царскосельских садах, где помните?
Смуглый отрок бродил по аллеям,
У озерных грустил берегов,
И столетия мы лелеем
Еле слышный шелест шагов.
Иглы сосен густо и колко
Устилают низкие пни.
Здесь лежала его треуголка
И растрепанный том Парни.
(А. Ахматова).
Сценка. (На стуле верхом сидит юный Пушкин, свирепо грызет перо. Вокруг
прохаживаются лицеисты. Пушкин не смотрит на них, пытаясь что-то писать.)
1-й лицеист: Эй, француз, о чем задумался?!
2-й: Стихи пишет! (Оба смеются).
3-й: Что такого? Многие пишут стихи. Вон и Кюхля вечно что-то пером царапает.
1-й: Но никто из-за них так не бесится. Это просто смешно, господа!
2-й: Пушкин хочет быть первым во всем.
3-й: Уж это точно! Вон его как задело, что в классах у кого-то стих получился лучше. Свой даже читать вслух не стал- ясно, что вышло плохо. Видите, как грызет перо-значит, опять ничего порядочного не получается.
1-й: Друзья, да оставьте вы его в покое!
2-й: Ни за что!
3-й: А вам не кажется, что обезьяна похожа на Пушкина- также прыгает-и гримасничает (изображает жестами).
2 лицеиста убегают, Пушкин гонится за ними.
1-й: Пушкин, постой, Пушкин! (заглядывает в тетрадь и читает:
О скальд России вдохновенный,
Воспевший ратный грозный строй,
В кругу товарищей с душой воспламененной,
Греми на арфе золотой!
Да снова стройный глас героям в честь прольется,
И струны гордые посыплют огнь в сердца,
И ратник молодой вскипит и содрогнется
При звуках бранного певца!)
-Здорово! Надо его найти, отдать!
1-й ведущий: Лицей стал для Пушкина вторым домом и настоящей семьей. Здесь он встретил людей, которые на всю жизнь стали его друзьями.
2-й: Пущин - Жанно.
Кюхельбекер - Кюхля.
Дельвиг - Тося.
1-й лицеист: Ваня Пущин (Жанно), обладающий легким характером и удивительным обаянием. Он стал бесценным другом для Пушкина. Встретившись еще при поступлении в Лицей, мальчики сразу же почувствовали симпатию друг к другу. Свою дружбу они пронесли через всю жизнь.
Читается стихотворение А.С. Пушкина «И. И. Пущину».
2-й лицеист: Долговязый, нескладный Кюхельбекер, Кюхля. Сочетая в себе большой поэтический дар, вспыльчивую и вместе склонную к меланхолии натуру, он вызывал постоянные насмешки и одновременно нежную любовь товарищей.
За ужином объелся я,
А Яков запер дверь оплошно-
Так было мне, мои друзья,
И кюхельбекерно и тошно.
3-й лицеист: Очень близким другом Пушкина стал Антон Дельвиг , Тося. Его леность и даже сонливость стали притчей во языцех. Но для близких людей не был удивителен факт, что один из последних по успехам лицеистов стал известен, как прекрасный поэт и крупный издатель.
Любовью, дружеством и ленью
Укрытый от забот и бед,
Живи под их надежной сенью;
В уединении ты счастлив, ты поэт.
1-й ведущий: Шесть лет продолжалась учеба в лицее, а дружба осталась на всю жизнь.
Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он, как душа, неразделим и вечен!
Неколебим, свободен и беспечен,
Срастался он под сенью дружных муз!
Куда бы нас ни бросила судьбина,
И счастие куда б ни повело,
Все те же мы: нам целый мир- чужбина,
Отечество нам Царское Село.
1-й ведущий: А может быть, Пушкина надо искать в глубине России, на берегу неспешной речки Сороти, в старинном Михайловском, недалеко от которого- остатки древнего городища Воронича?
Читается отрывок из стихотворения Пушкина «Деревня».
Приветствую тебя, пустынный уголок,
Приют спокойствия, трудов и вдохновенья,
Где льется дней моих невидимый поток
На лоне счастья и забвенья.
