Автор: Черниговская Людмила Михайловна
Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение детский сад № 2 р.п. Чунский, Иркутская область.
учитель-логопед
«Золотая осень»
Логопедическая викторина для детей
логопункта подготовительной группы и детей 1 класса
«Золотая осень»
Логопедическая викторина для детей
логопункта подготовительной группы и детей 1 класса
Цель: систематизировать знания детей по лексической теме «Осень».
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
обогатить и закрепить словарь на материале лексической темы «Осень»; упражнять в образование относительных прилагательных от существительных, согласовывать их в роде и падеже; развивать навыки звукового анализа и синтеза; учить слушать загадки и отгадывать их, продолжать развивать коммуникативные навыки, умение выражать свои мысли полно и последовательно.
Коррекционно-развивающие:
развивать слуховое и зрительное внимание, мелкую и общую моторику; творческое воображение.
Коррекционно-воспитательные:
воспитывать любовь к родной природе, любознательность; формировать отзывчивость, желание прийти на помощь, умение работать в команде, уважение к партнёрам и соперникам по викторине.
Предварительная работа:
-экскурсия в осенний парк, наблюдение за сезонными изменениями в природе;
-беседы об осени;
-подбор книг об осени, чтение произведений художественной литературы на осеннюю тематику:
-отгадывание загадок, разучивание стихов и пальчиковых разминок «Осень», «Осенние листья», «Овощи»;
-дидактические игры «Узнай дерево», «Какого дерева листочек», «Угости соседа»;
Участники мероприятия:
-дети подготовительной группы иучащиеся 1-го класса – 2 команды по 5 человек;
-учителя-логопеды – ведущие;
-жюри – старший воспитатель, воспитатель; учителя.
-родители, дети – зрители.
Материалы и оборудование:
Эмблемы команд «Ежата» и «Бельчата», плоскостные баночки джема, интерактивная игра «С какого дерева лист», «Угости соседа», овощи и фрукты для игры «Угадай на вкус», дидактическая игра «Собери овощи и фрукты в корзинку», 3 стола, стулья по количеству детей. Проектор с осенними заставками.
Ход викторины:
Логопед: - Здравствуйте, уважаемые гости, родители, члены жюри. Мы рады приветствовать Вас на нашей логопедической викторине.
- Встречаем наших участников: команда «Ежата», команда «Бельчата».
Участники викторины заходят под бодрую музыку и присаживаются на стульчики друг против друга.
Логопед:
***
Вот художник так художник!
Все леса позолотил.
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим –
Кто художник этот? …. (осень)
-Дорогие ребята! На занятиях и уроках вы узнали много нового, интересного об этом прекрасном времени года. «Золотая осень» - тема нашей викторины. Игра будет увлекательной: мы будем думать, размышлять, отвечать на вопросы, соревноваться. А где соревнования – там должны быть команды, и сейчас я представлю гостям участников и капитанов команд:
Команда «Ежата» - девиз команды:
Наш девиз: Не унывать!
Все пройти и все узнать!
Команда «Бельчата» - девиз команды:
Все за одного, один за всех,
Тогда в команде будет успех!
Логопед: Командам предстоит пройти несколько конкурсов, а следить за вашими победами будут члены жюри (представляет членов жюри), давайте все дружно поприветствуем их.
А теперь я хочу вас познакомить с правилами викторины. Будьте внимательны!
Правила викторины:
1. Нужно внимательно слушать задания.
2. Нельзя перебивать ответы другой команды, нельзя перебивать друг друга, отвечать нужно по одному.
3. Команда должна быть дружной.
Логопед: - Мы приступаем к нашей викторине.
Конкурс «Да – нет».
Задание: слушать рифмованные вопросы и соответственно смыслу давать положительные или отрицательные ответы.
Логопед: Вспомните приметы осени и дайте правильный ответ: «Да или нет».
