За тысячелетнюю историю человечества сложились две ветви воспитания подрастающего поколения:
семейное и общественное.
Каждая из этих ветвей, представляет социальный институт воспитания,
обладает своими специфическими возможностями
в формировании личности ребёнка.
Семья и дошкольное учреждение – два важных института социализации детей.
Их воспитательные функции различны, но для всестороннего развития ребёнка необходимо их взаимодействие.
