Мастер - класс «Приемы смыслового чтения во внеурочной деятельности»
Автор: Кусова Людмила Анатольевна
Учитель начальных классов
МБОУ «Октябрьская СОШ №1»
Пермского края, Октябрьского района
Аннотация
Важнейшей задачей современной системы образования является формирование универсальных учебных действий. В основе всех универсальных действий лежит читательская грамотность. Регулярное чтение «Первоклассной газеты», инструмента Центра Развития Молодежи г.Екатеринбурга учит ребенка не только технической стороне чтения, но и умению извлекать смысл из прочитанного.
Цель: обучение эффективным приёмам смыслового чтения на примере инструмента ЦРМ г.Екатеринбурга "Первоклассная газета"
Мастер-класс
Важнейшей задачей современной системы образования является формирование универсальных учебных действий. В основе всех универсальных действий лежит читательская грамотность, а значит, задача учителя начальной школы – научить ребенка не только технической стороне чтения, но и умению извлекать смысл из прочитанного.
Cо 2 класса веду кружок «Чтение с увлечением» с использованием инструмента Центра Развития Молодежи г.Екатеринбурга «Первоклассная газета». Занятия проводим в различных формах: практикумы, интеллектуальные, ролевые и деловые игры.
Регулярное чтение «Первоклассной газеты» учит детей формулировать проблему, находить и выделять в тексте необходимую информацию, понимать информацию, представленную разными способами: словесно, в виде таблицы, схемы, диаграмм, формулировать несложные выводы, основываясь на тексте; находить аргументы, подтверждающие вывод.
Слова К.Ушинского как никогда актуальны в наши дни, в период, когда необходимо сформировать метапредметные умения учеников. Чтение является основным умением, необходимым для дальнейшего успешного обучения.
- Сейчас вы побываете в роли обучающихся 2 класса, на занятии кружка «Чтение с увлечением».
- Мы отправляемся в путешествие в страну размером с город. Какую? Узнаете позже. У вас на столах лежат маршрутные листы, прочитайте приветствие юного путешественника.
Прием "Перестановка букв" (самостоятельное прочтение текста каждым участником)
Увжмаеаые пажиассры. Наш пеозд в птуи - 25 миунт. За это врмея Вам буудт преждлоены ранчзлиые улусги: чтнеие "Перклованссой гаезты", приоянте обнещие дург с дургом. По всем возшкиним восопрам Вы моежте обитраться к проинводку. Принтяой покдези!
Прием" Шифровка"
Тема каждого номера зашифрована. Предлагаю и Вам расшифровать тему газеты, с которой будем работать.
Приём "Ассоциативный куст".
- Какие ассоциации возникают у Вас с этим слово?
1.Просмотровое чтение.
-Вспомните, как Вы читаете газеты. С чего начинаете?
Просмотровое чтение - это общее знакомство с ПГ, (рубрики, картинки, построение, как лучше знакомиться с информацией)
2.Ознакомительное чтение
- При ознакомительном чтении текстчитается полностью. Преимущество отдаю самостоятельному чтению. Редко беру чтение цепочкой, по частям, так как считаю, что приём "Читай самому себе" - самый эффективный.
Участники мастер- класса прочитывают текст газеты.
3.Изучающее чтение
Приём "Восстановление текста с пропущенными элементами"
Сингапур – это одно из самых…государств мира. Эта страна почти в … раза меньше, чем …. Сингапур находится рядом …, поэтому часто идут … Выходя из дома, местные жители всегда берут с собой …
Приём "Замени синонимами"
Жители Сингапура – гурманы. Они любят вкусные и необычные блюда. В некоторых ресторанах на столах стоят газовые плитки. С их помощью посетители могут сами приготовить свежий суп или рагу.
Приём"Ключевое слово"
Найдите и подчеркните ключевые слова в тексте "Фонтан богатства"
Приём "Верите ли вы, что...
- что сердце Сингапура – это «Китайский квартал»
- что на «Арабской улице торгуют ароматными специями и травами
- что Мечеть Султана – главная в городе.
«Изменение типа текста»
1 вариант
Прочитайте текс про сингапурскую кошку и на его основе составьте
Объявление
2 вариант
Прочитайте текс про сингапурский зоопарк и на его основе составьте
рекламу
Рефлексия. Обмен идеями с участниками - мастер-класса
Приём "Шапка вопросов"
Я считаю, что..................................................................
Я не знаю, как..............................................................
Предлагаю вытащить по 1 вопросу из каждой шапки и ответить гостям мастер-класса.
Маршрутный лист
Увжмаеаые птуиешстевеиннки. Наш пеозд в птуи - 25 миунт. За это врмея Вам буудт преждлоены ранчзлиые улусги: чтнеие "Перклованссой гаезты", приоянте обнещие дург с дургом. По всем возшкиним восопрам Вы моежте обитраться к проинводку. Принтяой покдези!
Прием «Шифровка»
19, 10, 15, 4, 1, 17, 21, 18 _______________________________________
Приём "Ассоциативный куст".
Приём "Восстановление текста с пропущенными элементами"
Сингапур – это одно из самых……………….государств мира. Эта страна почти в ..… раза меньше, чем ………………..…. Сингапур находится рядом …………..…, поэтому часто идут …………… Выходя из дома, местные жители всегда берут с собой ……………………..
Приём "Замени синонимами"
Жители Сингапура – гурманы. Они любят вкусные и необычные блюда. В некоторых ресторанах на столах стоят газовые плитки. С их помощью посетители могут сами приготовить свежий суп или рагу.
Использованные ресурсы
«Первоклассная газета», выпуск №8, Центра Развития Молодежи
г. Екатеринбурга
.png)
