Конспект урока по АФК (6 класс) Тема: «Баскетбол»

Уроки
Приложение Конспект урока по АФК (6 класс) Тема: «Баскетбол» Задачи:  Разучить технику ловли баскетбольного мяча после отскока от щита.  Разучить технику передачи мяча одной рукой на месте и в движении.  Развивать координационные способности.  Воспитывать чувство ответственности за порученное задание.  Коррекционные задачи: o коррекция свода стопы и правильной осанки; o развивать память и внимания; o с помощью учебной игры совершенствование пространственной ориентировки и точности движений; o развивать мыслительные операции: учить анализировать и обобщать. Инвентарь и оборудование: баскетбольные мячи (по количеству учащихся), свисток, гимнастические коврики. Методические приёмы: учебная игра, диалог-беседа, общие развивающие упражнения, анализ урока, подведение итогов. Место проведения и длительность -40 минут, спортивный зал. Ход урока: Часть урока Содержание Дозировка Организационно-методические указания П О Д Г О Т О В И Т Е Л Ь Н А Я 1.Построение в 1 шеренгу 2.Строевые упражнения - расчёт по порядку - повороты на месте 3.Ходьба - обычная - на носках, руки за спину - на пятках, руки за голову - перекаты с пятки на носок, руки на пояс - обычная 4.Бег - обычный - с захлёстыванием голени назад - спиной вперёд - обычный 5.Ходьба на восстановление дыхания 6.Перестроение из 1 колонны в 2 колонны. 7. ОРУ с баскетбольными мячами. I. Исходное положение – узкая стойка ноги врозь, баскетбольный мяч внизу: 1-2 – баскетбольный мяч вверх, подняться на носки, потянуться – вдох; 3-4 – Принять исходное положение – выдох. II. Исходное положение – узкая стойка ноги врозь, руки в стороны, баскетбольный мяч в правой руке: 1 – поворот вправо, взять мяч в левую руку; 2 – поворот влево, взять мяч в правую руку; 3-4 – то же. III. Исходное положение – основная стойка, баскетбольный мяч на полу 1 – мяч вверх; 2 – шаг левой назад на носок; 3 – Исходное положение; 4 – то же правой. IV. Исходное положение – сед ноги врозь, баскетбольный мяч перед грудью: 1.наклон к носку правой ноги; 2. Вернуться в исходное положение. 3. повторить наклон к левой и на счёт 4 вернуться в исходное положение V. Исходное положение – лежа на спине, баскетбольный мяч за головой: перекат на живот и обратно с мячом в руках. VI. Исходное положение – лежа на животе, руки прямые на баскетбольном мяче на полу, голова опущена: приподняв голову и плечи, поочередно поднимать ноги. VII. Исходное положение. – стойка на коленях, баскетбольный мяч в руках; 1-сесть вправо с баскетбольным мячом в руках, выпрямиться; 2- сесть влево, выпрямиться. 3-4 – тоже. VIII. Исходное положение – лежа на спине, ноги выпрямлены, мяч между ног, руки в стороны; 1- наклон влево; 2-наклон вправо. 30`` 30`` 1` 3` 8-9` Приветствие, сообщение задач урока. «По порядку рассчитайсь!» «Направо!», «Налево в обход шагом марш!» Не сгибать ноги в коленном суставе. Спина прямая; подбородок приподнят. Спина прямая. Руки вверх – вдох, руки вниз – выдох По команде учителя. Движение выполнять прямыми руками, смотреть на мяч Ноги в коленях не сгибать Прогнуться в пояснице Выпрямлять руки Чередовать перекат в правую и левую сторону коснуться коленями пола.
Канавец Дмитрий Александрович
Содержимое публикации

Приложение

Конспект урока по АФК

(6 класс)

Тема: «Баскетбол»

Задачи:

Разучить технику ловли баскетбольного мяча после отскока от щита.

Разучить технику передачи мяча одной рукой на месте и в движении.

Развивать координационные способности.

Воспитывать чувство ответственности за порученное задание.

Коррекционные задачи:

коррекция свода стопы и правильной осанки;

развивать память и внимания;

с помощью учебной игры совершенствование пространственной ориентировки и точности движений;

развивать мыслительные операции: учить анализировать и обобщать.

