Уважаемые сотрудники!
8- 12 апреля в МДОУ № 21 проходит Неделя здоровья
Приглашаем всех на оздоровительный досуг
«Спорт – здоровье, спорт – игра, физкульт – ура!!!»
9 апреля 13.30 физкультурный зал
Форма одежды – спортивная.
На весёлый день здоровья,
Приглашаем вас друзья!
Ответственный
инструктор по физической культуре
Минаева Ю.В.
Апрель 2019 г.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида 21
День здоровья
«Я здоровье сберегу – сам себе я помогу!»
Для педагогов ДОУ
Инструктор по физической культуре
Минаева Ю.В.
9 Апреля 2019 г.
Цель: пропаганда здорового образа жизни и методов оздоровления в коллективе ДОУ, обеспечение здорового ритма жизни.
Задачи:
1. Способствовать приобщению сотрудников ДОУ к физкультуре и спорту.
2. Развивать физические качества: силу, выносливость, быстроту, смелость, ловкость, уверенность.
3. Способствовать повышению командного духа, взаимовыручки, чувства товарищества.
Оборудование.Кружки 2 цветов по количеству педагогов, 4 фишки, 2 обруча, 2 корзины, 2 корзиночки, овощи и фрукты, мячи малые по количеству, 2 больших мяча, 2 столика, 2 кроссворда, 2 ручки, 2 метёлки, «фантики», лепестки цветов из цветной бумаги, 17 цветных букв, платочки, прищепки, длинная верёвка, воздушные шары, фломастеры, витамины.
Инструктор: Здравствуйте! Это слово мы слышим с рождения. С него начинается каждый день. Здравствуйте, на первый взгляд, это самое обыкновенное слово. Но в нём всё: и свет улыбки, и радость встречи, и пожелания здоровья. Говоря: «Здравствуйте», мы желаем человеку быть крепким, сильным, здоровым. Так давайте поприветствуем друг друга.
Музыкальная игра «Здравствуй милый друг»
Педагоги здороваются друг с другом.
Инструктор: Давайте спортом заниматься!
Давайте будем закаляться,
И руки мыть не забывать
И день здоровья отмечать.
Этой встрече все мы рады.
Собрались не для награды.
Нам встречаться чаще нужно,
Чтобы все мы жили дружно!
Инструктор: Внимание! Внимание!
Спешу вам сообщить
Сегодня в путешествие
Хочу вас пригласить!
За морями, за лесами.
Есть огромная страна
Страною «Здоровья» зовется она.
(Обращаясь к детям). Хотите побывать в этой стране?
Дети. Да.
Для того, чтобы не заболеть, для профилактики простуды давайте сделаем вместе волшебныйоздоравливающий массаж.
-Чтобы горло не болело,
Мы его погладим смело,
-Чтоб не кашлять, не чихать
Будем носик растирать,
-Лоб мы тоже разотрем,
Ладошку ставим козырьком.
-Вилку пальчиками сделай,
Ушко ты погладь умело.
Знаем, знаем, да, да, да!
Нам простуда не страшна!
Инструктор.
В путь дорогу собираемся
За здоровьем отправляемся.
Воспитатели перестраиваются в колонну.
Под песню «Дорогою добра» выполняют: ходьбу в колонне на носках, на пятках, с высоким подниманием колен, боком приставным шагом, подскоки, бег «змейкой», ходьба. Построение в колонну.
Инструктор:
Будь здоров! Не болей!
Это просьба всех людей!
«Здравствуй»стоит лишь сказать,
И не надо объяснять.
Быть здоровыми хотим!
И об этом говорим.
1 педагог
Чтоб здоровье сохранить,
Организм свой укрепить,
Знает вся моя семья
Должен быть режим у дня.
2 педагог
Следует, всем взрослым, знать
Нужно всем подольше спать.
Ну, а утром не лениться –
На зарядку становиться!
3 педагог
Чистить зубы, умываться,
И почаще улыбаться,
Закаляться, и тогда
Не страшна тебе хандра.
4 педагог
Кушать овощи и фрукты,
Рыбу, молокопродукты -
Вот полезная еда,
Витаминами полна!
