План самообразования
Стручковой Марианны Валерьевны
учителя русского языка и литературы МБОУ «СЫСОШ им.А.Н.Явловского»
Тема: «Развитие связной речи учащихся»
Направление работы | Цели и задачи | Содержание работы | Форма отчета |
1. Повышение культуры речи | - Формирование правильной речи учащихся; - Формирование навыков коммуникативной целесообразной речи. | -Упражнения, рассчитанные на освоение норм литературного языка; -Упражнения, предусматривающие обогащения речи учащихся синонимическими средствами языка. | Доклады, эссе, рецензии, отзывы на художественные произведения. |
2. Работа над звуковой стороной языка | -Формирование навыков фонетически правильной речи; -Воспитание у учащихся общей произносительно-слуховой культуры | -Правильное звуковое оформление готового текста; -Интонационно-звуковое оформление самостоятельного устного высказывания. | Инсценировки отрывков пьес, басен. |
3. Работа над значащими частями слова в аспекте развития речи. | -Предупреждения проявления в речи учащихся ошибочных образований слов или помогать в их преодолении; -Обогащение речи детей возможными вариантами наименований (с учетом смыслового и стилистического своеобразия данного слова). | -Ознакомление детей с некоторыми нормами словообразования, а также со смысловыми, эмоционально-экспрессивными, художественно-изобразительными возможностями словообразовательных вариантов. | Публикации в газету |
4. Работа над словом | -Обогащение, пополнение, расширение словарного запаса учащихся | -Введение в языковое сознание рядов отбора лексических элементов – языковых словарных объединений; -Освоение систематических связей лексико-систематического уровня: 1. Построение собственного высказывания. 2. Умение создавать образность, выразительность, стилистическую целесообразность. | Сочинение собственных , стихотворений |