Инвентарь и оборудование: баскетбольные мячи (по количеству учащихся), свисток, гимнастические коврики.

Методические приёмы: учебная игра, диалог-беседа, общие развивающие упражнения, анализ урока, подведение итогов.

Место проведения и длительность -40 минут, спортивный зал.

Ход урока:

Часть

урока

Содержание

Дозировка

Организационно-методические указания

П

О

Д

Г

О

Т

О

В

И

Т

Е

Л

Ь

Н

А

Я

1.Построение в 1 шеренгу

2.Строевые упражнения

- расчёт по порядку

- повороты на месте

3.Ходьба

- обычная

- на носках, руки за спину

- на пятках, руки за голову

- перекаты с пятки на носок, руки на пояс

- обычная

4.Бег

- обычный

- с захлёстыванием голени назад

- спиной вперёд

- обычный

5.Ходьба на восстановление дыхания

6.Перестроение из 1 колонны в 2 колонны.

7. ОРУ с баскетбольными мячами.

I. Исходное положение – узкая стойка ноги врозь, баскетбольный мяч внизу:

1-2 – баскетбольный мяч вверх, подняться на носки, потянуться – вдох;

– Принять исходное положение – выдох.

II. Исходное положение – узкая стойка ноги врозь, руки в стороны, баскетбольный мяч в правой руке:

1 – поворот вправо, взять мяч в левую руку;

2 – поворот влево, взять мяч в правую руку;

– то же.

III. Исходное положение – основная стойка, баскетбольный мяч на полу

1 – мяч вверх;

2 – шаг левой назад на носок;

3 – Исходное положение;

4 – то же правой.

IV. Исходное положение – сед ноги врозь, баскетбольный мяч перед грудью:

1.наклон к носку правой ноги;

2. Вернуться в исходное положение.

3. повторить наклон к левой и на счёт 4 вернуться в исходное положение

V. Исходное положение – лежа на спине, баскетбольный мяч за головой:

перекат на живот и обратно с мячом в руках.

VI. Исходное положение – лежа на животе, руки прямые на баскетбольном мяче на полу, голова опущена: приподняв голову и плечи, поочередно поднимать ноги.

VII. Исходное положение. – стойка на коленях, баскетбольный мяч в руках;

1-сесть вправо с баскетбольным мячом в руках, выпрямиться;

2- сесть влево, выпрямиться.

– тоже.

VIII. Исходное положение – лежа на спине, ноги выпрямлены, мяч между ног, руки в стороны;

1- наклон влево;

2-наклон вправо.

30``

30``

1`

3`

8-9`

Приветствие, сообщение задач урока.

«По порядку рассчитайсь!»

«Направо!», «Налево в обход шагом марш!»

Не сгибать ноги в коленном суставе.

Спина прямая; подбородок приподнят.

Спина прямая.

Руки вверх – вдох, руки вниз – выдох

По команде учителя.

Движение выполнять прямыми руками, смотреть на мяч

Ноги в коленях не сгибать

Прогнуться в пояснице

Выпрямлять руки

Чередовать перекат в правую и левую сторону

коснуться коленями пола.

О

С

Н

О

В

Н

А

Я

Перестроение в две колонны.

Разучивание техники ловли баскетбольного мяча после отскока от щита:

- рассказ и показ упражнения.

Разучивание передачу мяча одной рукой движении:

- рассказ и показ упражнения;

- на месте;

- в движении.

Учебная игра

Ходьба с восстановлением дыхания.

10``

8-9`

`

8-9`

5-7

15``

Исправление грубых ошибок

Следить за техникой выполнения

З

А

К

Л

Ю

Ч

И

Т

Е

Л

Ь

Н

А

Я

1.Построение в 1 шеренгу

2.Организованный уход из спортивного зала

1,5-2`

Подведение итогов урока. Выделение лучших учащихся, выставление оценок.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Физическое воспитание
Конспект занятия по физическому воспитанию для 4 класса «Технологическая карта по физической культуре " Техника паса в футболе"»
Физическое воспитание
Физическое воспитание
Разное по физическому воспитанию для дошкольников «Приемы руководства сюжетно - ролевыми играми дошкольников с овз»
Физическое воспитание
Конспект занятия по физическому воспитанию для дошкольников «“Игры для гиперактивных детей”»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь