Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 51
Рисование «Цветок в горшке»
Подготовила:
Воспитатель
I квалификационной категории
Трусова Ю.А.
2020 год
Проводила воспитатель Трусова Юлия Алексеевна
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе «Цветок в горшке закрашивание по контуру»
Цель занятия: научить детей закрашивать цветок в горшке, не выходя за контур.
Задачи:
-закрепление представлений о комнатных растениях;
- учить детей закрашивать, не выходя за контур;
- развитие мелкой моторики;
-формировать интерес и положительное отношение к рисованию.
Материалы: комнатное растение в горшке, образец педагога, цветок в горшке (раскраска по количеству детей), цветные карандаши (коричневого, зеленого, сиреневого, бордового цветов), клеенки.
Ход занятия
Воспитатель.Демонстрирую детям комнатное растение фиалку. У фиалки, листья округлые, опущенные (рассказ сопровождаю показом). У фиалки, есть цветы, они маленькие круглые, с зубчиками и очень вкусно пахнут.
Какого они цвета? (Ответы детей)
Какого еще бывают цветы фиалки? (Ответы детей)
Дети, вы знаете, как нужно правильно ухаживать за комнатными растениями? (Поливать, ставить горшок с цветком в светлое место, протирать от пыли листья влажной тряпочкой).
Воспитатель. Да, дети, правильно. Горшок с цветком ставим в светлое место. Земля в горшке должна быть влажной. Некоторые растения следует опрыскивать.
Показываю детям нарисованный цветок в горшке. Предлагаю самим создать образ комнатного растения на листе бумаги с помощью цветных карандашей. (Проговариваю, что карандаши у нас остро заточенные и ими надо рисовать аккуратно, не размахивать руками и т.д.)
Воспитатель.А, прежде чем мы приступим к выполнению задания, давайте немного разомнемся.
Физкультминутка «Цветы»
Воспитатель. А, сейчас, я вам предлагаю, встаньте в круг и представьте, что вы «Цветы».
Растение начинает расти (дети медленно поднимаются)
Листики поднимаются к свету (руки поднимают вверх)
Распускаются цветы (ладошки вверх поднимают)
Растение чувствует себя хорошо (улыбаемся и кружимся)
Воспитатель. Последовательность работы над рисунком:
Берем коричневый карандаш и аккуратно закрашиваем в нижней части бумагигоршочекдля комнатного растения.
Затем берем зеленый карандаш, закрашиваем листочки комнатного растения «Фиалки».
Затем берем карандаши фиолетового или бордового цвета и закрашиваем цветки.
Самостоятельная работа детей.
При необходимости оказываю в процессе творческой деятельности детей индивидуальную помощь.
Подведение итого занятия
Хвалю детей за хорошо выполненную работу.
Еще раз уточняю с каким комнатным растением мы познакомились на занятии? (Ответы детей)
Уточняю, как правильно необходимо ухаживать за комнатными растениями? (Ответы детей)
Выставка рисунков.
