Контрольно-измерительные материалы для промежуточной итоговой аттестации по биологии в 6 классе

Рассмотрено: Утверждаю:

на заседании МО «___» ___________ 2016 г.

протокол № ____ Директор МАОУ «Лицей № 46»

от «____» _________ 2016 г. Еремина Г.А.

Руководитель МО ___________________

Федорова Т.Н. __________

Экзаменационный материал

по биологии

для 6 «Б» класса

Учитель: Шабанова Л.В.

2016-2017 учебный год

Пояснительная записка

Экзаменационные тесты по биологии в 6 классе составлены на основе пособия «Биология. 6 класс: тесты по всем программам», издательство «Учитель», Волгоград, 2007 г., ориентированного на учебную программу по биологии для 6 класса «Бактерии, грибы, растения», разработанную авторским коллективом под руководством В.В. Пасечника.

Тестовые задания представляют собой разноуровневые задания. Задания первого уровня позволяют выявить степень овладения учебной информацией на уровне восприятия и описания фактического материала.

Второй уровень свидетельствует о сформированности умений учебно-познавательной деятельности на основе простых мыслительных операций.

Третий уровень представляет собой задания со свободным ответом, при выполнении, которых ученик должен владеть умениями учебно- познавательной компетенции на основе сложных мыслительных операций.

Тесты состоят из 2 вариантов, в каждом по 22 задания. К каждому заданию части А даётся 4 варианта ответа, из которых верным является один.

В части В есть задания с выбором трех вариантов из шести (В1-В3), задания на установление соответствия (В4 и В5), работа с текстом (В6).

В части С 2 задания с развернутым ответом.

На выполнение экзаменационной работы даётся 1.5 часа (90 минут).

Учащимся предлагается выбрать в каждом задании соответствующее количество ответов и занести их в бланк ответов. Ключ правильных ответов и критерии оценивания приводятся на специальном бланке.

Критерии оценивания.

Максимальное итоговое количество баллов – 42 балла.

Оценка «5» - 38-42 б

Оценка «4» - 37-29 б

Оценка «3» - 28-20 б

Оценка «2» - менее 20 баллов.

Часть А. За каждый правильный ответ – 1 балл – 14 б.

Часть В. В1-В3 – 3 балла , В4, В5 – 3 балла (0.5 б за каждый правильный ответ),

В6 – 8 баллов (1 б за каждый правильный ответ).

Часть С. С1 – 1 балла, С2 – 4 балла.

Бланк ответов экзаменационного тестирования по биологии

Фамилия __________________

Имя __________________

Класс __________________

Вариант __________________

Итоговый балл ______________

Отметка __________________

Часть А.

Часть В.

1 вариант

Часть А. Выберите из предложенных вариантов ответов один правильный.

А1. Клеточное строение имеют:

а) все растения в) некоторые растения

б) только водоросли г) только Покрытосеменные растения.

А2. Корень – это:

А) видоизмененный побег В) корневище с почками

Б) подземный орган, поглощающий

воду и минеральные соли Г) клубень с почками

А3. Стебель состоит из...

а) коры; камбия; древесины; сердцевины

б) кожицы; срединной ткани листа и жилки

в) кожицы; пробки и луба.

А4. Как называется листорасположение, при котором от узла отходят три листа и более?

А) мутовчатое В) внеочередное

Б) очередное Г) супротивное.

А5. Многочисленные тонкие и прозрачные корневые волоски находятся в зоне:

А). ДеленияБ). Проведения

В). РостаГ). Всасывания

А6. Спорами размножается:

а) сфагнум; б) пшеница;

в) клен; г) фасоль

А7. Зеленый цвет растения обусловлен наличием в клетках:

a) пластид; б) ядра;

в) хлорофилла. г) каротина

А8. Фотосинтез происходит :

А) только на свету в) только в листьях

Б) только в темноте г) только в зелёных частях растения.

