Тематическое планирование по русскому языку , 2класс

№

п/п

ДАТА

Наименование разделов и тем уроков

Примечания

Планир.

Фактич.

НАША РЕЧЬ (3 ч)

1

Знакомств с учебником. Какая бывает речь?

2

Что можно узнать о человеке по его речи?

3

Диалог и монолог.

ТЕКСТ (4 ч)

4

Текст. Признаки текста.

5

Тема и главная мысль текста. Заглавие.

6

Части текста.

7

Обобщение знаний о тексте. Списывание текста с дополнительным заданием.

ПРЕДЛОЖЕНИЕ (12 ч)

8

Что такое предложение?

9

Как из слов составить предложение?

10

Входной контроль. Диктант№1.

(повторение за 1 класс)

11

Что такое главные члены предложения?

12

Что такое второстепенные члены предложения? (без деления на виды)

13

Подлежащее и сказуемое – главные члены предложения

14

Что такое распространённые и нераспространённые предложения?

15

Как установить связь слов в предложении?

16

Коллективное составление рассказа по репродукции И.С.Остроухова «Золотая осень»

17

Члены предложения. Закрепление.

18

Контрольный диктант №2«Предложение»

19

Работа над ошибками

СЛОВА, СЛОВА, СЛОВА. (18 ч)

20

Что такое лексическое значение слова?

21

Что такое однозначные и многозначные слова?

22

Что такое однозначные и многозначные слова?

23

Что такое прямое и переносное значение.

24

Что такое синонимы?

25

Что такое антонимы?

26

Изложение на основе зрительного восприятия текста по вопросам № 1.

27

Обобщение знаний о значении слова. Тест № 1.

28

Что такое родственные слова?

29

Что такое однокоренные слова?

30

Что такое корень слова?

31

Обобщение. Тест № 2.

32

Какие бывают слоги?

33

Как определить ударный слог?

34

Как переносить слова с одной строки на другую?

35

Составление рассказа по серии сюжетных рисунков

36

Проверочная работа.Тест № 3.

37

Упражнение в переносе слов

ЗВУКИ И БУКВЫ (59 ч)

38

Как различить звуки и буквы?

39

Как мы используем алфавит?

40

Какие слова пишутся с заглавной буквы?

41

Проверочная работа.Тест № 4.

42

Как определить гласные звуки?

43

Как определить гласные звуки?

44

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне

45

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне

46

Правописание слов с безударным гласным звуком в корне

47

Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне

48

Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне

49

Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными звуками в корне

50

Коллективное составление рассказа по репродукции картины

51

Контрольный диктант №3. «Правописание слов с безударным гласным звуком в корне»

52

Работа над ошибками

53

Восстановление деформированного текста

54

Слова с безударными гласными, непроверяемыми ударением

55

Правописание слов с безударными гласными с непроверяемыми ударением

56

Упражнение в правописании проверяемых и непроверяемых ударением гласных в корне слов

57

Диктант № 4.«Слова с безударными гласными, непроверяемыми ударением»

58

Работа над ошибками

59

Как определить согласные звуки?

60

Согласный звук [ Й ] и буква И краткое

61

Слова с удвоенными согласными. Проект «И в шутку и всерьёз»

62

Коллективное составление рассказа по репродукции картины и опорным словам

63

Твёрдые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения

64

Твёрдые и мягкие согласные звуки и буквы для их обозначения

65

Как обозначить мягкость согласного звука на письме?

66

Обозначение мягкости согласного мягким знаком. Проект "Пишем письмо

67

Изложение по коллективно составленному плану № 2.

68

Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН,НЧ

69

Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН,НЧ

70

Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ, ЩН,НЧ

71

Проверочная работа. Тест № 5

72

Буквосочетания ЖИ - ШИ, ЧА - ЩА,ЧУ – ЩУ

73

Буквосочетания ЖИ - ШИ, ЧА - ЩА,ЧУ – ЩУ

74

Проверочный диктант № 5

« Правописание буквосочетаний с шипящими звуками»

75

Работа над ошибками.Проект «Рифма

76

Звонкие и глухие согласные звуки. Как отличить звонкие согласные звуки от глухих?

77

Произношение парного по глухости-звонкости согласного звука на конце слова.

78

Произношение парного по глухости-звонкости согласного звука на конце слова.

79

Проверка парных согласных в корне слова.

80

Проверка парных согласных в корне слова.

81

Распознавание проверяемых и проверочных слов.

82

Распознавание проверяемых и проверочных слов.

83

Проверка парных согласных.

