Проект "День матери"

Воспитатель - Донцова Е.В.

МАДОУ №304 г. Ростов-на-Дону

Краткосрочный проект "День матери"

Тип проекта: групповой, познавательно-творческий, игровой

Участники проекта: воспитатель, дети средней группы №15 "Солнышко", родители

Сроки реализации: 15.11.2019 - 24.11.2019.

Актуальность темы:

При всем разнообразии культурных традиций, в мире не так много праздников, которые бы отмечались повсеместно, по всей планете. Но День Матери относится к тем праздникам, которые есть в каждой стране, пусть даже и проходят в разные дни. В России официально День Матери отмечается в последнее воскресенье ноября. Этот праздник является самым теплым, добрым и семейным среди тех, что отмечают в России. Для каждого человека мама — самый главный человек в жизни. К этому празднику невозможно относиться равнодушно. В этот день хочется дарить добро, нежность и ласку самым дорогим женщинам в жизни каждого человека – мамам. От того, насколько почитаема в государстве женщина, воспитывающая детей, можно определить степень культуры и благополучия общества. Счастливые дети растут в дружной семье и под опекой счастливой матери.

Цель проекта:

Воспитывать уважение и заботу, оказывать бережное отношение, желание помочь и делать приятное маме, самому дорогому человеку на земле. Формировать у детей целостное представление образа матери, играющей большую роль в жизни каждого ребенка.

Задачи проекта:

- обобщить знания детей дошкольного возраста о празднике "День матери";

- побудить детей выражать свою любовь и заботу о матери;

- развивать инициативность и творчество у детей дошкольного возраста;

- воспитывать доброжелательное общение детей в играх, продуктивной совместной деятельности между сверстниками и взрослыми;

- развивать коммуникативные навыки детей, умение находить выход из проблемных ситуаций;

Предполагаемые итоги: знать информацию о маме, ее профессии; уметь составлять рассказ о маме; уметь проявлять заботу и уважение к маме/бабушке; уметь организовывать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье и маме.

Итог работы:

- оформление выставки детских рисунков "Портрет любимой мамочки"

- изготовление стенгазеты

- создание видеоролика к празднику "День матери".

Этапы проекта:

1 этап – подготовительный

Деятельность воспитателя:

⦁ Создать развивающую среду.

⦁ Организовать работу с родителями.

⦁ Составить план проекта, разработать конспект занятий.

⦁ Осуществить подбор сюжетных картин и художественных произведений про День матери.

Деятельность родителей:

⦁ Подготовить фотоматериалы для стенгазеты;

2 этап – основной (практический)

3. Анализ

Реализация проекта:

Сюжетно-ролевые игры:" Семья", "Больница", "Магазин", "Салон красоты".

Дидактические игры: "Кому что нужно для работы?", "Сказки-загадки", "Одень маму", "Украсим платье для мамы".

Строительные игры: "Мебель для дома", "Построим дом для мамы".

Игра-шнуровка: "Собери маму на улицу".

Лото, домино: "Одежда", "Посуда".

Инсценировка "Три мамы".

Режиссерские игры с игровыми персонажами.

Настольный театр "Репка".

Познавательная развитие:

Презентация "День матери",

Беседа "Семья", "Моя мама", "Профессия моей мамы", "Мамино детство".

Моделирование ситуаций:

–как мы помогаем маме по дому;

Социально-коммуникативное развитие:

Составление рассказов на тему: "Как я помогаю маме по дому".

Составление рассказов по сюжетной картине "Семья".

Составление пожеланий для мам.

Специальное моделирование ситуации общения: интервью "Расскажи о маме".

Чтение рассказов, стихотворений, поговорок и пословиц о маме.

Прослушивание аудиокниги "Гуси-лебеди".

Заучивание стихотворений о маме.

Речевая игра "Как зовут ваших родителей?"

"Скажи ласково", "Кто больше назовет ласковых слов для мамы?"

Художественно – эстетическое развитие:

Аппликация - "Сердце для мамы"

Рисование - "Портрет любимой мамочки"

Слушание музыкальных произведений:

"Болезнь куклы" П.И.Чайковского.

Прослушивание и пение песен о маме:

"Пусть всегда будет солнце";

"Мама - первое слово"

"Мама, будь всегда со мною рядом",

Разучивание танца

Физическое развитие:

Подвижная игра "Папа-змейка, мама-змейка, я – моя семья".

3. Анализ

Цель. Выявить положительные и отрицательные моменты совместной деятельности с детьми.

Данный проект – целенаправленная системная работа по приобщению детей к духовно-нравственным ценностям, формированию элементарных представлений о роли матери в жизни каждого человека, воспитанию осознанного, глубокого нравственного отношения к ней.

Проект – прекрасный повод поразмышлять о роли матери в жизни каждого человека, об уважении и почитании материй, желание помогать им и заботиться о них, а также о необходимости для каждого ребенка больше времени находиться с мамой.

Развитие нравственных ценностей у детей пятого года жизни – естественный и верный путь духовно-нравственного воспитания. Дети стали проявлять нравственные чувства: доброту, отзывчивость, бережное отношение и внимание друг к другу и родителям (маме), появился интерес к традиционной русской семье, повысилась активность родителей в делах группы.

Положительных результатов работы с детьми удалось добиться в совместной деятельности с родителями. Взаимодействие между детьми, воспитателем и родителями осуществлялось на уровне партнерства.