Московская область, город Раменское муниципальное дошкольное общеобразовательное учреждение МДОУ № 53.
Конспект занятия по развитию речи в средней группе детского сада тема: "Моя мама-солнышко"
Составила: Кулешова О.Ю.
Воспитатель ДОУ № 53
г. Раменское 2015 год
Цель занятия: воспитывать любовь к своей семье, особенно к маме.
Задачи:
Образовательные:
учить составлять небольшие описательные рассказы про маму;
закрепить знания о животных и их детенышах;
Развивающие:
развивать речь детей, активный и пассивный словарь;
развивать логическое мышление;
Воспитательные:
воспитывать доброжелательное отношение к своей семье, к маме.
Материал: картинка с изображением мамонтенка, шапочки зверей для подвижной игры, заранее подготовленный коллаж из фотографий родителей (мамы), лучики для каждого ребенка, магнитофон, проектор для презентации.
Предварительная работа:
Рассматривание фотографий мама, составление рассказа ним;
Просмотр отечественного мультфильма "Мама для мамонтенка";
Проведение малоподвижной игры с мячом "Мамы и детеныши";
Прослушивание музыкальных произведений, посвященных мамам;
Подготовка макета коллажа совместно с детьми.
Ход занятия:
1. Организационный момент:
Здравствуйте, ребята. Сегодня к нам пришли на занятие гости. Давайте с ними поздороваемся.
Дети здороваются.
В: Сегодня мы поговорим о самом дорогом и любимом человеке в нашей жизни. Как вы думаете о ком?
Дети: О маме.
В: Ребята, а вы много знаете про своих мам?
Дети: Да.
Раздается звонок в дверь.
В: Кажется кто-то к нам пришел.
Воспитатель забирает письмо.
В: Нас с вами приглашают в волшебную страну "Мамляндию", где живут все мамы. А чтобы попасть туда нужно вспомнить заклинание. А заклинанием служит одна пословица. Но мы должны повторить ее дружно, все вместе.
Нет такого дружка, как родная матушка.
В: Вот мы и на месте. Ребята, а вы знаете, что раньше всех мам называли матушка. Они придумывали сказки, прибаутки, загадки, пели детям колыбельные песни. Сейчас я предлагаю вам спеть одну из них.
Давайте покачаем куколку.
Баю, баю, баю, бай
Ты, собаченька, не лай
Мою дочку не пугай!
И в дудочек не гуди,
До утра не разбуди!
А приди к нам ночевать,
В люльке Машеньку качать.
Воспитатель включает запись колыбельной песни. Затем задает вопросы:
- Какая была музыка?
-Что вы почувствовали, слушая эту музыку?
-Что дети делали под колыбельную музыку?
- А вам мамы поют колыбельные песни?
В:Давайте немного отдохнем и поиграем. Ребята, а вы знаете, что мамы есть не только у людей, но и у животных.
Дети: Да
В:А вот мы это проверим. Я раздам вам шапочки, посмотрите на них внимательно и мы начнем с вами нашу игру.
Воспитатель раздает шапочки с изображением мам животных и их деток.
В: Послушайте внимательно, когда играет музыка, все веселятся, но как только музыка прекратиться, маленькие детки должны найти своих мам, а мамы своих детей. Встаньте ровно, посмотрите внимательно на ваши шапочки и мы начинаем игру.
Играем 2 раза.
Садятся на стулья
А сейчас мы с вами немножко отдохнем.наши пальчики хотят поиграть.
пальчиковая гимнастика.
В: Ребята, а вы любите своих мам?
Дети: Да.
В: Значит вы много знаете про них. Кто хочет рассказать про своих мам?
Дети: Мы
В: Я очень хочу послушать Илью, Василису и Соню. Что же они расскажут нам про своих мам.
Слушаем 3 рассказа.
Илья К.
Василиса М.
Соня К.
В: В народе говорят: «При солнце тепло, при матери добро». Что это означает? (Солнышко нас только греет, а мама и пригреет, и приласкает, и пожалеет, и накормит, и спать уложит).
В: А вот наше волшебное солнышко. А как вы думаете почему оно волшебное?
Д: Потому что внутри солнышка фотографии наших мам.
В: А чего не хватает у солнышка?
Д: Лучей
В: Чтобы у солнышка появились лучи, нам нужно сказать много ласковых слов о маме. Каждому ребенку раздаю по лучику.
Дети называют ласковые слова, воспитатель крепит лучики к солнышку.
В: Молодцы, сколько ласковых слов о мамах вы знаете! Ну что ж, наше путешествие подходит к концу. И чтобы вернуться обратно нам нужно рассказать красивое стихотворение про маму. Кто хочет рассказать стихотворение?
Моя мама
Обойди весь мир вокруг,
Только знай заранее:
Не найдешь теплее рук
И нежнее маминых.
Не найдешь на свете глаз
Ласковей и строже.
Мама каждому из нас
Всех людей дороже.
Сто путей, дорог вокруг
Обойди по свету:
Мама – самый лучший друг,
Лучше мамы – нету!
П. Синявский
3. Заключительная часть:
В: Ну вот мы и вернулись обратно в детский сад.молодцы ребята, вы очень потрудились. Особенно мне понравилось как сегодня работали ........Ребята, сегодня мы узнали, что раньше не было слово "мама" а было слово..... матушка. Что делали мамы в старые времена?
Дети: Они придумывали сказки, прибаутки, загадки, пели детям колыбельные песни.
В: А зачем мамы пели колыбельные песни?
Дети: Чтобы маленьким детям было легче уснуть.
В: Мы вспомнили пословицы о маме, поиграли с вами в игру "мамы и детеныши".а еще что сделали?
Дети: Прикрепили лучики к солнышку, рассказали про своих мам.
В: А давайте вспомним ласковые слова про маму.
Дети перечисляют.
В: А что вам в занятии понравилось больше всего?
Ответы детей.
В: Молодцы ребята, спасибо вам за занятие.
