Квиллинг для малышей

Конспект занятия по ИЗО

«Квиллинг для малышей»

Для детей 4-6 лет

Педагог дополнительного образования

Гайнц Эльза Анатольевна

г.Усть-Кут

2014 г.

«Квиллинг для малышей»

Цель занятия:

Развитие художественно-творческих способностей учащихся, образного и ассоциативного мышления.

Задачи занятия:

1.Познавательные: познакомить с понятием квиллинг, с этапами работы над квиллингом.

2.Развивающие: развивать наблюдательность, внимание, кругозор, творческую активность.

3.Воспитательные: воспитание эстетического вкуса.

Оборудование:Готовая работа, выполненная в технике квиллинг для образца, клей ПВА, лист картона для основы, заготовки из цветной бумаги.

План занятия:

Организационный момент;

Вводная беседа;

Практическая работа;

Итог занятия.

Ход занятия.

Организационный момент

Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами будем делать необычную аппликацию, для которой нам нужны особые принадлежности. Давайте проверим, у всех ли на столах есть листы картона, клей ПВА, тонкая полоска цветной бумаги и маленькие бумажные рулончики разной формы?

Вводная беседа

Аппликация, которую мы сегодня будем делать, не похожа на те аппликации, которые мы делали раньше. У нее даже название другое – квиллинг.

Посмотрите внимательно на бумажные детали, которые лежат у вас на столах. Вы когда-нибудь уже видели такие детали? Давайте подумаем, на что они похожи?

(Ответы детей).

На перья птиц, на капельки, на листочки, а еще они похожи на лепестки цветов.

(На доску вывешивается образец готовой работы с цветами).

И сегодня мы будем делать цветы в технике квиллинг. Но перед тем, как использовать уже готовые детали, давайте попробуем сами сделать один лепесток. Квиллинг – это бумагокручение. То есть нам нужно скрутить бумагу.

Вначале скручиваем полоску в рулончик, а затем даем ей немного распуститься и придаем нужную форму, сжимая пальчиками рулончик с двух сторон так, чтобы наша деталь напоминала листок.

(дети одновременно с учителем делают элемент «листок»).

Таким образом выполняются все элементы для квиллинга, а рулончикам можно придать практически любую форму.

А теперь давайте из готовых деталей составим композицию с цветами, а затем приклеим каждую деталь с помощью клея ПВА.

Практическая работа

Дети, под руководством учителя составляют композицию с цветами, а затем приклеивают детали, обмакивая их в клей, как показывает учитель.

Клей наливается в пластиковую тарелочку так, чтобы деталь из бумаги можно было обмакнуть в него.

Итог занятия

После выполнения детьми задания, все работы вывешиваются на доску и проводится мини выставка.

Посмотрите, какие красивые и какие разные получились у нас композиции из цветов. Теперь на любой праздник мы сможем сделать сами красивый подарок, который будет приятен любому человеку и останется на долгую память.