Я твой- я променял порочный двор Цирцей,
Роскошные пиры, забавы, заблужденья
На мирный шум дубров, на тишину полей,
На праздность вольную, подругу размышленья.
Я твой- люблю сей темный сад
С его прохладой и цветами,
Сей луг, уставленный душистыми скирдами,
Где светлые ручьи в кустарниках шумят.
Везде передо мной подвижные картины:
Здесь вижу двух озер лазурные равнины,
Где парус рыбаря белеет иногда,
За ними ряд холмов и нивы полосаты,
Вдали рассыпанные хаты,
На влажных берегах бродящие стада,
Овины дымные и мельницы крилаты;
Везде следы довольства и труда.
2-й ведущий: А может быть, Пушкина надо искать в стареньком домике няни?
Потрескивают дрова в печи, крутится веретено, тускло горит лучина, в темное окно только вьюга стучится — и ни души на несколько верст кругом.
Читается стихотворение «Зимний вечер».
Из письма Пушкина Вяземскому: «Тебе скучно в Петербурге, мне скучно в деревне. Скука есть одна из принадлежностей мыслящего существа. Совсем забросил стихи, погрузился в свои мемуары- то есть переписываю старые тетради. Но четыре главы «Онегина» переписаны, ждут своего часа. Прощай, поэт, Бог даст- свидимся.»
Из письма Пушкина Д.М. Шварцу: «Уединение мое совершенно, праздность торжественна. Соседей около меня мало, я знаком только с одним семейством , и то вижу его довольно редко. Целый день верхом, вечером слушаю сказки няни. Она единственная моя подруга, и с нею только мне не скучно»
1-й ведущий: Здесь, в михайловских рощах, встретил Пушкин Анну Керн .Ей он посвящает замечательные строки : « Я помню чудное мгновенье...» Это стихотворение переложено на музыку замечательным композитором Глинка и звучит как романс о любви.
Исполняется романс Глинки.
2-й ведущий: А может быть, самое главное о Пушкине нам расскажут салоны Москвы или Петербурга?
1-й ведущий: В то время особой популярностью пользовался литературно-музыкальный салон Зинаиды Волконской. В красивом особняке на Тверской беседовали, спорили самые яркие люди того времени: П. Вяземский, Е. Баратынский, П Чаадаев, М.Загоскин. Много музицировали, исполнялись произведения Баха.
Исполняется музыкальное произведение Баха
2-й ведущий: Именно в этих салонах разыгралась история, которую представляют то как семейную драму, то как сложный политический спектакль.
1-й ведущий: Эту историю то низводят до дешевого фарса, то поднимают до трагических высот. Но давайте не будем торопиться. Ведь иногда кажется: вся жизнь- танец, в котором, как в метельных вихрях, мелькают знакомые и незнакомые лица. Где смешались радости и несчастья.
2-й ведущий: Где кругом идет голова- от любви или от смертельной раны- уже неважно, потому что звучит музыка.
Вальс
1-й ведущий: Именно на балу в декабре 1828 года Пушкин познакомился со своей будущей женой , Натальей Николаевной Гончаровой.
2-й ведущий: Пушкин погиб на дуэли, защищая честь жены. Но если бы только это было причиной дуэли, которая больше походила на убийство.
Читается стихотворение Окуджавы «Счастливчик Пушкин»
1-й ведущий:- Так что же мы знаем о нем?
2-й: -Очень мало.
1-й: -Мы помним его?
2-й: -Мы его не забыли.
1-й: -И верим мы сами,
Что он вместе с нами,
2-й: -Куда бы и как бы нас жизнь не носила.
Читается стихотворение А. Плещеева «Памяти Пушкина»
Учитель: 6 июня 2019 года исполнилось 220 лет со дня рождения А.С. Пушкина. Люди 200 лет не живут, а вот стихи живут. Вы сейчас сами в этом убедились. Пусть Пушкин будет с вами всю жизнь - так, как целый день с утра до вечера светит на небе солнце, потому что Пушкин- «солнце русской поэзии».
