Государственное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение Средняя Общеобразовательная школа №6 структурное подразделение детский сад «Иволга»
Спортивное развлечение с родителями
в старшей группе на тему:
«Путешествие на остров сокровищ»
Подготовили воспитатели: Каюмова Гельсиня Шавкетовна
Шелопугина Юлия Валерьевна
г.о. Жигулевск
Самарской области
Ноябрь 2019 г.
Цель: Пропаганда здорового образа жизни, приобщение семьи к физкультуре и спорту
Задачи:
- закреплять у детей интерес к физкультуре и спорту;
- продолжать развивать физические качества: ловкость, быстроту, силу, выносливость, координацию движений;
- совершенствовать двигательные умения и навыки;
- воспитывать чувство дружбы и коллективизма;
- прививать любовь к занятиям физической культурой и спорту.
Оборудование и материалы:
- сундук с двойным дном;
- рюкзак- 2 шт., предметы, необходимые в походе;
- кегли 10 шт., мячи 2 шт., дуги 2 шт. ;
- бонданы: синие и красные по количеству детей;
- волшебная лента (туалетная бумага) 6 шт. ;
- тоннель 2 шт. ;
- золотые монеты (из оберточной бумаги).
- разрезные фотографии корабля.,2шт
Ход
(Звучит пиратская музыкальная заставка, и гости собираются в зале)
Пират:Здравствуйте ребята. Я пират и отправляюсь в путешествие за сокровищами, я набираю команду отважных путешественников, которые не боятся трудностей и приключений. Сокровища - на острове , добраться туда очень трудно и поэтому мы должны преодолеть много различных препятствий .Вы готовы к приключениям?
Вам, участники, я хочу пожелать удачи и больших успехов. А вас, уважаемые болельщики, попрошу поддержать наших участников.
Перед любыми соревнованиями нужно провести разминку, подготовить тело к физическим нагрузкам, размять все мышцы, все как полагается у настоящих спортсменов.
Ведущий: Все участники здоровы?
Бегать и играть готовы?
Ну, тогда подтянись,
Не зевай и не ленись,
На разминку становись!
Дети и родители под музыку выполняют комплекс ритмической гимнастики.
Ведущий:Испытание первое.
Что бы плавать на кораблях нужно уметь сохранять равновесие во время шторма. Ваша задача пройти по канату и не упасть! Испытание выполняют по очереди, сначала – ребенок, затем взрослый
Ведущий:Второе испытание «Полоса препятствий». Участникам необходимо проскакать сидя на мячах между кеглей, не сбив их, и вернутся обратно.
Ведущий:Третье испытание «Переправа». Задача команд: как можно быстрее проползти под дугами, перешагнуть через ряд кеглей, дойти до корзины, взять мяч и принести в команду. Чья команда быстрее перенесет все мячи.
Ведущий:Четвертое испытание «Создай мумию». Ребята, на нашем пути могут повстречаться злодеи, чтобы быть готовыми их обезвредить, нам нужно потренироваться сделать из них мумию. Для этого выберем их каждой команды по одному участнику, и попробуем на нем, как обезвредить злодеев. Нужно обмотать вот этой волшебной лентой и сделать неподвижную мумию.
Ведущий:Пятое испытание «Еда пирата». Ребята, посмотрите, пока мы с вами тренировались, у нас появился ящик с продуктами. Вы, наверное, уже проголодались, ведь путь к сокровищам не легкий, давайте выберем себе полезные продукты и наберемся сил для дальнейшего путешествия. Каждый из вас по очереди, один ребенок, затем – взрослый, должны проползти по тоннелю, взять, как он считает определенную еду и вернуться на место, положить продукты в корзину.
Ведущий:Шестое испытание «Пиратский мост». Вот мы с вами и дошли до сундука с сокровищами, но чтобы до него добраться нужно перейти мост, а мост, смотрите-ка, сломан. Нужно каждому из вас взять досточки и отремонтировать мост, чья команда это сделает быстрее, та и доберется до сокровищ. Для этого нужно пройти по следам неизвестных зверей и прошагать по узкой тропинке, положить недостающую досточку , пройти через туннель и вернуться обратно. Испытание выполняют по очереди, сначала – ребенок, затем взрослый
Пират: Игра «Собери корабль»
А вы знаете что в плаванье можно отправляться, только имея корабль. Я хотел вам показать, какое красивое судно мне пришлось отвоевать. Но налетел ветер, разорвал фотографию на кусочки и раскидал их в разные стороны. Осталась только одна часть. Ваша задача - найти остальные фрагменты и собрать из них корабль!(для этого потребуется разрезать фотографию корабля на куски.)
Пират: «На корабле»
Все моряки должны уметь слушать капитана и выполнять приказы по кораблю.
Лево руля! – все бегут к левому борту (левому краю корабля)
Право руля!- все бегут к правому борту (правому краю корабля)
Нос!- бегут вперед.
Корма! – бегут назад.
Поднять паруса – все останавливаются и поднимают руки вверх.
Драить палубу! – все делают вид, что моют пол.
Пушечное ядро!- все приседают.
Адмирал на борту! – все замирают, встают по стойке «смирно» и отдают честь.
Жюри подсчитывает золотые монеты. Победителями становятся две команды. Дети подходят к сундуку, открывают, а он пуст. Предлагаем детям сложить в него свои золотые монеты, ведь сундук волшебный, и закрыть его. Затем сундук открываем и достаем мешок с конфетами и угощаем детей.
Пират:Ну вот и закончилось наше путешествие!
Ведущий:
В сундуке нашли матросы
Шоколад и мармелады.
Вмиг добычу поделили
И на корабле уплыли!
Поздравляю вас с нашедшим кладом! Праздник подошёл к концу!
До новых приключений!
