Семинар-практикум для родителей
«Формирование экологической культуры»
Цель: Повышение уровня экологической компетентности родителей;
Задачи:
Формировать правила поведения экологически грамотного взаимодействия человека с окружающей средой;
Вовлекать родителей в работу по воспитанию любви к природе через различные виды деятельности.
Ход мероприятия:
1. Обсудить с родителями проблему формирования экологической культуры ребенка;
2. Познакомить родителей с различными формами деятельности с детьми по экологическому воспитанию дома;
3. Продолжать формировать экологические нормы поведения в окружающей среде;
4. вовлекать родителей в работу группы и детского сада по формированию экологической культуры дошкольников.
1. Вступление под музыкальное сопровождение:
«Что значишь ты, без трав и птиц,
И без любви к пчеле жужжащей,
Без журавлей над хвойной чащей,
Без миловидных лисьих лиц?
Когда поймешь ты, наконец,
О человек, венец природы,
Что без природы твой конец? »
Неисчерпаемый источник эстетических чувств и переживаний - природа вокруг нас. Временами она прекрасна и сказочна, а порой сурова и непредсказуема. Нельзя любить природу, не зная её. Чем больше знаешь, тем больше понимаешь и любишь. Дети растут быстро и через несколько лет наши с Вами дети станут взрослыми людьми. И от нас взрослых зависит, будут ли они любить и беречь нашу природу, будут ли способны предвидеть последствия своей деятельности в экологической среде. На их плечи ляжет ответственность за жизнь нашего общества, за судьбу нашей матушки земли.
Дошкольное детство – начальный этап формирования личности человека, его ценностной ориентации в окружающем мире. В этот период закладывается позитивное отношение к природе, к «рукотворному миру», к себе и окружающим людям.
«Экология – наука о взаимоотношениях живых организмов между собой и с окружающей средой».
«Без экологических знаний сегодня жизнь невозможна. Они нужны нам, людям, как воздух, как лекарство от болезни, диагноз которой – равнодушие к нашему общему Дому, к Природе» (В. А. Алексеев).
У детей с первых лет жизни формируется начало экологической культуры. Ближайшее окружение - это родители и дети видят дома, как мама ухаживает за цветами, кошкой или собакой. Они сами тянутся ко всему живому, им хочется погладить животное и полюбоваться красивыми цветами. Подрастая, дети узнают, что каждое существо имеет свой «дом», в котором есть всё для его жизни.
Готовясь к зиме корни нужно укрыть снегом. Мы объясняем ребенку, что мы делаем это для того, чтобы растение не погибло от мороза и холода, чтобы им выжить зимой. Бывая с детьми зимой в лесу, обратите внимание на следы на снегу оставленные зайцем, на тишину, белизну снега, укрытые снежным покрывалом деревья … Летом - пение птиц, пение сверчка, красоту цветущих растений и как хорошо дышится в лесу.
Весной природа просыпается, и мы радуемся каждой новой травинке и новым листочкам. Мы все тянемся к природе, чтобы отдохнуть, подышать свежим воздухом, послушать журчание ручейка. Мы взрослые собираем цветы и лекарственные травы. Но мы должны объяснить детям с какой целью мы это делаем. Нужно собрать столько, сколько вам понадобится. Объясните, что с корнями рвать нельзя.
Осень пора сбора грибов. Собирая в лесу грибы, берите только те, которые вы знаете, а если сомневаетесь - не трогайте. Они нужны животным, они ими питаются и лечатся. Как, например, гриб мухомор, он такой красивый, полюбуйтесь им, но не трогайте его, придёт лось и он ему пригодится для лечения. Чтобы грибы не исчезали у нашего леса, не нарушайте грибницу, объясните детям, что грибы нужно срезать ножом, а потом из грибницы вырастет новый гриб.
Часто наши дети поступают жестоко с животными и природой. Во всём этом виноваты мы взрослые. Не смогли научить видеть красивое рядом и заботится о том, чтобы все, что окружает нас радовало. Повесьте кормушку за окном или на балконе, накормите птиц. Ребёнок сам будет класть туда корм. Хотите порадовать ребёнка, заведите ему попугайчиков, черепаху или хомячка. Расскажите, научите ребенка, как правильно ухаживать за домашними питомцами и ребёнок будет счастлив. У многих детей есть мечта иметь друга рядом, это котёнок или щенок. И если вы завели себе животное дома, не выбрасывайте их на улицу, когда они подрастут, они ведь доверяют людям.
Предлагаю вашему вниманию видеоролик
«Как зарождалась жизнь на Земле!»
В наше время проблемы экологического воспитания вышли на первый план, и им уделяют все больше внимания. Почему эти проблемы стали актуальными? Причина — в деятельности человека в природе, часто безграмотная, неправильная с экологической точки зрения, расточительная, ведущая к нарушению экологического равновесия.
Каждый из тех, кто принес и приносит вред природе, когда-то был ребенком. Вот почему так велика роль дошкольных учреждений в экологическом воспитании детей.
Послушайте стихотворение В. Орлова«Живой букварь»
Нас в любое время года
Учит мудрая природа
Учит по календарю
По живому букварю
Птицы учат пению
Паучок терпению
Учит нас пчелиный рой,
Дисциплине трудовой
Обучает жить в труде
И по справедливости
Учит нас правдивости
Учит снег нас чистоте
Учит солнце доброте
У природы круглый год, обучатся нужно
Нас, деревья всех пород
Весь большой лесной народ,
Учит крепкой дружбе.
3.Послушайте какие стихотворения выучили наши дети:
1-й ребенок
Я узнал, что у меня
Есть огромная родня.
И тропинка, и лесок,
В поле – каждый колосок,
Речка, небо надо мною –
Это все мое, родное!
2-й ребенок.
Берегите, друзья вы природу,
-И цветы, и деревья, и луг,
И животных, и почву, и воду.
Ведь природа надежный наш друг.
3-й ребенок.
Дерево, трава, цветок и птица.
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.
4-й ребенок
Мы любим лес в любое время года,
Мы слышим речек медленную речь…
Все это называется – природа,
Давайте же всегда ее беречь!
5-й ребенок
Наша планета
Земля очень щедра и богата,
Горы, леса и поля –
дом наш родной, ребята!
Дети хором:
Береги свою планету,
Ведь другой на свете нет.
4. Хочется завершить наше выступление и сказать:
Ведущие:
Чтоб каждый маленький юнец,
Сорвав цветок, сломав дубок.
Подумал, что же сделал он?
И дал ответ на свой вопрос
-Я погубил все там, где рос!
Давайте же, родители, подумаем и мы,
-Как заложить в детишках фундамент доброты.
Как научить их край любить,
Природу охранять.
Всегда защитниками быть
И никого не обижать!
Пожеланиедля взрослых: учите видеть красоту окружающего мира, воспитывайте в детях чувство сострадания, сопереживания, и это не пройдёт даром. Если ребенок будет бережно относится ко всему живому и беречь этот «дом» - ваше воспитание не пройдёт даром. Наши дети будут внимательны не только к окружающему миру, но и к нам взрослым.