А9. Главные части цветка:

а) цветоложе и цветоножка в) столбик и рыльце

б) пестик и тычинки г) лепестки и чашелистики

А10. Испарение воды растением

А) ускоряет рост побега В) защищает его от перегрева

Б) ускоряет рост корняГ) повышает интенсивность фотосинтеза.

А11. Двойной околоцветник у:

а) Яблони.б) Свеклы.

в) Тюльпана. г) Орхидеи.

А12. Самоопыление – это процесс переноса пыльцы

а) с тычинок на рыльце пестика ветром

б) с тычинок на рыльце пестика насекомыми

в) с тычинок на рыльце пестика того же цветка

г) при участии человека

А13. Плод ягода характерен для:

а) макаб) малины.

в) вишниг) смородина.

А14. Соломина имеется у растений семейства:

А) ЗлаковБ) Лилейных

В) БобовыхГ) Сложноцветных

Часть В

В заданиях В1-В3 выберите три верных ответа из шести.

В1. Выберите признаки, характерные для корней растений:

1) вершина покрыта корневым чехликом

2) поглощают воду и минеральные вещества из почвы

3) есть конус нарастания

4) не способны к ветвлению

5) в зоне всасывания содержат корневые волоски

6) в центре расположена сердцевина, клетки которой выполняют запасающие функции.

В2. Растения семейства капустных (крестоцветных) можно узнать по следующим признакам:

1) цветок четырехчленного типа

2) соцветие кисть

3) цветок пятичленного типа

4) соцветие корзинка

5) плод стручок или стручочек

6) плод боб

В3.Для класса однодольных характерны:

1) мочковатая корневая система

2) стержневая корневая система

3) жилкование листьев параллельное или дуговое

4) жилкование листьев сетчатое

5) листья всегда простые

6) из зародышевого корешка развивается явно выраженный главный корень

В4. Укажите правильное соответствие между типами плодов и конкретными растениями

ПРИМЕРЫ РАСТЕНИЙ ПЛОД

А) Фасоль 1) Стручок

Б) Капуста 2) Боб

В) Редис

Г) Горох

Д) Сурепка

Е) Соя

В5. Установите соответствия между вегетативными и генеративными органами растений:

ОРГАНЫПРИЗНАКИ

1) Вегетативные а) цветок

2) Генеративные б) семя

в) участвуют в питании, дыхании;

г) с помощью них происходит половое размножение;

д) с помощью них происходит бесполое размножение

е) побег

В6. Выпишите номера верных утверждений .

1. Для прорастания семян необходим свет. 2. В мочковатой корневой системе отсутствует главный корень. 3. Побег состоит из стебля и листьев. 4. Простые листья имеют только одну листовую пластинку на черешке. 5. В листьях происходит образование минеральных веществ. 6. Камбий – это слой клеток, которые постоянно делятся. 7. Клубень является видоизмененным корнем, так как имеет почки. 8. Пестик состоит из рыльца, столбика и завязи.

Часть С

С 1.Докажите, что клубень картофеля — подземный побег.

С 2. По каким общим признакам растения семейства Розоцветных и растения семейства Пасленовых объединяют в один класс? Назовите этот класс растений и перечислите признаки класса по плану:

1. Тип корневой системы

2. Жилкование листьев

3. Количество семядолей у зародыша

Вариант 2

Часть А. Выберите из предложенных вариантов ответов один правильный

А1. Укажите признак, характерный только для царства растений?

А) клеточное строение Б) дыхание в бескислородных условиях

В) наличие хлоропластовГ) дифференциация на ткани

А2. Роль корня в жизни растения?

А) образует органические вещества из неорганических;

Б) укрепляет растение в почве, поглощает воду и минеральные вещества;

В) поглощает органические вещества из почвы;

Г) обеспечивает растения энергией.

А3. Пересадка молодых растений с удалением кончика корня - это:

А) пасынкование В) прививка

Б) черенкование Г) пикировка

А4. Возраст дерева можно определить:

А) по толщине стебля;В) по высоте стебля;

Б) по числу годичных колец в древесине; Г) по числу ветвей.

