Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 51
Занятия по формированию основ безопасности у дошкольников во второй младшей группе «Дорожные знаки»
Подготовила:
Воспитатель
I квалификационной категории
Трусова Ю.А.
2020 год
Занятия по формированию основ безопасности у дошкольников во второй младшей группе «Дорожные знаки»
Цель: формировать знания детей о дорожных знаках.
Задачи:
- закрепление знаний детей об элементах дороги (проезжая часть, тротуар);
- закрепление правил дорожного движения, правил передвижения пешеходов;
- познакомить детей со знаками «Пешеходный переход», «Велосипедная дорожка», «Кататься на велосипеде запрещено»;
- закрепить сигналы светофора и их назначение;
- развивать интерес к изучению ПДД;
- учить детей соблюдать правила дорожного движения;
-обогащать и активизировать словарь детей по теме занятия.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, наблюдения за машинами на прогулках, беседа «Виды транспорта», чтение литературных произведений, подвижная игра «Автомобили».
Материалы: сюжетные картинки по ПДД, дорожные знаки.
Ход занятия
По обочине дороги,
Как солдатики стоят,
И мы строго выполняем,
Все, что нам они велят.
(Дорожные знаки)
Воспитатель. Дорожные знаки помогают людям передвигаться по улицам города и соблюдать правила дорожного движения.
Я сегодня познакомлю вас с новыми дорожными знаками: «Велосипеднаядорожка» и «Кататься на велосипеде запрещено»
Этот знак ставят там, где можно кататься на велосипедах. (воспитатель показывает знак «Велосипедная дорожка»). Давайте его внимательно рассмотрим.
Что изображено на знаке? Какого он цвета (Ответы детей)
Воспитатель. Синим цветом изображают разрешающие знаки.
Этот знак устанавливают вдоль специальной дорожки.
По этой дорожке нельзя ездить автомобилям, а только велосипедистам.
Этот знак ставят там, где нельзя кататься на велосипедах. (воспитатель показывает знак «Кататься на велосипеде запрещено»).
Там, где устанавливают такой знак кататься на велосипедах нельзя и опасно.
Давайте внимательно рассмотрим знак.
Какого он цвета? Что на нем изображено? (Ответы детей)
Воспитатель. Правильно, красного потому, что это запрещающий знак. А, сейчас давайте немного поиграем:
Физкультминутка «Мы по улице шагаем»
Мы по улице шагаем,
И ворон мы не считаем.
Смело мы идём вперёд,
Где пешеходный переход.
Когда дорогу перешли,
Можно и попрыгать: раз, два, три.
Воспитатель. Ребята, давайте рассмотрим еще один знак, мы уже с ним познакомились на предыдущем занятии: «Пешеходный переход».
Где его устанавливают?
Для чего он нужен пешеходам?
Где можно переходить дорогу?
Воспитатель. Мы живем в такое время, когда на дорогах с каждым годом появляется все больше и больше автомобилей. Чтобы ездить на них или ходить пешком нужно знать - правила дорожного движения. Показываю картинку. Вот наша улица. По ее проезжей части мчатся автомобили, проходят троллейбусы. На тротуарах много пешеходов. Они переходят улицу на перекрестках по пешеходным переходам. Для того чтобы на улицах было безопасно, надо соблюдать особые правила. Такие правила должны знать водители и пешеходы.
И вот, появился прибор, регулирующий на дороге движение.
Что это?
Дети. Светофор (рассказываю стих про светофор)
На красный свет дороги нет.
На желтый подожди
Когда горит зеленый свет –
Счастливого пути.
Игра на внимание «Автомобили и пешеходы»
На слово «автомобиль» ездить и рулить по группе, не врезаясь друг в друга. На слово «пешеход» - маршировать.
Подведение итогов занятия
Воспитатель.
Ребята, с какими новыми знаками мы сегодня познакомились?
Какой дорожный знак помогает регулировать движение автомобилей и пешеходов?
Вот и подошло к концу наше занятие. Вы сегодня молодцы, никогда не забывайте правиладорожного движения, добросовестно выполняйте их!
.png)
