МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РЯЗАНСКОЙ ОБЛАСТИ
ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«РЯЗАНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» (ОГБПОУ «РПК»)
Конспект классного часа
Тема: Русские ремёсла и промыслы
Наименование образовательной организации: МБОУ «Многопрофильная школа №17 имени маршала инженерных войск А.И.Прошлякова» ФИО учителя: Рыбакова Ольга Владимировна Класс: 2А Дата проведения: 05.09.2019 | ФИО студента: Миронова Анастасия Игоревна ФИО методиста: Макаренкова Екатерина Михайловна Допуск к проведению: ______________________________________ «______» ____________________ 20___ г. Подпись куратора: |
Отметка: ____________________ Подпись: ____________________ |
Рязань, 2019
Тема: Русские ремёсла и промыслы
Цель:Формирование представлений о многообразии народных промыслов России.
Воспитательная:Воспитывать эстетический вкус;
Развивающая: Развивать образное мышление;
Образовательная: Знать историю происхождения и особенностями некоторых народных промыслов и ремёсел;
Уметь называть русские промыслы и ремёсла;
Оборудование: компьютер, проектор;
Ход занятия
Этап занятия | Деятельность учителя | Деятельность обучающихся | Примечание |
Целевой компонент | Здравствуйте, дети! Рада вас всех видеть! Ребята, сегодня мы отправимся с вами в путешествие, побываем в таких местах, где жили и живут русские умельцы и познакомимся с народными промыслами и ремеслами России. Как вы считаете, какая тема нашего классного часа? Верно, сегодня мы поговорим о промыслах и ремёслах России. Какую цель перед собой мы поставим? Верно, Цель:Формирование представлений о многообразии народных промыслов России. | Приветствуют. Русские ремёсла и промыслы. Познакомиться с ремеслами и промыслами. | Слайд 2 |
Организационно-деятельностый компонент | Наш классный час посвящён народным ремёслам и промыслам. Узнаем о народном творчестве. В старину все делали своими руками. Ремесла кормили, одевали и обували. Готовы начать? Тогда, вы должны отгадать мою загадку, а на доске будет подсказка. Я буду показывать предмет, а ваша задача сказать, что это и для чего использовалось. Я из пушистой шерсти Напряду вам пряжи. Смотаю все в клубочки и свяжу носочки, иль теплую рубаху, потому что… Пряха В XV веке была изобретена самопрялка с рогулькой, что позволяло одновременно скручивать и наматывать пряжу. С XVIII века развивается машинное прядение. Сегодня широко известны электрические прялки. А о каком именно ремесле сейчас пойдет речь, вы узнаете, отгадав загадку: Конечно, речь пойдет о вязании. Когда появилось искусство вязания - точно неизвестно. Овцы были одомашнены еще за 9000 лет до н.э. У нас в России эти животные, а вместе с ними и искусство вязания появились в конце XVIII века. Вязаные изделия пользовались популярностью всегда. Не вышли они из моды и сегодня. Одежда, связанная своими руками, неповторима. А теперь настала очередь нового ремесла. Если загадку отгадаете, то его узнаете: Нужен вам половик или ткань красивая, изготовлю в один миг. Управляюсь лихо, Ремесло мое… Ткачиха. Ткачество. В XI веке изобрели горизонтальный ткацкий станок, который с небольшими изменениями дошел до наших дней и сохранился еще в некоторых домах. Потом люди изобрели механический ткацкий станок. Сейчас современные ткацкие станки работают на электричестве, стали более сложными и разнообразными. Но ручное ткачество еще живо и является традиционным видом народного ремесла. Среди бытовых изделий ткачества можно выделить льняные узорные скатерти столешницы, полотенца, нарядные подзоры, коврики, дорожки, покрывала, элементы женского костюма
Вышивание. О ремёслах поговорили, а теперь узнаем о промыслах. 1) Гжель Символом художественных промыслов России стала Матрешка – деревянная игрушка в виде набора из нескольких полых внутри расписных кукол. Резные ложки и ковши Веселая белая глина, Снежно-белая посуда, Толстушка покупается, | Да Веретено.Пряха Спицы, вязание Ткацкий станок.Ткачество Пяльцы, вышивание Хохлома Дымка Гжель Матрёшка | Слайд 3. Слайд 4. Слайд 5 Слайд 6 Слайд 7. Слайд 8. Слайд 9. Слайд 10. Слайд 11 |
Рефлексия | Наш классный час подошел к концу. Что нового вы узнали? Что запомнили? Спасибо за внимание, до свидания. | Ремесла и промыслы |