А5. Как называется участок стебля между двумя соседними узлами?

А) узел Б) междоузлие В) почка Г) цветок

А6.Фотосинтез – это:

А) процесс образования органических веществ на свету из углекислого газа и воды;

Б) процесс расходования органических веществ с освобождением энергии;

В) процесс превращения крахмала в сахар при прорастании семян;

Г) процесс использования органических веществ растением.

А7.Двудольные растения в отличие от однодольных имеют:

А) сетчатое жилкование листьев Б) мочковатую корневую систему

В) цветки трехчленного типа Г) стебель соломину

А8. Клубень и луковица – это:

А) органы почвенного питания Б) видоизмененные побеги

В) генеративные органы Г) зачаточные побеги

А9. Соцветие сложный колос характерно для большинства растений семейства

А) лилейных В) злаков

Б) сложноцветных Г) пасленовых

А10. Признак, по которому огурец считают плодом:

А) его едятВ) он растет на стебле

Б) внутри него находятся семена Г) он содержит питательные вещества

А11. Что находится внутри пыльника тычинки

а) семязачатки б) семядоли в) пыльца г) тельца

А12. Плод дуба (желудь) относится к:

а) сухим многосемянным плодам;в) сочным многосемянным плодам;

б) сухим односемянным плодам;г) сочным односемянным плодам.

А13. Двойной околоцветник состоит из:

А) венчика и тычинок В) венчика и чашечки

Б) чашечки и пестика Г) пестика и тычинок

А14. Плодами цветковых растений не являются:

А) ягода смородины В) стручок капусты

Б) тыквина дыни Г) клубень картофеля

Часть В

В заданиях В1-В3 выберите три верных ответа из шести.

В1. К двудольным растениям относятся

1) тюльпан 4) огурец

2) роза 5) чеснок

3) горох 6) лилия

В2.Голосеменные, как и покрытосеменные растения:

1. образуют плод с семенами;

2. размножаются семенами;

3. опыляются с помощью насекомых.

4. в процессе дыхания поглощают кислород и выделяют углекислый газ;

5. цветут хотя бы раз в течение жизни;

6. в процессе фотосинтеза образуют органические вещества из неорганических;

В3. Функции листа:

1) газообмен;

2) накопление питательных веществ;

3) всасывание растворов;

4) фотосинтез;

5) транспирация;

6) проведение воды.

В4.Найдите соответствие между семействами Покрытосеменных и их представителями

ПЕДСТАВИТЕЛЬ СЕМЕЙСТВО

А) малина 1) злаки

Б) горох 2) бобовые

В) слива 3) розоцветные

Г) арахис

Д) вишня

Е) бамбук

В5. Установите соответствие между процессами дыхания и фотосинтеза.

ПРОЦЕССХАРАКТЕРИСТИКА

1) Дыхание А) поступает углекислый газ;

2) ФотосинтезБ) образуются органические вещества;

В) происходит только на свету;

Г) энергия высвобождается;

Д) поступает кислород;

Е) протекает во всех клетках

В6. Выпишите номера верных утверждений .

1. У всех однодольных растений семена имеют две семядоли. 2. Корневой чехлик необходим для всасывания минеральных веществ и воды из почвы. 3. Из вегетативных почек развиваются цветки. 4. Дуговое жилкование характерно для двудольных растений. 5. Корневище, клубень, луковица – это видоизмененные побеги. 7. Рыльце пестика необходимо для улавливания пыльцы. 8. Оплодотворение – перенос пыльцы с пыльников на рыльце пестика.

Часть С. Ответьте на вопрос.

С 1. Почему клубень картофеля не является его плодом?

С 2. По каким общим признакам растения семейства Злаковых и растения семейства Лилейных объединяют в один класс? Назовите этот класс растений и перечислите признаки класса по плану:

1. Тип корневой системы

2. Жилкование листьев

3. Количество семядолей у зародыша

КЛЮЧ ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТОВ

К ИТОГОВОМУ ТЕСТУ ПО БИОЛОГИИ

6 КЛАСС