Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №201» Островок детства» города Чебоксары Чувашской Республики
конспект
открытого мероприятия
на тему: инсценировка р.н. сказки «Рукавичка»для детей второй младшей группы
Подготовила
З.В. Агеева,
Воспитатель
Чебоксары – 2017
Программное содержание:
Обучающие задачи:
Продолжить знакомство детей с обитателями леса. Повторять наиболее интересные, выразительные отрывки из произведения (предоставляя детям возможность договаривать слова и несложные для воспроизведения фразы).
Развивающие задачи:
Развивать связную речь, внимание, память, логическое мышление. Развивать умение следить за развитием действия, сопереживать героям произведения.
Воспитательные задачи:
Воспитывать доброжелательное отношение к обитателям леса. Формировать интерес к книгам.
Звуковая культура речи
Формировать умение отчетливо произносить слова и короткие фразы, говорить спокойно, с естественным интонациями.
Связная речь
Развивать диалогическую форму речи.
Словарь
Расширять и активизировать словарный запас детей на основе обогащения представлений о ближайшем окружении.
Материал и пособия: герои сказки «Рукавичка»
Предварительная работа:
Чтение русской народной сказки "Рукавичка”; беседы о лесе и его жителях.
Индивидуальная работа: активизировать Максима Григорьева, Рому при ответе на вопросы.
Методические приемы (части занятия):
Организационный момент. Появление сказочника с детьми.
2. Показ сказки.
3. Беседа по сказке.
4. Физ. минутка.
5. Д/и «Разложи по возрастанию».
6. Словесная игра «Кто, где живёт?»
7. Прощание со жителями сказки «Рукавичка».
Ход занятий:
Сказочник начинает беседу.
-Здравствуйте, дорогие ребята!
-Здравствуйте, гости дорогие!
-Я хочу пригласить вас в сказку.
По лесу старик гулял,
Рукавичку потерял –
Рукавичку новую,
Теплую, пуховую.
2. Показ сказки.
- -Предлагаю вам посмотреть и послушать сказку «Рукавичка»
Сказочник показывает театрализацию сказки.
3. Кто первый увидел рукавичку? (Мышка)
– Кто ещё прибегал к рукавичке? (Лягушка – попрыгушка,зайчик – побегайчик, лисичка-сестричка, волчок - серый бочок, кабан – клыкан, медведюшка - батюшка )
– Кто испугал зверей? Почему? (собака, дед посмотрел в карман , а там рукавичка и нет, вот они поехали искать потерянную рукавичку).
4. Дети выполняют движения в соответствии с текстом стихотворения.
Разбежались по лужайке
Мишки, лисоньки и зайки ходьба на месте.
Стали весело кружиться
Стали звери веселить. кружаться.
Раз – прыжок, два – прыжок
Отдыхай и ты, дружок. прыгают.
5.Каждому из детей предлагается набор картинок – зверей жителей рукавичка. Звери изображены одной величины. Нужно разложить картинки по увеличению размера животных. (Дети раскладывают картинки, обосновывают их расположение.)
6. Словесная игра «Кто, где живёт?»
– Скажите, какой домик у мышки? (Норка)
– Где живёт лягушка? (В болоте, в пруду.)
– Где домик у зайца? (под кустом)
– Какой домик у лисы? (нора)
– А какой у волка? (логово)
- Какой домик у кабана? ()
– Как называется дом у медведя? (берлога)
7. Завершая занятие, сказочник напоминает детям о том, что сегодня они побывали в сказке «Рукавичка». Что лесные звери устали и хотят отдохнуть. Мы им не будем мешать, скажем дружно до свидания и пойдут они отдыхать.
Рукавичка (русская народная сказка)
Шёл дед лесом, а за ним бежала собачка. Шёл дед, шёл, да и обронил рукавичку. Вот бежит мышка, влезла в эту рукавичку и говорит:
- Тут я буду жить.
А в это время лягушка - прыг-прыг! - спрашивает:
- Кто, кто в рукавичке живет?
- Мышка - поскребушка. А ты кто?
- А я лягушка - попрыгушка. Пусти и меня!
- Иди.
Вот их уже двое. Бежит зайчик. Подбежал к рукавичке, спрашивает:
- Кто, кто в рукавичке живет?
- Мышка - поскребушка, лягушка - попрыгушка. А ты кто?
- А я зайчик - побегайчик. Пустите и меня!
- Иди.
Вот их уже трое. Бежит лисичка:
- Кто, кто в рукавичке живет?
- Мышка - поскребушка, лягушка - попрыгушка да зайчик - побегайчик. А ты кто?
-А я лисичка-сестричка. Пустите и меня!
Вот их уже четверо сидит. Глядь, бежит волчок - и тоже к рукавичке, да и спрашивает:
- Кто, кто в рукавичке живет?
- Мышка - поскребушка, лягушка - попрыгушка, зайчик - побегайчик да лисичка-сестричка. А ты кто?
- А я волчок - серый бочок. Пустите и меня!
- Ну иди!
Влез и этот. Уже стало их пятеро. Откуда ни возьмись, бредёт кабан:
- Хро-хро-хро, кто в рукавичке живет?
- Мышка - поскребушка, лягушка - попрыгушка, зайчик - побегайчик, лисичка-сестричка да волчок - серый бочок. А ты кто?
- А я кабан - клыкан. Пустите и меня!
Вот беда, всем в рукавичку охота.
- Тебе и не влезть!
- Как-нибудь влезу, пустите!
- Ну, что ж с тобой поделаешь, лезь!
Влез и этот. Уже их шестеро. И так им тесно, что не повернуться! А тут затрещали сучья: вылезает медведь и тоже к рукавичке подходит, ревет:
- Кто, кто в рукавичке живет?
- Мышка - поскребушка, лягушка - попрыгушка, зайчик - побегайчик, лисичка-сестричка, волчок - серый бочок да кабан - клыкан. А ты кто?
- Гу-гу-гу, вас тут многовато! А я медведюшка - батюшка. Пустите и меня!
- Как же мы тебя пустим? Ведь и так тесно.
- Да как-нибудь!
- Ну уж иди, только с краешку!
Влез и этот. Семеро стало, да так тесно, что рукавичка того и гляди, разорвется.
А тем временем дед хватился - нету рукавички. Он тогда вернулся искать ее. А собачка вперед побежала. Бежала, бежала, смотрит - лежит рукавичка и пошевеливается. Собачка тогда:
- Гав-гав-гав!
Звери испугались, из рукавички вырвались - да врассыпную по лесу. А дед пришел и забрал рукавичку.
.png)