5 педагог
На прогулку выходи,
Свежим воздухом дыши.
Только помни при уходе:
Одевайся по погоде!
6 педагог
Вот Вам добрые советы,
В них запрятаны секреты.
Чтоб здоровье сохранить –
Научись его ценить!
Инструктор: «А судьи кто?» - так классик вопрошал…
Прошу немного помолчать я зал.
Весь список, не спеша Вам оглашаю,
Состав жюри подробно представляю.
Представление жюри.
Я представила Вам жюри. Начинаем наши соревнования.
Педагоги, подходят к корзине, берут жетоны, по которым распределяются на две команды.
Садятся по командам на скамейки.
Инструктор:Команд у нас две и сразу первый конкурс.
1 конкурс: «Придумай название и девиз команды»
Участникам игры нужно придумать название и девиз команды в соответствие темы.
Под музыку вбегает Баба Яга.
Баба Яга. Вы зачем так разоделись? (спрашивает у детей)
Как на празднике расселись! (обращается к воспитателям)
Инструктор: А у нас сегодня и есть праздник!:
Баба Яга. Какой же это, интересно знать? Новый Год что ли? (смеется)
Инструктор: Ты, не угадала. У нас сегодня день здоровья.
Инструктор:
Никогда чтоб не болеть
И не пить микстуру,
Заниматься нужно всем активно…….?
Педагоги. Физкультурой
Баба Яга. Кто такая - физкультура? Я её не знаю.
Время зря нельзя терять,
Побегу её искать!
Я ни есть, ни пить не буду,
Физкультуру раздобуду!
Убегает.
Инструктор:
Все здоровы?
Бегать и играть готовы?
Ну, тогда подтянись!
На разминку становись
Музыкальная разминка «Разноцветные планеты»
Инструктор:А вы знаете, какие продукты нужно кушать, чтобы быть здоровыми? Посмотрите, в корзинке смешались фрукты и овощи.
Баба Яга прибегает.
Баба Яга. Все тропинки оббежала,
Все болота обошла,
Все деревья осмотрела…
Физкультуру – не нашла!
Инструктор:
Физкультура – это спорт, и закалка, и сноровка!
Если хочешь быть здоровым, занимайся тренировкой.
Спорт мы любим с детских лет!
Всем друзьям – физкульт….( хором) привет!
Инструктор: Давайте, покажем Бабе Яге, что мы умеем? У нас есть мячи, скакалки, обручи…:
Баба Яга. Дайте – ка я попробую! Вы не умеете! (выходит на середину зала, пробует скакать на скакалке или отбивать мяч)
Инструктор: Не мешай соревноваться. Ты не справляешься с этим заданием. Лучше посиди и поучись. Посмотри, какая команда будет быстрее.
1.Эстафета «Пингвины»
Баба Яга. Не нравится мне всё это! Не люблю здоровых, сильных. Мне нравятся ленивые и слабые, плаксивые. Я вам дам один полезный совет:
Никогда не мойте руки
Шею, уши и лицо.
Это глупое занятие
Не приводит ни к чему.
Вновь испачкаются руки, шея, уши и лицо.
Так зачем же тратить силы, время попусту терять.
Г.Остер.
Инструктор: Следующая эстафета!
Баба Яга. Ой, смотрите, что это? (показывает пальцем вверх)
Инструктор: Где? (смотрит вверх, в это время Баба Яга забирает корзину
( овощи и фрукты) и убегает)
Инструктор: Отдай, пожалуйста!
Баба Яга. (кричит из-за двери)
Нет, хитренькие! Вы опять будете соревноваться! А я не люблю быстрых и ловких!
Инструктор:
Верни, пожалуйста, наши овощи и фрукты. Что для тебя сделать?
Баба Яга. Отгадайте мои кроссворды, тогда верну, может быть.
2.Разгадывание кроссворда
Педагогам предлагают каждой команде решить кроссворд, кто быстрее.
Кроссворд №1 (1 команда)
По горизонтали:
Двигательная активность (одним словом)
По вертикали:
Основной вид движения
Основной вид движения
Основной вид движения
Основной вид движения
Основной вид движения.
