Педагог-психолог
ГБУ ДО ЦППС
Кировского района
Санкт-Петербурга
Прокопцова Алиса Сергеевна
Проект «Как повысить уровень школьной успеваемости?»
Методический паспорт проекта
Тип проекта – исследовательский
Состав участников – подростки (6-8 класс)
Вид проекта – средней срочности
Проблема– дети отстают от школьной программы, не усваивают темы по определенным предметам.
Цель: развивать у детей желание познать новое в изучении предмета.
Задачи:
-развивать интерес детей к учебной деятельности;
-расширять детские представления о возможностях профессиональности в будущем;
- поощрять любые проявления в учебной и других видах деятельности;
- воспитывать гордость за себя, родителей и уважения к ним.
Ресурсы:помещение для проведения занятий, учебные пособия, канцелярские принадлежности, техника для проведения презентаций (материальное обеспечение). Занятия с репетитором могут быть как платными, так и бесплатными. Риски:нежелание самого ученика повысить свой уровень знаний, полное отсутствие интереса к данному предмету, перегруженность ученика различными дополнительными секциями. |
План реализации проекта
Этап проекта | Содержание деятельности | Практическая деятельность |
Погружение в проект | - проведение дополнительного занятия с репетитором; - подробное раскрытие темы по предмету; - проблема: дети отстают от школьной программы, не усваивают темы по определенным предметам; - подвести к решению определенных задач, связанных с темой предмета; - иметь представления о способах решения разных задач; - отразить впечатление по данной теме (с какими сложностями столкнулся, что было легко?). | - входить в проблему; - прочитать содержание темы по предмету (предоставленный материал); - рассматривание различных вариантов изучения предмета; - написать краткий анализ, что усвоили по данной теме. |
Выбор идей, поиск путей решения проблемы | - познавательная; - художественная; - игровая; - совместная с родителями/репетитором. | - изучение доп. литературы по предмету; - перевести занятие в игровую форму; - организовать совместное изучение предмета. |
Реализация идеи | Цикл познавательных занятий по определенным предметам. | - более подробное изучение предмета (углубленная форма); - беседа по теме в произвольной форме. |
Презентация проекта | «Я-отличник» | - представление презентации (Ех: День открытых дверей). |
Санкт-Петербург
2020 год