84

Проверка парных согласных в корне слов.

85

Проверка парных согласных в корне слов.

86

Проверка парных согласных в корне слова. Тест №6

87

Упражнение в правописании слов с изученными орфограммами

88

Упражнение в правописании слов с изученными орфограммами

89

Упражнения в правописании гласных и согласных в корне однокоренных слов и форм одного и того же слова.

90

Упражнения в правописании гласных и согласных в корне однокоренных слов и форм одного и того же слова.

91

Проверочный диктант № 6. «Упражнение в написании слов с парными согласными в корне слова»

92

Работа над ошибками. Составление поздравительной открытки. Упражнение в написании слов с парными согласными в корне слова»

93

Правописание слов с разделительным мягким знаком.

94

Правописание слов с разделительным мягким знаком.

95

Контрольное списывание

96

Составление устного рассказа по серии рисунков.

ЧАСТИ РЕЧИ (58 ч )

97

Что такое части речи?

98

Что такое части речи?

99

Что такое имя существительное?

100

Что такое имя существительное?

101

Роль имен существительных в нашей речи

102

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

103

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

104

Упражнения в различении одушевленных и неодушевленных имен существительных.

105

Упражнение в различении имен существительных.

Составление письменных ответов на вопросы к тексту.

106

Собственные и нарицательные имена существительные

Правописание собственных имён существительных

( фамилии, имена, отчества людей)

107

Заглавная буква в именах отчествах, фамилиях людей.

108

Заглавная буква в написании кличек животных.

109

Заглавная буква в написании кличек животных.

110

Обучающее изложение № 3

111

Единственное и множественное число имён существительных

112

Единственное и множественное число имён существительных

113

Обобщение знаний об имени существительном

114

Диктант № 7«Имя существительное»

115

Работа над ошибками. Обобщение знаний об имени существительном

116

Обучающее изложение № 4

117

Восстановление деформированных предложений и текста

118

Что такое глагол? (Общее представление)

119

Что такое глагол?

120

Упражнения в распознавании глаголов.

121

Упражнения в распознавании глаголов. Составление рассказа по репродукции картины художника.

122

Единственное и множественное число глаголов

123

Единственное и множественное число глаголов

124

Правописание частицы НЕ с глаголами

125

Обобщение и закрепление знаний по теме «Глагол» Тест № 7Обобщение знаний о глаголе.

126

Восстановление текста с нарушенным порядком предложений

127

Что такое текст –повествование?

128

Диктант № 8«Глагол»

129

Работа над ошибками. Составление текста-повествования на предложенную тему.

130

Что такое имя прилагательное?

131

Что такое имя прилагательное?

132

Связь имени прилагательного с именем существительным

133

Прилагательные близкие и противоположные по значению

134

Прилагательные близкие и противоположные по значению

135

Упражнения в различении имен прилагательных среди однокоренных слов

136

Единственное и множественное число имён прилагательных

137

Единственное и множественное число имён прилагательных

138

Проверочная работа.Тест № 8.

139

Обобщение знаний об имени прилагательном

140

Что такое текст-описание?

141

Наблюдение над употреблением имен прилагательных в тексте - описания.

142

Составление текста-описания на основе личных наблюдений.

143

Что такое местоимение?

144

Что такое местоимение?

145

Что такое текст-рассуждение?

146

Проверочная работа.Тест № 9

147

Общее понятие о предлоге

148

Раздельное написание предлогов со словами

149

Правописание предлогов с именами существительными

150

Правописание предлогов с именами существительными

151

Контрольный диктант № 9.«Части речи»

152

Работа над ошибками. Восстановление деформированного повествовательного текста

153

Проект «В словари - за частями речи!»

154

Проверочная работа. Тест № 10.

Проект «В словари - за частями речи!»

ПОВТОРЕНИЕ (16 ч)

155

Повторение по теме «Текст»

156

Повторение по теме «Предложение». Итоговая комплексная работа.

157

Повторение по теме «Слово и его значение»

158

Повторение по теме «Части речи»

159

Повторение по теме «Части речи»

160

Повторение по теме «Части речи»

161

Повторение по теме «Звуки и буквы».

162

Повторение по теме «Звуки и буквы».

163

Повторение по теме «Правила правописания»

164

Повторение по теме «Правила правописания»

165

Итоговый контрольный диктант.

166

Работа над ошибками

167

Повторение и закрепление изученного материала

168

Повторение и закрепление изученного материала

169

Обобщение знаний по курсу русского языка за 2 класс

170

Обобщение знаний по курсу русского языка за 2 класс