Кроссворд №2 (2 команда)
По горизонтали:
Самое главное в жизни человека
Физическое качество
По вертикали:
Физическое качество
Волевое качество
Ведущий вид деятельности по ФГОС
Физическое качество
Баба Яга возвращает корзину и начинается эстафета.
3.Эстафета «В магазин за покупками»
Инструктор.
Обруч нам необходим,
Поиграем, с ним.
Пока ведущий объясняет правила эстафеты,Баба Яга прячет обручи.
Ой, а где же наши обручи? (Баба Ягастоит, отвернув голову, покачивая ногой)
Инструктор: Я, кажется, знаю, кто взял наши обручи.
Баба Яга. А что я, я ничего…это не я…
Инструктор:Верни нам, пожалуйста, наши обручи.
Баба Яга.Я хочу сюрприз!
Инструктор:Ну что ж хорошо. Будет тебе сюрприз! Баба Яга выходит и наблюдает)
Не зевай! Не ленись!
И на танец - становись!
Баба Яга.
Двести лет с плеча долой,
В омут танца с головой,
Поскорей, поскорей
Потанцуйте же со мной!
(Пытается вовлечь в быстрый танец.)
Инструктор: Да не такой у нас танец, ты всё перепутала! Лучше посиди и посмотри.
4.Танец «Вперед 4 шага»
Баба Яга.
Здорово у вас получается танцевать.
А умею вот что (берет обруч и пытается покрутить.).
Раз-два, раз-два. (ничего не получается).
Возвращает обруч.
Баба Яга.
Неправильный у вас обруч.
5 .Эстафета в обруче «В тесноте, да не в обиде»
(бег парами в обруче)
Баба Яга достаёт рогатку. Смотрите, что у меня есть, я самая меткая бабуля на свете, хотите покажу, как я стреляю, сейчас вон в тот мяч попаду, а вы так не умеете. Смеется.
Инструктор:Убери свою рогатку, мы тебе лучше покажем какие мы меткие.
6. Эстафета «Забрось мяч в корзину»
( какая команда больше)
Баба Яга разбрасывает фантики от конфет.
Инструктор:Ты почему здесь мусоришь? Так нельзя делать, убери сейчас же за собой.
Баба Яга.Я всегда так делаю, все нормально, правда, ребята.
Баба Яга.вы же не любите порядок и чистоту?
Баба Яга.Да ну вас, с вами неинтересно, все вы знаете, умеете, все такие здоровенькие, весёленькие, скучно. Пойду лучше к себе домой отдохну, устала я от вас.
Баба Яга уходит.
Инструктор:Вот какая, ушла и мусор оставила. Ребята, давайте наведем порядок. Ведь чистота – залог здоровья.
6. Эстафета «Убери мусор»
6.Конкурс капитанов «Собери лепестки»
7. Эстафета «Постирушки».
Игроки должны одной рукой держать телефон у уха, другой рукой вывесить платок на веревку и закрепить прищепкой.
8. Эстафета «Собери слово»( по 7 человек)
Добежать до стола, взять 1 букву и вернуться обратно. Эстафета считается законченной, когда команда выстроилась, держа перед собой составленное слово.
слова: РАДОСТЬ, СЧАСТЬЕ.
Инструктор:А теперь мы просим наше уважаемое жюри подвести итоги наших соревнований.
Подведение итогов соревнований. Вручение грамот.
«Я самая красивая».
Воздушный шар у каждого педагога. По команде надуть до среднего размера и завязать шарик. После этого на шарике нарисовать своё лицо и подписать имя, показать какие Вы красивые. (Звучит музыка)
Инструктор:
Вот за праздник ваш веселый
Я вас всех благодарю!
И подарок витаминный
На здоровье вам дарю!
Раздача витаминок.
Инструктор:
Всем желаю я здоровья,
Не болеть и не хворать
Чтоб весеннюю погоду,
Вам здоровыми встречать!
До свидания! До новых встреч!
Под музыку выходят из зала.
Кроссворд №1 (1 команда)
Кроссворд №2 (2 команда)
.png)
.png)
