Тема: «Россия – Родина моя»
Интеграция образовательных областей:
«Познавательное развитие»
«Речевое развитие»
«Социально-коммуникативное развитие»
«Физическое развитие»
Задачи:
«Познавательное развитие»:
- формировать патриотические чувства; простейшие географические представления о стране;
- познакомить с главным городом, столицей нашей Родины, другими городами страны
- закрепить знания о государственных символах страны, умение работать с картой
- уточнить понятия «богатая», «большая», «родная», «многонациональная».
«Речевое развитие»:
- развивать связную речь,
«Социально-коммуникативное развитие»:
- формировать навыки общения с взрослыми,
- воспитывать в детях любовь к своей Родине.
«Физическое развитие»:
- развивать двигательную активность
Методы и приемы:
Практический: подвижные игры
Наглядный: рассматривание.
Словесный: беседа, рассуждение, вопросы.
Материалы и оборудование: карта России; картинки луны, солнца, веселая музыка; ноутбук.
Детская деятельность | Формы и методы организации совместной деятельности |
Двигательная | двигательные паузы |
Игровая | Игровые ситуации |
Познавательно-исследовательская | Наблюдения |
Коммуникативная | Беседы, вопросы |
Восприятие (художественной литературы и фольклора) | Обсуждение |
Логика образовательной деятельности
№ | Деятельность воспитателя | Деятельность воспитанников | Ожидаемые результаты |
1. | Звучит мелодия «Широка страна моя родная» (музыка О.И.Дунаевского) - Наша страна огромна. Когда солнце всходит на востоке страны, то на западе на небе уже появляются звезды. Кто из вас знает, как называется наша страна? - А как зовут людей, населяющих Россию? - Сегодня я приглашаю вас в путешествие по нашей стране России, в этом нам поможет карта нашей страны. Ну что, ребята, готовы к путешествию? | Дети встают в круг | Создание позитивной мотивации. |
2. | Работа с картой. На карте этой не найдешь Тот дом, в котором ты живешь И даже улицы родной Мы не найдем на карте той, Но мы всегда на ней найдем Свою страну – наш общий дом. - Посмотрите, какая большая наша страна, самая большая в мире. Ее омывают 13 морей и 2 океана – на севере Северный Ледовитый океан, а на Востоке Тихий. Самые могучие реки – Волга, Обь, Енисей. Эти реки несут свои воды в моря и океаны. На карте они обозначены голубым цветом. А какие еще цвета есть на карте? - Что они обозначают? - В нашей стране много городов, сел, деревень. А какой главный город России? - Какие еще вы знаете города? | Дети слушают. | Развито умение работать с картой. Познакомлены с главным городом, столицей нашей Родины, другими городами страны. Уточнены понятия «богатая», «большая» |
3. | Игра «Восток, Запад» С правой стороны группы картинка с изображение большого солнца, это восток нашей страны, с левой стороны изображения луны со звездами, это запад. Воспитатель дает задание бежать на восток или запад. | Пока звучит музыка, дети бегают, как только музыка заканчивается, дети должны правильно подбежать к картинке. | Развита двигательная активность, внимание детей |
4. | Презентация «Народы России» | Слушают рассказ воспитателя, задают вопросы. | Уточнено понятие «многонациональная» Сформированы навыки общения с взрослыми. |
6 | Рефлексия - И в заключении, мне хочется прочитать строки из стихотворения: Как повезло тебе и мне Мы родились в такой стране. Где люди все – одна семья Куда ни глянь – кругом друзья. Народностей много, а страна одна. А в общем доме мы должны жить мирно и дружно. Я предлагаю вам нарисовать свое любимое место отдыха. | Рассказывают о любимом месте отдыха. | Созданы предпосылки для самостоятельной творческой деятельности. Развита связная речь. Воспитана любовь к своей Родине |
Приложение
Текст к презентации
Россия - многонациональная страна. Ее населяют почти 200 народностей.
- Чем один народ отличается от другого? (Разный язык, свои национальные костюмы, своя культура, традиции, обычаи.)
- Да, ребята, у каждого народа свои сказки (1 слайд)
- Кто знает названия этих сказок?
Русская народная сказка «У страха глаза велики»
Мордовская народная сказка «Как собака друга искала»
Нанайская народная сказка «Айога»
Татарская народная сказка «Три дочери»
2 слайд Народные игры
«Прятки» - русская народная игра
«Перетяни палку» - осетинская народная игра
«Липкие пеньки» - башкирская народная игра
«Бой петухов» - марийская народная игра
3 слайд вышивают разные узоры, ткани ткут по-разному
- русский
- калмыцкий
- якутский
- татарский
4 слайд игрушки делают из разных материалов
- шаркунок (поморская народная игрушка)
- русская народная игрушка-свистулька
-У народов Дагестана издавна в чести были деревянные пистолеты и кинжалы,
- игрушки народов ханты
и даже дома у них разные (5 слайд)
- русская изба
- башкирская юрта
- осетинская сакля
- жилище якутов – балаган
6 слайд национальные блюда
- русское национальное блюдо - щи
- «Перепечи» (Удмуртия)
- мордовские блины. Они пекутся с большим количеством яиц и из нескольких видов муки (гороховой, гречневой, пшенной)
- Строганина — свежезамороженая рыба (в основном, сиговых пород, нельма и др.) или мясо, одно из основных блюд северной кухни (популярна в северорусской, якутской кухне, кухне коми).
