Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества Октябрьского района г. Ставрополя
«Оригами бабочка»
для учащихся первого года обучения детского объединения «Фантазия»
Педагог дополнительного образования: Гайдар Н.Н.
Тема:
«Оригами бабочка» Срок реализации – 2 занятия.
Цель: в период вынужденных каникул продолжить освоение программного материала по программе «Оригами», раздел «Летние композиции», сделать несколько разноцветных бабочек.
познакомить с техникой создания фигурки оригами«бабочка»;
продолжить формировать представление детей о техникеоригами;
совершенствовать мелкую моторику рук, точность движений пальцев рук через складывание фигурок избумаги;
стимулироватьразвитиемеханическойилогическойпамятичереззапоминание приёмов складыванияоригами-бабочка;
воспитывать аккуратность, усидчивость в трудовойдеятельности.
Оборудование, материалы: разноцветная бумага для оригами, образцы готовых работ, ножницы, линейка, простой карандаш.
-Здравствуйте, ребята! Дети, вы молодцы, столько интересных работ создали своими руками, посвященные теме Победы! Спасибо вам!
-Сегодня мы снова продолжим знакомится с новой фигурой оригами.
Дети, скоро у нас наступит долгожданная поралето!
-Отгадайте загадку о том, кого мы будем создавать.
Нацветке сидитцветочек,
В два всего лишь лепесточка. Лепестки цветные,
По краям резные! Посидит и улетает. Если кто не угадает, То подскажет мамочка: "Да ведь это ... (Бабочка)
Правильно, молодцы!
Дети, посмотрите, пожалуйста, в таблице подробно написана пошаговая инструкция созданиябабочки.
Пошаговая инструкция выполнения
1.Шаг Берём квадрат любого размера. | 2.Шаг Складываем по диагонали. |
3-4. Шаг Раскрываем квадрат. Складываем еще раз по диагонали. | 5.Шаг Складываем квадрат пополам. Ещё раз пополам. |
5.Шаг Складываем двойной треугольник. | 6.Шаг |
В верхнем треугольнике поднимаем вверх обе стороны. Перевернем нашу фигуры на себя. | |
7.Шаг Отгибаем от себя верхнюю часть треугольника. Проглаживаем по линии сгиба и по краям отгибаем уголки, чтобы был плавный переход. | 8.Шаг Формируем крылья. |
9.Шаг Переворачиваем фигуры. | 10.Шаг Складываем пополам. | |
11.Шаг Разрываем бабочку. | 12.Шаг Закругляем крылья, бабочка готова! Можно сделать несколько бабочек разного цвета. |
Желаю творческих успехов! Жду фото работы детей через телефон приложениеВатцапскласснымируководителями2«А»,3«Б»,3«Д»классов, электронная почта педагога.
.png)
