Конспект логопедического занятия в старшей группе по лексической теме «Фрукты»
Программное содержание:
1. Расширить и активизировать словарь по данной теме.
2. Формировать умение у детей согласовать существительные с прилагательными в роде и числе, , образовать существительные с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов).
3.. Развивать зрительное внимание, мышление, координацию речи с движением, мелкую моторику.
Материалы:
Альбом по теме «Фрукты», муляжи овощей, мяч, игрушка Апельсин, тарелки разной формы, раскраски овощей.
I. Организационный момент
Здравствуйте, ребята! Сегодня к нам на занятие пришёл необычный гость сеньор Апельсин. Он пришел к нам из волшебной страны . На поляне он нашёл мешок, в котором лежат необычные предметы, давайте ему поможем!
Логопед показывает муляжи фруктов, дети их называют.
Апельсин,яблоко, слива, груша, банан, мандарин, ананас, киви.
Логопед. Как можно это назвать одним словом? (Фрукты)
II. Беседа и рассматривание овощей.
Логопед: сеньор Апельсин, посмотри, это фрукты, какие они все разные! Ребята, а давайте определим форму каждого фрукта и разложим их по нужным тарелкам. У нас есть круглая, овальная и треугольная тарелка.
Логопед. Ребята, а где растут фрукты? Где Апельсин можно будет их найти? (в саду)
Осенью в садах собирают урожай фруктов. Люди аккуратно снимают их с деревьев, чтобы не повредит.
Наш гость предлагает нам поиграть в игру.
Игра «Где растут фрукты? » (на земле, под землёй)
Как собирают фрукты, которые растут на деревьях (срывают, срезают)
Логопед показывает картинки, дети составляют фразу:
Молодцы, ребята! Посмотрите, наш гость кажется устал! Давайте немного отдохнём.
Физкультминутка.
А теперь, все вместе встали,
С ветки яблоки достали,
Положили их в корзинки,
Дружно выпрямили спинки,
Раз, два – повернулась голова,
Три, четыре – руки шире,
Друг на друга посмотрели
И тихонечко присели.
На свое место тот пойдет, кто фрукт ласково назовёт.
Уход с физминутки
Назови фрукт ласково
Лимон – лимончик яблоко — яблочко
Банан – бананчик груша – грушка
Апельсин – апельсинчик слива — сливка
Пальчиковая гимнастика
Спелых яблок на сок,
Сочных груш на компот,
Апельсинов для варенья,
Сладких слив для угощенья,
Не забудем про бананы,
Принесет для нас их мама.
Работа с картинками «Раскрась фрукт»
— У вас на столах лежат картинки с изображением фруктов. С помощью разноцветных кружочков, раскрасьте их.
А теперь назовите фрукт и его цвет.
— Молодцы, лимон всегда желтый, а груши и яблоки бывают зелеными и красными.
А вот так бывает или нет?
Яблоко квадратное. Нет.
Исправьте меня, скажите правильно.
Яблоко круглое.
Банан синий.
Лимон сладкий.
Груша растет на грядке.
У банана есть косточки.
Из апельсина варят суп.
Слива горькая.
Яблоко мягкое.
Вспомнить, о чём говорили на занятии.
Оценка работы детей.
.png)
