Читательские умения "Наводнение в лесу"

Конспект занятия
Читательские умения – это готовность наиболее эффективно выполнять действия в соответствии с целями и условиями, в которых приходится действовать. Они направлены на анализ языка, сюжета, композиции, образов и способствуют постижению идеи произведения.
Хайрова Юлия Павловна
Содержимое публикации

Фамилия, имя__________________________________, учени___3 «___» класса. 1 вариант

Прочитай внимательно текст.

Наводнение в лесу.

С зайцем случилось вот что.

Заяц жил на островке среди широкой реки.

Река кругом его островка с треском сбрасывала лёд.

В тот весенний день он спокойно спал у себя под кустом. Солнце пригревало его, и косой не заметил, как вода в реке стала быстро прибывать. Он проснулся только тогда, когда почувствовал, что шкурка его промокла снизу.

Вскочил — а вокруг него уже вода. Началось наводнение. Заяц убежал на середину островка: там было ещё сухо.

Но вода в реке прибывала быстро. Островок становился всё меньше и меньше. Заяц метался с одного конца на другой.

Так прошли весь день и вся ночь.

На следующее утро из воды торчал только крошечный кусочек островка. На нём стояло сухое дерево. Заяц бегал кругом его толстого ствола.

А на третий день вода поднялась уже до самого дерева. Заяц стал прыгать на дерево, но каждый раз обрывался и шлёпался в воду.

Наконец ему удалось вскочить на толстый нижний сук. Заяц примостился на нём и стал терпеливо дожидаться конца наводнения: вода в реке больше уже не прибывала.

С голоду помереть он не боялся: кора старого дерева была очень жесткая и горькая, но всё-таки в пищу ему годилась.

Ветер качал дерево так сильно, что заяц еле держался на суку. По широкой реке под ним плыли деревья, сучья, солома.

Три дня просидел заяц на дереве. Наконец, вода спала, и он спрыгнул на землю.

(В. Бианки)

Выполни задания.

В какое время года происходили события, описанные в данном тексте?

а) зимой в) летом

б) весной г) осенью

2. Какое явление в природе описано в тексте?

а) иней в) ливень

б) снегопад г) наводнение

3. От чего проснулся заяц. Выпиши предложение из текста.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Где жил заяц?

а) в поле под кустом в) на острове среди широкой реки

б) у реки под деревом г) на дереве, стоящим в воде

5. Сколько времени просидел заяц на дереве? Найди и выпиши предложение.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Где примостился заяц чтобы переждать наводнение?

а) на толстом нижнем суку в) на краю острова

б) на верхушке дерева г) в воде

7. Почему заяц не боялся умереть с голоду?

а) потому что он был не голоден

б) потому что он спускался поесть

в) потому что он мог есть кору старого дерева

г) потому что он взял запасы еды

8. Объясни значение слова «наводнение».

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Как заяц дожидался конца наводнения?

а) терпеливо в) с нетерпением

б) трясясь г) со страхом

10. Восстанови последовательность событий в тексте.

Вода в реке стала быстро прибывать________

Наконец, вода спала, и он спрыгнул на землю______

А на третий день вода поднялась уже до самого дерева_________

Началось наводнение__________

Заяц жил на островке среди широкой реки __________

11. Заполни пропуски словами из текста

По широкой реке под ним плыли ________________, ______________, ______________.

12. Как ты думаешь, почему эта ситуация произошла весной, а не в другое время года? Напиши об этом.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фамилия, имя__________________________________, учени___3 «___» класса. 2 вариант

Прочитай внимательно текст.

Наводнение в лесу.

С зайцем случилось вот что.

Заяц жил на островке среди широкой реки.

Река кругом его островка с треском сбрасывала лёд.

В тот весенний день он спокойно спал у себя под кустом. Солнце пригревало его, и косой не заметил, как вода в реке стала быстро прибывать. Он проснулся только тогда, когда почувствовал, что шкурка его промокла снизу.

Вскочил — а вокруг него уже вода. Началось наводнение. Заяц убежал на середину островка: там было ещё сухо.

Но вода в реке прибывала быстро. Островок становился всё меньше и меньше. Заяц метался с одного конца на другой.

Так прошли весь день и вся ночь.

На следующее утро из воды торчал только крошечный кусочек островка. На нём стояло сухое дерево. Заяц бегал кругом его толстого ствола.

А на третий день вода поднялась уже до самого дерева. Заяц стал прыгать на дерево, но каждый раз обрывался и шлёпался в воду.

Наконец ему удалось вскочить на толстый нижний сук. Заяц примостился на нём и стал терпеливо дожидаться конца наводнения: вода в реке больше уже не прибывала.

С голоду помереть он не боялся: кора старого дерева была очень жесткая и горькая, но всё-таки в пищу ему годилась.

Ветер качал дерево так сильно, что заяц еле держался на суку. По широкой реке под ним плыли деревья, сучья, солома.

Три дня просидел заяц на дереве. Наконец, вода спала, и он спрыгнул на землю.

(В. Бианки)

Выполни задания.

1. Почему заяц не боялся умереть с голоду?

а) потому что он был не голоден

б) потому что он спускался поесть

в) потому что он мог есть кору старого дерева

г) потому что он взял запасы еды

2. Где примостился заяц чтобы переждать наводнение?

а) на толстом нижнем суку в) на краю острова

б) на верхушке дерева г) в воде

3. Заполни пропуски словами из текста

По широкой реке под ним плыли ________________, ______________, ______________.

4. Как заяц дожидался конца наводнения?

а) терпеливо в) с нетерпением

б) трясясь г) со страхом

5. От чего проснулся заяц. Выпиши предложение из текста.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. В какое время года происходили события, описанные в данном тексте?

а) зимой в) летом

б) весной г) осенью

7. Какое явление в природе описано в тексте?

а) иней в) ливень

б) снегопад г) наводнение

8.Как ты думаешь, почему эта ситуация произошла весной, а не в другое время года? Напиши об этом.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Где жил заяц?

а) в поле под кустом в) на острове среди широкой реки

б) у реки под деревом г) на дереве, стоящим в воде

10. Восстанови последовательность событий в тексте.

Наконец, вода спала, и он спрыгнул на землю______

Вода в реке стала быстро прибывать________

Заяц жил на островке среди широкой реки __________

Началось наводнение__________

А на третий день вода поднялась уже до самого дерева_________

11. Сколько времени просидел заяц на дереве? Найди и выпиши предложение.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Объясни значение слова «наводнение».

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы

1 вариант

б

г

Он проснулся только тогда, когда почувствовал, что шкурка его промокла снизу.

в

Три дня просидел заяц на дереве.

а

в

свои ответ

а

2, 5, 4, 3, 1

Деревья, сучья, солома

свои ответ

2 вариант

в

а

деревья, сучья, солома

а

Он проснулся только тогда, когда почувствовал, что шкурка его промокла снизу.

б

г

свои ответ

в

5, 2, 1, 3, 4

Три дня просидел заяц на дереве.

свои ответ

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Литературное чтение
Литературное чтение
Разное по литературному чтению для «Постоянный поиск- залог успешной работы»
Литературное чтение
Презентации по литературному чтению для «Писатели о природе часть 1»
Литературное чтение
Планирование по литературному чтению для 3 класса «Тематическое планирование по литературному чтению , 3 класс»
Литературное чтение
Планирование по литературному чтению для 2 класса «КТП по Литературному чтению для 2 класса»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь