Проект « Ко Дню Военно-Морского Флота» в младшей группе

Конспект занятия
Проект « Ко Дню Военно-Морского Флота» в младшей группе
Сакевич Ольга Николаевна
Содержимое публикации

Проект « Ко Дню Военно-Морского Флота» в младшей группе

Тип проекта – познавательно-творческий.

Автор: Сакевич Ольга Николаевна воспитатель МАДОУ д/с №1

Участники: воспитатель, дети младшей группы, возраст 3-4 года

База проекта: МАДОУ д/с №1

Срок реализации: краткосрочный (1 неделя)

Цель:

- познакомить детей с понятием “морской флот”, объяснить для чего нашей стране морской флот;

- рассказать кто является основателем русского морского флота.

Задачи проекта:

Воспитывать любовь к Родине, уважительное отношение к защитникам отечества;

расширение кругозора, через ознакомление с окружающим миром;

расширение словарного запаса детей по теме: «морской флот».

Предполагаемый результат:

• дети должны знать иметь представления о военных профессиях, о родах войск армии РФ, о военной технике;

• формировать патриотические чувства привязанности, верности, чувства собственного достоинства, гордости за свою Родину;

• расширится словарный запас;

• пополнять материалом патриотический уголок.

Актуальность проблемы

С самого раннего возраста необходимо детей знакомить детей с понятием "морской флот".

Морской флот - это множество судов (подводные лодки, а также крупные надводные корабли, парусные суда, надводные корабли с палубной авиацией и др., обеспечивающие безопасность нашей страны.

Основателем Русского Флота является император Петр I. Еще с детства он мечтал о флоте и навсегда соединил свою жизнь с кораблями. Первый военный корабль “ОРЁЛ” построен на реке Оке Петром I, с помощью иностранных мастеров.  Российский флот состоит из множества судов, базирующихся не только в нашей стране, но и за рубежом.

В состав флота входит боевая техника различного вида и назначения. Помимо крупных военных крейсеров Россия обладает атомными подводными лодками, авианосцами, самолетами морской авиации и десантными судами.

В задачи флота входит защита морских границ государства и обеспечение безопасности в территориальных водах России.

Этапы реализации проекта.

Первый этап - подготовительный: постановка целей и задач, предварительная работа с детьми и родителями. Выбор оборудования и материалов.

Работа с познавательной и художественной литературой (подбор иллюстраций, книг, загадок, рассказов,стихотворений по темам); отгадывание загадок по теме; прослушивание песен и музыки на морскую тематику; просмотр мультфильмов по теме; оформление книжного уголка.

Подбор дидактических и подвижных, пальчиковых игр.

Второй этап - практический. Реализация проекта.

Проведение с детьми НОД по теме проекта.


Работа с детьми:

Рассматривание иллюстраций «Моряки Военного Флота».

Прослушивание композиции «Служить России» Илья Резника.


Беседы на темы: «Морские профессии», «Морской транспорт», «Морские обитатели», «Морские обитатели и звуки моря».

Чтение стихотворения «Наша Родина – Россия!».

Чтение пословиц и поговорок про солдата.

Загадывание и отгадывание загадок с помощью воспитателя на тему «Морские профессии».

Пальчиковая гимнастика «Бойцы – молодцы».

Просмотр мультфильмов о морских приключениях: "Катерок","Осьминожки", " Капитан ".

Чтение художественной литературы: «Рассказы старого моряка», «Стёпа моряк», «Гордый кораблик».

Игры-эксперименты «Морская вода и её свойства»,  «Окрашивание морской воды», «Кристаллизация соли в процессе нагревания», «Тонет — не тонет».

Физкультминутка «Теплоход».

Дидактические и подвижные игры: «Моряки», «Морское путешествие на корабле»«Подводная экспедиция», «Угадай на ощупь»«Занимательное море» «Поймай рыбку», «Море волнуется»«Рыбак и рыбки», «Морские камушки».

Настольная игра «Адмирал».

Музыкальная игра «Море волнуется».

Заключительный этап. Результат проекта.

1.У детей повысился уровень познавательного развития по данной теме;

2.Расширились представления о военных профессиях, о родах войск армии РФ, о военной технике;

3. Расширился словарный запас.

Литература:

 http://логопед-класс.рф/index.php/razvitie-obshey-motoriki.html Карельская Е.Г. "Развитие тонкой моторики рук" (пальчиковые игры).

http://sbornik-mudrosti.ru/poslovicy-i-pogovorki-pro-soldata/ Пословицы и поговорки про солдата.

Реализация проекта «Ко Дню Военно-Морского Флота» в младшей группе

Фотовыставка на тему: «Морские обитатели».

Цель:учить детей называть, и рассказывать о морских обитателях.

Рисование на тему: «Кораблик».

Цель:закреплять знания детей о водном  транспорте.

Опытно-экспериментальная деятельность на тему: «Тонет — не тонет».

 Цель: познакомить детей со свойствами воды: тяжелые предметы — тонут в ней, а легкие плавают по поверхности воды.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Презентации по окружающему миру для 1 класса «Презентация к уроку окружающего мира «Когда появилась одежда?»»
Окружающий мир
Презентации по окружающему миру для 1 класса «Презентация "Когда появилась одежда"»
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «Викторина: «Моя страна – моя гордость»»
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для дошкольников «Мы любим рисовать»
Окружающий мир
Разное по окружающему миру для «Путешествие к звёздам»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь