Автор Марков Дмитрий Павлович . Должность учитель физической культуры . Место работы МБОУ СОШ с. Сергеевка. Инструкция для 2 классов
Тема урока: «Подвижные игры. Физическая культура – 2 класс- Российская электронная школа».
Урок
Подвижные игры.
Урок от учителя физической культуры ГБОУ «Московская школа № 1543»
Начнем урок:
Немалую часть времени дети проводят играя. И как раз подвижные игры им просто необходимы! Какие подвижные игры Вы знаете?
Цель:
узнать виды подвижных игр, их правила и организацию.
Задачи:
узнать технические приемы;
познакомиться с видами игр;
контролировать успехи на уроке.
На уроке
мы узнаем:
чем полезны подвижные игры;
виды игр;
мы научимся:
рассказывать правила игр;
называть виды игр;
мы сможем:
организовывать игры.\
1.Пройдите по ссылке, чтобы посмотреть видео «Основная часть»:
https://resh.edu.ru/subject/lesson/4315/main/190552/
Внимательно посмотрите и прослушайте видео урок, для дальнейшего выполнения заданий п.5
2. Выполните :Тренировочные задания по ссылке: https://resh.edu.ru/subject/lesson/4315/train/190556/
3. Выполните: Контрольное задание В1, пройдите по ссылке: https://resh.edu.ru/subject/lesson/4315/control/1/190563/
4. Выполните: Контрольное задание В2, пройдите по ссылке:
https://resh.edu.ru/subject/lesson/4315/control/2/190566/
5. Ответьте письменно на следующие вопросы:
5.1. Какие физические качества развивают подвижные игры?
5.2. Какие личностные качества развиваются в подвижных играх?
5.3. Какую роль в подвижных играх играют правила?
5.4. На какие уровни разделяются подвижные игры?
5.5. Виды подвижных игр?
5.6. Назовите подвижные игры, которые указаны в видео уроке.
5.7. Опишите техническими фразами приёмы-ловля и передача мяча.
5.8. В какой игре тренируется ведение мяча (название игры)?
5.9. Сколько человек в команде в игре «нападают пятёрками»?
5.10. Какие технические приемы в футболе Вы знаете?
Ответы на данные задания присылаете на электронную почтуmarkovdp@bk.ru или в WhatsApp группы, созданные классными руководителями
Сроки выполнения задания: 07.04.2020 до 20.00
.png)
