Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №19 комбинированного вида
Красносельского района
Санкт-Петербурга
Разработка сценария для развлечения
по правилам дорожного движения
для детей старшего дошкольного возраста
«Приключения Незнайки в городе»
Автор:Руденко Ирина Юрьевна
музыкальный руководитель
Санкт-Петербург
2019 год
Цель: создать условия для взаимодействия педагогов ДОУ с семьёй для воспитания у детей навыков безопасного поведения на дороге.
Задачи:
- формирование готовности родителей к сотрудничеству с педагогами по развитию у детей навыков безопасного поведения;
- привлечение внимания родителей к осознанному усвоению детьми правил дорожного движения;
- обобщить знания детей о безопасном поведении на улице и дороге;
- обогатить музыкальный репертуар и знания детей по теме дорожного движения;
- закрепить знания детей о назначении светофора, дорожных знаков, пешеходного перехода;
- развивать внимание и наблюдательность;
- развивать игровую деятельность детей;
- воспитывать навыки осознанного использования знаний правил дорожного движения в повседневной жизни;
- воспитывать уважительное отношение в общественном транспорте и на дороге.
Используемые технологии:
- информационно-коммуникативные технологии (ИКТ),
- здоровьесберегающие технологии,
- технология проектной деятельности,
- игровая технология.
Виды деятельности:
- музыкально-образовательная деятельность,
- слушание,
- музыкально-ритмические движения,
- пение,
- исполнительство,
- самостоятельная (творческая) музыкальная деятельность,
- музыкально-дидактическая, игровая деятельность,
- взаимодействие со взрослыми.
Методы и приёмы:
- наглядный метод,
- словесный метод,
- практический метод;
- наглядно-зрительный приём,
- исполнительский приём,
- приём вариативного показа,
- приём индивидуально-дифференцированного подхода.
Ход мероприятия:
(Вход детей под музыку. Сели на стульчики.)
Ведущий:
- Здравствуйте, ребята, и наши уважаемые гости! Все мы с вами живём в красивом городе, с широкими переулками, улицами, проспектами. По ним движется много легковых и грузовых автомашин, едут автобусы, трамваи, троллейбусы. Все они, чаще всего, мчатся на большой скорости.
Ведущий:
- Закройте глаза и прислушайтесь к шуму улиц (фонограмма шума города.)
Закон улиц и дорог очень строгий и называется он ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ. Только соблюдение правил позволяет нам уверенно переходить улицу.
Раньше счёта и письма,
Рисования, чтения,
Всем ребятам нужно знать
Азбуку движения!
Дети: Азбукой улиц, проспектов, дорог,
Город даёт нам всё время урок.
Вот она азбука над головой!
Знаки развешены: первый, второй…
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!
Ведущий: Что за шум? (музыка появления Незнайки)
Незнайка:
- Попав в большой и шумный город,
Я растерялся, я пропал.
Не зная сигналов светофора,
Чуть под троллейбус не попал.
Кругом автомобили, автобусы, признаться честно, я не знаю, где мне дорогу перейти?
Ребята, вы мне помогите,
И, если можно, расскажите,
Дорогу как переходить,
Под колесо не угодить?
Ведущий:
- Наши ребята уже знакомы с самыми главными правилами дорожного движения. Они тебе расскажут и покажут, как надо вести себя на улицах большого города. Присаживайся, Незнайка, с нами вот сюда (показать).
Незнайка, самый главный на дороге - Светофор! Наши дети много знают о нём!
1.Светофор всем, как помощник,
Лучше нет его в пути.
Он всегда предупреждает
Сигналом, можно ли идти.
2. Сигнал красный – опасность рядом,
Стой, не двигайся и жди,
Никогда под красным взглядом
На дорогу не иди!
3. Желтый – светит к переменам,
Говорит: «Постой, сейчас
Загорится очень скоро
Светофора новый глаз».
4. Перейти дорогу можно
Лишь когда сигнал зелёный
Загорится, объясняя:
«Всё, иди! Автомобилей нет!».
Ведущий:Незнайка, а ещё мы знаем песню про светофор!
Песня «Светофор»
Незнайка:Молодцы, ребята! А знаете, в моей жизни мне всегда помогает счастливый случай! Я даже игру такую знаю. Она так и называется «Счастливый случай»!
Игра «Счастливый случай»
(нужно быстро отвечать на вопросы):
- Как называется часть дороги, по которой движется транспорт (ПРОЕЗЖАЯ ЧАСТЬ).
- Как называется звучащий инструмент сотрудника ГИБДД? (СВИСТОК)
- Как называется молчащий инструмент работника ГИБДД? (ЖЕЗЛ)
- Назовите часть дороги, по которой идут пешеходы? (ТРОТУАР)
- Как называется место, где пассажиры ждут транспорт? (ОСТАНОВКА)
Ведущий:
-У светофора на дороге есть помощники - это дорожные знаки. Они стоят вдоль дороги и помогают нам ориентироваться на дороге.
Выходят дети:
Мы знаки дорожные! Запомнить несложно, что каждый из нас говорит:
1. Все знакомые полоски
Знают дети, знает взрослый
На ту сторону ведет
Пешеходный переход.
2. А здесь, ребята не до смеха,
Ни на чем нельзя здесь ехать,
Можно только своим ходом,
Можно только пешеходам.
3. Саша с Машенькой в тревоге
Нужен доктор им в дороге.
Не смотрите грустным взглядом –
Помощь близко! Доктор рядом!
(знак мед. помощи)
4. Что нам делать, как нам быть?
Нужно срочно позвонить.
Должен знать и ты, и он -
В этом месте телефон.
Ведущий:Сейчас мы поиграем в игру «Собери знак» (2 команды)
Игра «Собери знак»
Незнайка:Мне так понравилось, а у меня есть некоторые вопросы про знаки, не могу в них разобраться.
Незнайка загадывает загадки:
1. Я хочу спросить про знак.
Нарисован он вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то.
Мой приятель говорит:
Это значит, путь закрыт.
Там спортсмены впереди
С номерами на груди.
На дороге эстафета,
Надо ж детям бегать где-то.
Ведущий: смысл совсем другой у знака (ВНИМАНИЕ, ДЕТИ).
Шли из школы мы домой.
Видим, знак на мостовой.
Круг, внутри велосипед.
Ничего другого нет.
И скажу ответ один, знак гласит:
Ведёт дорога прямо в веломагазин!
Возможно, знака смысл иной,
Но кто подскажет нам – какой?
(ВЕЛОСИПЕДНОЕ ДВИЖЕНИЕ ЗАПРЕЩЕНО).
3. Мы пошли в зелёный сквер, а напротив буква «Р».
Не простая буква «Р», а в квадрате буква «Р».
Надо нам инспектора подозвать и расспросить:
Неужели возле сквера «Р» нельзя произносить?
(СТОЯНКА РАЗРЕШЕНА, ИЛИ ПАРКОВКА).
Незнайка:
-Ребята, спасибо вам! Вы помогли мне разобраться в знаках и правилах дорожного движения! И за это я хочу вручить вам медали «Знаток дорожного движения!».
Вручение медалей
Незнайка:
-Мне пора прощаться с вами. До свиданья, друзья!
Ведущий:До свидания, Незнайка!
