Программа
По оздоровлению и формированию
здорового образа жизни
«Азбука здоровья»
Пояснительная записка
Здоровье – важный показатель личного успеха ребенка. От состояния здоровья в первую очередь зависит возможность овладения детьми всеми умениями и навыками, которые им прививаются в детском саду и которые необходимы для эффективного обучения в дальнейшем. Для этого необходимо формировать у детей разносторонние знания и положительные черты характера, совершенствовать физическое развитие. Здоровый и развитый ребенок обладает хорошей сопротивляемостью организма к вредным факторам среды и устойчивостью к утомлению, социально и физиологически адаптирован. Поэтому приоритетным направлением в работе любого дошкольного учреждения является забота о воспитании здорового ребенка.
Анализ состояния здоровья наших воспитанников и возможных причин, влияющих на его уровень, показал необходимость создания Программы «Азбука здоровья», которая в свою очередь определяла бы основные направления деятельности детского сада. Основной замысел Программы предполагает создание и развитие единой системы здоровьесбережения дошкольников в образовательном учреждении, формирование единых ценностных установок и подходов к здоровьесбережению воспитанников.
В силу особой актуальности проблемы сохранения здоровья детей, Программа отражает эффективные подходы к комплексному решению вопросов оздоровления воспитанников ДОУ, определяет основные направления, цели и задачи, а также план действий по реализации программы в течении трех лет.
Нормативно-правовая база:
Закон РФ «Об Образовании». Конвенция ООН «О правах ребёнка». «Семейный кодекс РФ». Конституция РФ, ст. 38, 41, 42, 43. ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ» №124 – ФЗ от 24 июля 1998 г. (с изменениями от 28 июля 2000 г.). Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении. «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных учреждений». Санитарно – эпидемиологические правила и нормативы «Организация детского питания». Приказ Минздрава РФ «Инструкция по внедрению оздоровительных технологий в деятельности образовательных учреждений» № 139 от 4 апреля 2003 г. Инструктивно-методическое письмо МО РФ «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения» №65/23-16 от 14 марта 2000 г. Устав ДОУ.
Участники: Дети ДОУ; Педагогический коллектив; Родители.
Цель: Сохранение и укрепление психического и физического здоровья детей за счет качественного улучшения работы по укреплению здоровья воспитанников и формирования привычки к ЗОЖ, как показателей общечеловеческой культуры.
Задачи:
1.Сохранение и укрепление здоровья детей.
2. Формирование привычки к здоровому образу жизни.
3. Профилактика нарушений простудных заболеваний.
4. Формирование потребности в ежедневной двигательной деятельности.
5. Привитие культурно-гигиенических навыков.
Ожидаемые результаты реализации программы.
- повышение эффективности здоровьесберегающего процесса в условиях дошкольного образовательного учреждения;
- улучшение основных показателей состояния психофизического здоровья детей; - успешное освоение программы воспитанниками ДОУ;
- активизация родителей к совместной с образовательным учреждением здоровьесберегающей деятельности и использованию эффективных форм здоровье сбережения в семье;
- создание системы комплексного мониторинга состояния здоровья ребенка;
- снижение количества наиболее часто встречающихся в дошкольном детстве заболеваний;
- совершенствование системы физического воспитания на основе реализации индивидуального подхода;
- обеспечение условий для практической реализации индивидуального подхода к обучению и воспитанию;
- повышение заинтересованности работников детского сада и родителей в укреплении здоровья дошкольников.
.png)
