Макет для опыта «День – ночь»
Цель: Объяснить детям, почему бывает день и ночь.
Для изготовления макета понадобятся: картонная коробка; самоклеющаяся плёнка золотистого, голубого, белого и чёрного цвета; деревянная шпажка; пластмассовый шар, диаметром примерно 7 – 10 см.; деревянная катушка от ниток; фонарик.
Последовательность изготовления макета:
- Отрезаем лишние части от коробки.
- Обклеиваем половину голубым цветом, другую половину чёрным цветом.
- Вырезаем звёзды и приклеиваем на чёрную половину макета.
- Вырезаем облака и приклеиваем на голубую половину макета.
- С правой стороны макета, примерно в середине делаем вырез для фонарика. Но так, чтобы он туго входил в отверстие (чтоб не выпадывал).
- Вырезаем солнце из золотистой плёнки и приклеиваем вокруг отверстия (имитация солнца).
- Деревянную катушку приклеиваем на середину дна макета (половина катушки оказывается на голубой половине, половина на чёрной половине).
- Фломастером раскрашиваем половину катушки голубым цветом, другую половину чёрным (чтоб катушку было не так заметно).
- Берём пластмассовый шар и обклеиваем его бумагой в несколько слоёв (даём шару хорошо просохнуть).
- Берём гуашь и стараемся раскрасить, чтобы максимально шар был похож на планету «Земля» (мы делали совместно с детьми).
- Надеваем готовую «Землю» на деревянную шпажку и вставляем в приклеенную катушку.
Опыт лучше проводить в тёмном помещении.
Фонарик – это солнце по отношению к «Земле».
Включаем фонарик. Он светит на «Землю». Там, где светло, наступил день. Там, где лучи солнца не доходят – ночь.
Спросить у детей, как они думают, что находится там, где граница темноты и света размыта. (либо утро, либо вечер)
Постепенно, держась за деревянную шпажку поворачиваем «Землю». (Объяснить детям, где лучи света падают на «Землю», там наступает утро, день. Где лучи исчезают, там наступает ночь.)
В детском саду можно проводить опыт в старшей и подготовительной группе. Но только тогда, когда они уже изучили солнечную систему.