Вопросы для первой команды:
Осенью идут дожди? (да)
Осенью растут грибы? (да)
Жаркий ветер прилетает? (нет)
Тучки солнце закрывают? (да)
Туманы осенью плывут? (да)
Ну а птицы гнёзда вьют? (нет)
Листья с клёнов облетают? (да)
Звери норки закрывают? (да)
Вопросы для второй команды:
Урожай все собирают? (да)
Птичьи стаи улетают? (да)
Часто – часто льют дожди? (да)
Достаём мы сапоги? (да)
Солнце светит очень жарко? (нет)
Можно детям загорать? (нет)
Ну а что же надо делать –
Шорты-шляпки надевать? (нет)
Или лучше в тёплой куртке
Погулять по переулку? (да)
Осень, осень, подожди,
Ты от нас не уходи.
Ведь холодная зима
Нам пока что не нужна.
Да?
Да!
2. Конкурс «Угадай, с какого дерева лист»Интерактивная игра с использованием проектора.
Задание: различать листья деревьев, правильно назвать какой лист (дубовый, кленовый и т. д., правильно соотнести с деревом.
3. Конкурс «Отгадай загадку»
Эта загадка для ежат:
Кто всю ночь по крыше бьёт
Да постукивает,
И бормочет, и поёт, убаюкивает?
(дождь)
Эта загадка для бельчат:
Стало хмуро за окном,
Дождик просится к нам в дом.
В доме сухо, а снаружи
Появились всюду… (лужи)
Ежата:
Стало ночью холодать,
Стали лужи замерзать.
А на травке — бархат синий.
Это что такое? (Иней)
Бельчата:
Лето кончилось,
Пора снова в школу, детвора,
К атласам и букварям.
Что за месяц в гости к нам?
(Сентябрь)
Игра для болельщиков «Вершки-корешки»
Ведущие называют овощи, если съедобная часть вершки – руки вверх, если корешки - присесть.
4.Конкурс «Собери в корзинку овощи и фрукты».
Собирают осенью урожай плодов,
Много людям радости после всех трудов!
Задание: выбрать среди фруктов те, которые начинаются на звук А, а среди овощей те, что начинаются на звук Ки положить в корзинку.
5. Конкурс «Скажи наоборот».
Задание: подобрать к определённому слову слово с противоположным значением.
Логопед: поиграем в слова с противоположным значением.
Команда «Ежата»Команда «Бельчата»
Летом солнце яркое, а осенью ...
Летом небо светлое, а ...
Летом день длинный, а ...
Летом тучки ходят высоко, а ...
Летом птицы учат птенцов летать, а ...
Летом люди одеваются легко, а ...
Летом дети отдыхают, купаются, загорают, а ...
Летом люди растят урожай, а ...
Сосна высокая, а рябина ….
У сосны иголки длинные, а у ели…
У клёна листья большие, а у берёзы….
У дуба ствол толстый, а у берёзы….
У берёзы ствол светлый, а у клёна…
Лисичка – это съедобный гриб, а мухомор….
Видео - физкультминутка для болельщиков.
6.Конкурс «Угости соседа».
Задание: согласовывать существительное с относительным прилагательным.
Детям раздаются плоскостные баночки с джемом с изображением ягод и фруктов. Нужно «угостить» соседа джемом, правильно употребляя относительные прилагательные, например, «Я угощаю Сашу малиновым джемом».
7.Конкурс «Угадай на вкус».
Задание: дети должны угадать на вкус и назвать овощи и фрукты (морковь, капусту, лук, чеснок, яблоко, апельсин, грушу).
Вот и подошла к концу викторина, посвященная осени.
Угощение клюквой.
Жюри довольно знаниями, которые вы показали, и сейчас подведет итоги нашей викторины.
Использованная литература:
«Викторины для дошкольников с нарушением речи», авторы Гордеева С. Е., Тумакова Н. А., Макаренко Л. Н., журнал «Логопед» №8, 2012 г.
Теремкова Н.Э. Логопедические домашние задания для детей 5-7 с ОНР.
.png)
.png)
